发布网友 发布时间:2022-04-22 05:59
共3个回答
热心网友 时间:2023-09-09 23:15
设计思路:
由于幼儿年龄的特点,他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌,但对实际意义不宜理解,因此,为了更好地对幼儿进行爱国主义教育,使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感,我对所带的大班幼儿进行开展“我爱国旗国徽和国歌”的主题活动
活动目标:
1、认识代表我们国家的国旗、国徽,学唱国歌
2、知道尊敬国旗、国歌、国徽是热爱祖国的表现。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
活动重点、难点:
重点:认识国旗、国徽。
难点:熟悉国歌,哼唱国歌向试唱国歌过度。
活动准备:
1、实物:国旗、国徽。
2、天安门幻灯片一张。(见附件演示文稿PPT中)
3、天安门广场升国旗的录象。(见附件中)
4、国旗和国徽幻灯片。(见附件演示文稿PPT中)
5、小朋友升国旗幻灯片。(见附件演示文稿PPT中)
6、音乐《中华人民共和国国歌》。(见附件中)
7、彩笔,白纸等材料。
活动过程:
一、引起幼儿的兴趣:
1、幼儿观看PPT天安门幻灯片第二张
2、将实物国旗、国徽展示给幼儿看,使幼儿对这些国家象征物有初步的了解,并且产生喜爱之情。
3、观看天安门广场升国旗的录象。(PPT第三张时插入天安门升旗录像)
二、认识国旗和国徽,学唱国歌
1、边听音乐边观看国旗幻灯片(第四、五张),问:国旗是什么形状的?什么颜色的?上面有什么?
师:小朋友,无论什么时候,只要见到升国旗、听到奏国歌都必须停下手中的活动,向国旗行注目礼,严肃地听国歌,直至国旗升起,国歌演奏完毕。
教师小结:国旗代表中华人民共和国。红色意味着*的胜利,五颗星星表示全国人民的大团结,一颗大星星代表中国*党,四颗小星星代表全国各族人民,国旗也叫五星红旗。
2、边听音乐边观看国国徽的幻灯片(第六张),并进行讨论
师:小朋友说说,国徽你在哪里见过?五颗星,天安门城楼,麦穗和齿轮各象征什么?
幼儿畅所欲言说自己在天安门上、开大会等地方见到过国徽。
小结国徽的含义:麦穗代表人民,出轮代表工人,天安门就表示我们的明民族的精神。五颗星星就表示全国人民在*党的团结。
教育幼儿热爱祖国,让幼儿知道十月一日是新中国的生日。
3、听《国歌》唱《国歌》
(1)、操作课件第七、八、九张)、听《国歌》并跟着音乐学唱《国歌》。 (2)、欣赏唱国旗的幻灯片(第九张),哼唱《国歌》。
简单介绍一下升旗礼仪:一个人持旗,两个人护旗。参加升旗的人都要行注目礼。(教师示范动作)
(3)、操作PPT(第八张)放国歌的音乐,学习升旗礼节:立正站好,行注目礼,听国歌唱国歌。
讨论:什么地方升国旗?什么时候唱国歌?
教师小结:国旗、国徽、国歌是我们国家的象征标志,我们祖国的美丽和伟大,让我们大声喊出,(操作课件第十张)喊出我们的心声:我爱祖国!祖国万岁!祖国在我心中!
评析(1、2、3):使幼儿通过听、看、唱、想、说,激发幼儿对祖国热爱的情感。
四、小小蜡笔画祖国
(1)、欣赏幼儿作品(观看PPT幻灯片第十一、十二张)
师:小朋友,你们看这是大哥哥大姐姐画的画儿。
师:画里画的是什么呢?
幼儿争先恐后说着画中情景:国旗、国徽、天安门等
评析:通过活动让幼儿知道:我们每个人都是祖国的主人,我们幼儿是祖国的小主人,我们要热爱祖国,关心祖国,尽心尽力为祖国作贡献。
(2)、幼儿拿出彩笔,白纸等材料开始作画,画出国旗、国徽等。
活动延伸:
1、幼儿继续作画。
2、自评:双手拿画在胸前,讲述画的内容。
3、互评:幼儿将自己的画贴在墙上进行画展。
热心网友 时间:2023-09-09 23:15
1、了解国旗、国徽、国歌,知道他们是祖国的标志,了解相关礼仪。
2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。
3、知道自己是中国人,具有爱祖国的情感。
幼儿观看升国旗的录像,引出国旗。
认识国旗。
简单认识国歌。
认识国徽。
要尊重国旗国徽。并要热爱祖国。
模仿唱国歌来结束活动。
热心网友 时间:2023-09-09 23:16
一认识代表我们国家的国旗学唱国歌