第一次送宝宝去幼儿园 要注意什么
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发布时间：2022-04-22 05:46
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热心网友
时间：2023-12-19 08:21
小孩第一次上幼儿园应该注意什么
一、先入为主：
选择宝宝心情好的时分，无意识地将幼儿园编到一些
故事中讲给宝宝听
二、心思表示：树立
“
好孩子才干上幼儿园
”
的看法，让宝宝逐步发生
盼望去幼儿园的动机。万万不要说：
“
再不听话，就把你送到幼儿园
去！
”
之类的话。令孩子产生“向往”幼儿园的感觉，增加孩子对幼
儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。比如，上幼儿园可以认识新
朋友，
可以跟老师学本领，
有许多的玩具，
参加种种有趣的活动等等，
使孩子从内心向往幼儿园。
五、深化理解：带孩子观赏他
/
她预备要去的班级，引见孩子和教
师看法，
鼓舞孩子和教师攀谈，
给孩子讲讲小冤家们都在哪儿玩玩具、
在哪儿游戏、在哪儿洗手、用饭、睡觉等，让孩子对幼儿园的生存有
一个片面、过细地理解。全家人高兴地谈论上幼儿园的事，并模仿游
戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境，
家长与孩子轮流扮老师和幼儿，
使孩子形成上幼儿园的概念，
这样当
孩子进入真正的活动室，
能尽快融入幼儿园的环境及生活，
而不会产
生强烈的抗拒。
一段工夫的预备任务后，
孩子已对幼儿园十分熟习了，
再让宝宝正式
入园，置信您的宝宝肯定能顺遂、痛快地去上幼儿园。
孩子要上幼儿园家长应该注意什么？
心理准备
自理能力准备
家长应多为孩子创设有趣的环境，
在日常生活中有意识地培养孩
子掌握一些基本的自理方法：如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手
擦嘴；认识自己的衣服、鞋子；穿脱鞋袜及简单的衣服等等，让孩子
学会自己照顾自己。
让孩子学一些日常生活用语，
使孩子能较清楚地
表达自己的意愿，如：我饿了；我热了；我想喝水；我要小（大）便
等，并大胆地告诉老师。进行大小便的训练，让孩子学会自己上厕所
是非常重要的自理能力内容，
可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐
惧感。
当孩子每次做完后及时给予表扬，让孩子相信自己能越做越
好，自信心也会随之增强。先养成其规律生活的习惯与主动的生活，
将来才能适应团体生活，不至于因为生活环境的改变而导致适应不
良。
时间准备
要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在
报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什
么。
在家中，
家长可为孩子制定一个科学的作息时间表，
要求他
（她）
每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等，早睡早起，中午要睡午觉，
午餐定时定量，并坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子
比较容易适应幼儿园的集体生活。
物质准备
提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称
与作用。为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋
的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。年龄较小的孩子，家长可多为他准备两套衣裤放在幼儿园备用，以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园，使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。 【入园后的注意事项】
1、孩子入园后，家长须立刻离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为，让孩子知道只要哭闹就可以有妈妈来，可以不去上幼儿园了。
2、认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。 3、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。
4、谈论幼儿园的活动：全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他（她）谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品，可能只是画的几棵小草、一个苹果或五角星贴画，都会对孩子产生巨大的强化与激励作用。
