小学初中的作文应该如何写，才能拿高分？
发布网友
发布时间：2022-04-22 03:51
共2个回答
热心网友
时间：2023-06-25 06:07
浅谈中小学生如何写作文 近几天辅导学生作文时发现有些学生的作文不是用心写出来的而是为了完成一篇作文在作文书上这里摘一段那里抄一段【哪怕是抄你也给我抄的合理一些呀】再不就是通篇都是记流水账既没有重点也没有突出文章的主题更没有体现出他写这一篇作文的思想情感以及为什么要写这一篇作文根本就没有运用任何的写作手法也找不到一句让你眼睛一亮的词句。。。平时他们在家写的作文还能看得过去可一到了考试那作文简直是没法看了。虽然自小学到初中他们所学的写作手法也比较多了词语积累也达到了一定的数量修辞手法也掌握了很多可是这些他们只是记在脑子里不知怎么样灵活运用到作文中让自己的作文更有读点获得更高的作文分。在此我浅谈一下中小学生该如何面对每一篇作文的切题、构思、布局、以及优美词句的合理运用与为什么要用修辞。 首先我谈谈作文如何切题面对一个作文题目时无论是命题作文还是半命题作文或是自由选择题目的作文最重要的是能够抓住你将要写的这篇文章的中心你应该在脑海里形成一个思维习惯我将要写的这篇作文题的题眼是什么最核心的内容是什么然后明确自己将要写的这篇作文题目的范围以及要表达的情感来锁定题眼。记住题目可以是文章的中心也可以是文章整体的线索或是文章的寓意与意象。当你明确了题目的范围将要表达的意思、情感、主题的方向之后而后再开始在脑海里用心构思。 当我们每开始写一篇作文时在锁定了作文的题眼后就要认真、用心地去构思你这篇习作的整个过程了。一般而言作文的构思应从以下三个方面来着手第一同学们要善于从现实生活中去选取题材尽量选择你所熟悉的、打动你的、有意义的、向上的。第二同学们要善于挖掘能表达文章主题深刻思想的、给人心灵启发、比较新颖的、有教育意义、或能呈现其美好的素材。第三同学们一定要记得——在全文中要有一条明确的线索贯穿始终使脉络井然层次分明。这样你写出来的作文才会给人愉悦的享受与产生美的情愫。 再说说关于作文的布局每当我们开始写一篇作文的时候同学们都应该清楚我将要写的这篇作文的格式、以及我写这篇作文的顺序的安排。我是以镜头式的放映、还是散点式的叙说、或是以诗词、警句启迪式的贯穿、要不就是以奇思妙想式挥发等等这要看你所写的作文类型而定不能千篇一律的概论。至于作文的顺序安排同学们要根据你们所掌握的素材与你脑海里构思的结构而定。一般而言可以先写一段比较生动的开头然后再写两三个事例一个详写另一两个略写再写一个有些深意的结尾。中小学生的作文一般以写事、人、景为主为此在写作的时候一定要注意文章里头的时间顺序方位顺序游览顺序的合理性。 在此我说一下优美词句的合理运用与修辞的使用。在说这之前我要先强调的一点是无论是在词句的运用中还是在修辞的使用上同学们一定要记住——运用的合理性与恰到好处才会让你的作文锦上添花。下面我来谈谈同学们该怎样在自己的作文中合理运用我们所学过的、所积累的优美词句与所掌握的一些修辞手法。从小学一年级开始我们就开始积累了很多优美的词、句子、段落。到了四年级后我们就学会了一些简单的修辞手法的运用而到了初中之后我们掌握的好词好句好段就十分的可观了而修辞手法也会了很多。我们在语文课中更是学习与记诵了很多将修辞与优美句子运用得很好的课文。当我们写作文的时候要学会找脑子这个仓库要我们平时所积累的资源。当我们写人的时候我们就要想到与人有关的好词好句好段有品质的、有精神的、有外貌描写的、有表达内心活动。。。。。。当我们写物的时候我们马上就要想到表达物特征的、寓意的、形状的、、、、、、当我们写景时马上就要联想到有关景的精彩词、句、段等等在此我就不一一列举了同学们记得视文章而定来运用好词、句就是了。而在我们所学的修辞中常见的修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问作文时倘能用一定的修辞方法表达同学们写作的思想感情或表达同学们对事物的认识将会使同学们作文中的语言十分地出彩那当然就可以在考试时得高分了。 最后想说的是作文一定要真实情感素材要典型、布局要合理、修辞要用得到位好词好句不是生搬硬套而是灵活使用。希望同学们在作文中尽量找一些有感于心的素材、有价值的素材作为自己作文的材料。这样你的作文才能感染别人、打动别人
希望能解决您的问题。
热心网友
时间：2023-06-25 06:07
小学作文只要是真情抒发，再加上几个成语就行了，切记不要记流水账，要特别细写一两个片段。
初中作文主要是要写细，比如写一个人物，就要将他的外貌，神情，动作用多个修饰词来修饰，如果文笔好，写的飘逸潇洒点，肯定能拿高分。
