高中如何快速提高作文
发布网友
发布时间：2022-04-21 19:34
共15个回答
热心网友
时间：2022-05-29 02:28
高中语文合集百度网盘下载
链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取码：1234
简介：高中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
热心网友
时间：2022-05-29 03:46
高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!
(家教辅导作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文写作水平
1.加强长期的作文练习
练习可以从每天的日记开始,也可以写出一样的感觉,总之,只要你能加强你的练习写作水平.
2.加强课外阅读
除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.
3.学习创新思维
在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识.例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量.
4.阅读笔记
阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.
5.在考试后了解摘要
每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.
写好高中语文作文的技巧
1.写作结果,看写作,得分元素是第一个
在任何形式的论文考试中,当得分老师得分时,乍一看,他正在看写作.因此,写作必须用文字书写.请记住,考试中写的是内容,而不是书法.
2.五六段考试文章,干净整洁
在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.
(家教一对一辅导中)
3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.
总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.
热心网友
时间：2022-05-29 05:20
提高高中作文成绩的17个技巧。
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新。要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以900字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止*来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
热心网友
时间：2022-05-29 07:12
俗话说，得作文者得语文。可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。在此，分享18个超简单的写作技巧给大家，希望大家可以快速提高高考作文成绩。
1.要重视拟题，特别要注意不能缺题
不到万不得已，不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费，拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分，正好给了评卷老师扣分的理由。
当然，对于那些经常会跑题的同学来说，实在没办法了，以话题做标题（最好是与话题近义的词）也是稳妥之举。
2.看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的，需要注意的是一定不要牵强。
3.思想要健康
“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱并不代表不健康，但是恋爱题材往往是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
4.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的。不要写到一半才突然发现：哎呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
5.充分发挥自己的优势
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
6.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象
要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
7.要力避前松后紧、虎头蛇尾
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。广东高考多年都实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
8.如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
9.一定要完篇
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
10.文章要有一至两个亮点
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
11.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌
材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
12.观点不可太绝对，要留有余地
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
13.临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
14.写法上可以求新
要考虑，怎样表现更智慧、更艺术、更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说、写戏剧，或者别的“冷门”文体。如果没有把握的话，就选择比较稳妥的，传统的文体和传统的写法。
15.尽量不按上年或前几年的高考作文思路行文
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。
16.如果材料缺乏则可以突出自己的爱好
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听XX的歌、看XX的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
17.要美化自己，而不是丑化自己
要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
18.字数以900字左右为宜
不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止*来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
热心网友
时间：2022-05-29 09:20
一、激发兴趣，让学生爱上写作
兴趣是最好的老师。兴趣也是学生写作的强大动力。提高学生写作水平的前提就是要让学生转变以往对写作的看法，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，乐于写作。要让学生认识到写作不是文字的简单堆砌，不是无病*，而是作者内心世界的真实写照。写作既是乐观精神的传递，又是作者对社会、对现实、对生活不满的一种宣泄，是作者内心世界的真实写照，是一个时代、一个社会的缩影。
在课上我们要经常为学生朗读一些优秀作品，通过朗读，让学生体会到文章的语言美、意境美、节奏美等，使学生认识到作品就是作者生活的真实写照。只要我们善于捕捉生活中的美，再进行一定的整理与加工，以自己独特的方式记录下来，也可以成为一篇美文。
只要我们善于观察，运用一定的写作技巧，我们的作品也能登上大雅之堂，这样消除了学生对写作的畏惧心理，激起了学生对写作的*，培养了学生对写作的兴趣，学生自然会带着积极的态度参与到写作中来，从而真正地爱上写作，乐于写作。
二、留心生活，让学生重视积累
俗话说：巧妇难为无米之炊。光有对写作的热情是不够的，没有一定的写作基础，没有素材，也是无法写出优秀的作品来的，这也是学生不会写作、惧怕写作的一个主要原因。因此，在平时的教学中，我们要指导学生积累更多的写作素材。
生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。这一点得到了无数大文学家的一致认可。一篇优秀的文章是作者的生活经验，内心情感和日常感悟的集中体现。文学作品来源于生活，同时又高于生活。任何脱离生活的作品都无法打动读者，无法产生共鸣，势必会被读者所抛弃。因此我们要引导学生留心观察生活中的每个细节，用心记录生活中的点点滴滴，要善于观察生活中的每个人、每件事，及时记录自己的所见所闻，记录心中所想所感。
三、勤于练习，力争在练中提升
文章不是的简单素材叠加。优美的语言、巧妙的构思、完整的结构、深刻的立意等，这些还需要学生在写作练习中进行强化，让学生在不断的练习中将所收集到的信息进行加工，从而真正实现知识的内化，形成自己的语言与思想。
四、精修细改，让学生细心体会
好文章是改出来的，文章不厌百回改。一篇优秀的作品都是经过作者精心的修改而成的。曹雪芹的一部《红楼梦》竟然“披阅十载，增删五次”，足见修改的重要性。因此在教学中我们要指导学生做好自我修改，将自我修改、学生互评与教师讲评的有机结合起来。学生的自我修改。小到标点的运用、字词的斟酌，大到文章的立意与布局，都要进行认真的揣摩，要帮助学生养成良好的自我修改的习惯。
热心网友
时间：2022-05-29 11:44
1.多琢摩。
写作是个脑力活，所以，多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中，要多研究写得优秀的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。
比如，在写一个故事的时候，故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。想好了这些，再下笔，就会势如破竹。
2.多动笔。
当过了脑力关之后，写作将是个体力活。文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。
这需要坚持，不要怕吃苦，很多有所成就的人，都是与自己的意志力作斗争，而慢慢取得胜利的。这个过程，是任何方法都无法替代的。
3多读书。
我为什么把阅读放在多写作的下面，因为只有你写得多了，才会发现，读的书太少，就会拼命的读书。这时候的读书，才是真正的读书，因为你已经知道，你哪里欠缺。
读书的时候，不要怕麻烦，把好的句子记在自己的笔记本上，有空就拿出来读读，并且记在脑子里。虽然现在网络发达，可以随时保存，但是那毕竟是保存在了电脑里，而不是你自己的脑子里。
热心网友
时间：2022-05-29 14:26
真正的写作，是遇见题目那一刻的怦然心动，是“情不知所起，一往而深”，而不是提前准备好停在眼角上的眼泪，叹息一番。这么说来，最好的作文素材，就像一只野兽，闻着味儿，就找到你这儿来了。不过，在考场这样一个特殊的地界，若没有平日的悉心打理，照料有加，恐怕连只活物都没有，谈何野兽。
所以，那些在考场上游刃有余，信手拈来的人，大抵得益于平日的训练。看得多，练得多，自然气定神闲，“他强任他强，清风抚山岗”。这样的人，平日里多有自己偏爱的写作素材，像心爱的珍宝，总愿拿出来轻轻擦拭一番。自由文学也罢，考场作文也罢，文字这东西本就是主观的，喜欢就是喜欢，偏心就是偏心，哪管什么均衡、全面或是理性。所以，白用不腻的作文例子是存在的!
在平日的教学里，我会尽可能多的给学生提供不同类型的素材，毕竟每个人的生活体验是不一样的，我提供的场景丰富一些，与学生产生共鸣的机会也会多一些。即使如此，我也难掩自己的偏好，某些例子出现的概率就是会高一些。尽管我会让它变换模样，但*只有一个。哈哈!
以下是我偏爱的写作素材排行榜，排名就分先后。
NO.1 故乡
广袤的稻田，湛蓝深远的天空，荷着锄头归家的农人，悠闲嚼着茅草的老牛，袅袅升起的湿润的炊烟，山脚下沉默如僧侣般立在那儿很久很久的老屋，茅屋前翁媪的方言土语，还有场坪上被耙成了整齐小沟的金黄稻谷……这是记忆深处最美的画面，无论何时，总能被轻易唤醒。因为最有感情，所以写来最是动了真情，而“真情”是一篇好文章的“标配”。而好文章的另一标配——“景物描写”，故乡的风景同样满足，而且这是一幅元素多样，色彩丰富且饱和度非常高的画面。加入一段乡村风景图，立即有身临其境之感。
关于亲情、童年、爱……我会想到那个在菜园里锄土挑虫也要穿着白衬衫的优雅老头儿;想到用清凉井水泡西瓜的外婆，在夏日午后给迷迷糊糊醒来的我端来殷红的果肉;想到带着我一起偷偷爬上行驶中的拖拉机，省下路费钱去邻村看电影的哥哥;想到亲手种下桃树，每年结出的几十斤桃子都会给我家送来的舅舅……
关于成长、感悟、思考……我会想到乡村曲曲折折的山路，它让我明白，想要看到不一样的风景，必定得经历一番波折。它也让我明白，努力地攀登之所以那么有魅力，不止在于终点，还在于沿途的风景;想到场坪上的那一棵大榕树，深深地扎根，同时永远心向阳光;想到村中那个做称杆的老人，斤斤计较着一毫一厘的星戥，在那个黄昏的午后给我上了生命沉重的一课……
关于人性的美好、平凡小人物……我会想到那个站在院子里的奶奶，刚洗过头，用那把桃木梳从发端滑过发尾，眼睛看着田埂的尽头，那个荷着锄头的老人正缓步归来，那把桃木梳是他送给奶奶的定情信物;我会想到在树荫下剥莲子的外婆，银针轻轻划破绿色的外壳，慢慢地退出莲子心，她教会我什么是“慢”;我会想到村口承包了那片西瓜地的守瓜人，日复一日，年复一年，春种秋收，夏长冬藏，如星空下的稻草人，守望着一方麦田，亦如那金色的向日葵，始终追随者属于它的唯一的太阳，始终不离不弃，不眠不休……
我总愿将镜头对准那片土地，那片肥沃的土壤提供着取之不尽，用之不竭的写作素材，同时也让你的讲述在一幅动人的画面上徐徐展开。对此，我当然百用不腻!
NO.2 陆游
在古人排行榜中，陆游是我心目中终年稳居榜首的NO.1。他“上马击狂胡，下马草兵书”，胸有韬略，力主抗敌。可是，他心中又有那么多的柔情，数十年的风雨没有淡漠那段刻骨铭心的感情，反而镌刻下了不可磨灭的印记。耄耋之年仍有那样涌动的深情：“城南小陌又逢春，只见梅花不见人。玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘”。出于私心，陆游也是我笔下的常客，碰到很多题目，我总会想到他，看看有没有可能写一写。
关于“遇见”，我会想到陆游在邵兴城里的沈园，在那个美丽的春天与唐婉的不期而遇。此时的陆游，早已娶王氏为妻，并且已经有了三个孩子，而唐婉也改嫁赵世程。物是人非，往事一言难尽。与唐婉婚后短短的曼妙时光啊，竟成了他一生唯一的欢愉。红酥手，黄藤酒，那酒苦涩而灼热，像极了唐琬眼眸里的一池潭水。这场意外的相遇，搅动了本已死去的心潭。他在墙头直抒内心之痛，“错错错”“莫莫莫”。不曾想，这词让唐婉心碎欲绝，“难，难，难”“瞒，瞒，瞒”，和诗一首，是交代，是思念，更是绝笔。也不知，若时光倒流，命运还会不会安排在沈园的这场遇见。
关于“花”，比如类似这样的题目：《那些花儿》《听见花开的声音》，我还是会想到陆游。想到梅花。他像梅花一样被冷落在季节的末年，一切都那么不顺。早年赴临安应考，取得第一，却因为秦桧所妒，会试竟被除名。孝宗时为小人排挤，屡被罢黜，不得遂志，一生志在北伐，却终究遥不可及。那一年，他离开朝廷，如一朵雪中的梅“已是黄昏独自愁，更着风和雨”。但是，他也像梅一般不畏严寒，不惧风起血压。性情孤傲的他，绝不争宠邀魅，曲意逢迎。官场失意，梦想破碎，也无法改变他的心志。他依然高呼：“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。”陆游去了，应该是化作了一缕寒梅，冷香幽韵。还有，八十一岁的他，重回沈园，看到的也是梅花啊，想到的也是那个如梅一般的人：“城南小陌又逢春，只见梅花不见人”。他化为一角寒梅，去陪伴城南小陌的那一株梅花，这样他便不会寂寞开无主了。
关于“梦想”，我还是会想到陆游。陆游的梦想始终如一，便是北伐，便是收复失地。他出生在秦淮河上飘摇的一艘孤舟里，自此一生都与这个国家的命运紧紧相连。追逐梦想之路又岂会一帆风顺。秦桧当政，力主抗金的陆游永无出头之日。直至孝宗即位，年近五十的陆游才终于穿上戎装，那是他距离梦想最近的时候了。可是，陆游低估了南宋朝廷的腐朽和黑暗，当金兵北撤，南宋朝廷又直把杭州作汴洲了。陆游再失用武之地。可是，什么是梦想，是死亦不改其志的决绝。虽然，残酷的现实宣告着梦想正一步步走向幻灭，可是陆游何曾放弃过呐喊，即使在梦里，也是“铁马冰河入梦来”，也是“三更扶枕忽大叫，梦中夺得松亭关。”
NO.3 老物件
也许骨子里是个念旧的人，我对古老的事物充满了感情。古老的街，古老的物件，古老的行业，古老的手艺，我都情有独钟。那古老的背后，似乎有说不完的故事，诉不尽的深情。就作文而言，对古老物件的描绘和品味，会使得文章就像泛黄的纸张，有厚重之感。
今年长沙中考，其实考察的就是学生是否善于关注生活，是否能从素日的生活里发现素材。我便将视线投向那一条条古街，一个个老物件，每一个背后，有那么多的故事。我遇见过白雾袅袅的蒸笼后揉面团的师傅，小巷转角处的修鞋匠，遇见过街头流浪的艺人，遇见过在老榕树下吃橘子的老人……
平凡小事的背后，就是要让你“以小见大”。而去哪里寻找“小”，我也愿意从老街走过，去感受他们的生活智慧。那个在打称铺里经营了二十年的老师傅，一毫一厘斤斤计较着称杆上的星戥，那是称的良心，也是他做人的良心。他在那个黄昏的午后给我上了沉重的一课。
关于诗意，我会想到小巷深处，主教堂阴影下跳舞的吉普赛人，这个古老的民族，这个流浪的民族，唱着歌，像是在呐喊，悲凉而庄重;我会想到那个亮着温暖橙黄灯光的咖啡馆，靠窗的那个人头斜倚着大大的落地窗，微闭着眼，桌上的书页被风轻轻翻动。我会想到一张老方桌，曾发生过怎样的故事呢?曾铺上一面蓝色碎花桌布吗?一菜一羹，日复一日，年复一年。曾倾倒过墨水，翻洒过菜汤吗?浸入木头的纹理里，经久不散……这些老物件都让我觉得满满的诗意。我喜欢从老物件里去寻找写作的灵感。
NO.4 顾贞观《金缕曲》
这首长调，真想找来原曲，学着唱一唱，定比吟诵要悲戚得多。但其实，只是默读，就已感觉到最深的绝望。这曲子值得一读在读，为这饱含的深情。不过除却主观的喜爱，从理性的角度分析，这首曲和这曲背后的故事，实在是很多作文话题不可多得的好素材。
关于友情。提及友情，还是古人的交往来得更真诚而深刻。顾贞观对吴兆骞的友情最是打动我。
吴兆骞参加江南乡试中举，涉入丁酉江南乡试科场案。福临大怒遂于次年将该科已考中的江南举子押解至北京，由福临在中南海瀛台亲自复试，复试合格者保留举人资格，不合格者治罪。两名主考官被斩，17名同考官处绞。吴兆骞系著名江南才子，少有隽才亦傲岸自负，愤然拒绝复试，因而下狱。后虽经礼、刑两部多次严审，查明吴确无舞弊行为，但仍被流放宁古塔。身为朋友的顾贞观，在他被充军时，曾承诺必定全力营救，然而20多年过去了，一切努力始终无用。
他好不容易结识了当朝太傅的儿子纳兰容若，他拿出因思念吴兆骞而作的《金缕曲》给纳兰容若，纳兰刚一读完便声泪俱下，对顾贞观说：“给我十年时间吧，我当作自己的事情来办”。顾贞观一听却急了：“十年?他还有几年好活?五年为期，好吗?”纳兰容若多方奔走，终兑现承诺。纳兰对顾贞观，顾贞观对吴兆骞，一句承诺，便誓死相随。
关于苦难中高贵的灵魂，我仍然会想到这首《金缕曲》。流放之路有多少累累白骨，有多少不白之冤。在那陌生而黄曼的地方，有多少人低下了头颅，向命运缴械投降?但是，顾贞观的《金缕曲》像吹散阴霾的清风，“他们开始吟诗，开始传递友情，开始拂去心灵的尘垢与阴霾”，困难变得不再那么面目可憎，也有了去与之对抗的勇气，从而熬过苦难。让人动心的不是苦难，是苦难中这些高贵的灵魂啊。那些在苦难、困苦中始终点燃着火把照亮夜空的人中，我总会想到这一阙《金缕曲》。
其实“百用不腻”这个词，我一开始是反感的，我从来不喜欢去总结“万能开头”“万能结尾”“万能素材”“万能金句”这样的套路和模板，也不喜欢造成“杜甫很忙”“司马迁很忙”这样的境况。但是，“百用不腻”和这些套路还是不一样，它指向的是你“偏爱”的，而只要你偏爱，你必然就会在写作的时候常常青睐于它。那么为什么它们往往可以适用于很多场合呢?我想大概是因为两点吧。一是因为你偏爱，所以你会反复地去琢磨它，很多深意便在琢磨的过程中显现出来。另一点是因为，生活其实本就是这样，生活就是最好的编剧和导演，所有的事情都不像看起来的那么单薄，它一定是多面而丰富的，所以它必然适用于不同的议题，亦可以解释许多的命题。
但由此你可以看出，“百用不腻”不等于“万能”，所以即使有你偏爱的素材，也不存在一劳永逸的方法。而且从何处去寻找“百用不腻”，仍然是基于大量的阅读和涉猎后，经筛选留下的精品，对这些精品反复提炼、“烹煮炸煎”，扩大它的适用性。所以，我的“百用不腻”，不一定适用于你，你会有自己的“榜单”，而且我相信，榜单里的那些素材，一定也是你善用和能够用好的。
我觉得在平日的练习和学习过程中，梳理自己的“百用不腻榜单”是有好处的，一是可以提高作文素材积累的效率，挖掘素材背后的适用性，实际上就是使得的素材积累数量成指数增长。二是可以更好地做到“胸有成竹”，在考场之前提前准备好一些用得顺手的作文素材，带着“半成品”进考场，遇到任何考题你都能做到从容淡定，娴熟应对，这是对你平日注重积累最好的褒奖!
麦田格 小黄
若有帮助，可以采纳！
热心网友
时间：2022-05-29 17:24
今年高二了，还不算晚。但是，天地下没有快速提高作文的方法，如果有，估计要成中国首富了，呵呵，开个玩笑。
如何写作文，这是一个范畴很广的问题，不好回答，作文的能力归纳起来有几个方面：1语言，来自于平常学习与积累；2选材，好的材料是作文成功的一半；3结构，结构安排的好与坏直接将影响作文的表现力量等。
想提高自己的作文成绩，这是一个美好的愿望，但不是一句话的事，需要努力。我是语文老师，从事作文教学研究多年，虽说短时间提高作文水平还是比较难的，但是不努力不行，努力一定有效果。
其实作文短时间提高也是可以的，只是不能做得很好，毕竟语文来自于积累的东西多一些，但是提高一些作文考试的分数还是可以做得到的，因为有些作文是有方法或者“八股”味道的。
“写”作文的难点不在“写”，而是在于“选”材料，作文的功夫不在“写”上，而是在“选材”与“立意”上，好材料等于成功了一半，好的立意将会得到作文好的评价，这个道理要弄明白。
还有一点是对事物的认知能力，需要自己多体会，建议有空暇时可以看一些《读者》类的东西，那些文章短小、哲理深，也许对你有启发，有些观点还可以写在自己文章内。
还有一个很重要的特点就是，注意书写的工整干净、段落一定要分明，尽量不要涂写，开头结尾艺术一些……这些看似老生产谈或者没有意义的，却是在考场作文中很重要的，因为据权威的批卷老师说，中考、高考作文评分的时间为37秒到3分钟，老师不会全部看完作文，主要是浏览，那么刚才上面所说的都是很重要的了，因为那是第一印象。
至于选材怎么选，立意该如何，还是百度一下安老师手把手作文辅导中心，那里有一些专业的知识，更多学员的原创作品，可以借鉴与学习 。
希望你的作文能很快提高起来，尤其不再把作文看的那么难。
热心网友
时间：2022-05-29 20:38
多看一看满分作文，平时多看书，随时积累写作素材，高中的作文大多数是议论文，没有素材基本就写不出来，一定要养成看书的习惯，读者，青年文摘，格言这类的杂志推荐你看一下。
写作文时要有提纲，注意开头和结尾，一定要吸引人，引用名人名言，使用比喻，排比都会使文章增色不少。卷面是非常重要的，即使字体不好看，也要写的工工整整的，要让老师感觉到你是认真的。老师一般没有时间仔细看作文，印象分影响很大的。
相信别人与被人相信，你可以引用实例，从正反两个方面来论证，突出信任在生活中的重要性
我分享的一些资料
http://wenku.baidu.com/view/b95f7e1755270722192ef75e.html
http://wenku.baidu.com/view/87780ed126fff705cc170a5f.html
http://wenku.baidu.com/view/834de7270722192e4536f65e.html
http://wenku.baidu.com/view/057db522192e45361066f55e.html
http://wenku.baidu.com/view/057db522192e45361066f55e.html
http://wenku.baidu.com/view/86745f630b1c59eef8c7b45f.html
希望能对你有所帮助。
热心网友
时间：2022-05-30 00:10
面对大部分名题作文的时候。
首先要审题，审题的目的是为了找到，写文章的角度，找到自己可以写的角度。
以“相信别人与被人相信”这个题目为例。
就是一个信任，被信任，互信的问题。
如果写议论文，你自己想想其中的关系，互信肯定是一种理想状态。
角度就多了，比如市场经济活动中，互信？不可能的，必须有监管者。又比如自己的生活中，如何轻信别人，导致受害，结论是不可轻易信任。又比如，即便被骗，是否还要选择相信？
这就是第二点，把题目引入一个可以讨论可以记述的环境。
最后就是 写。
学生肯定有这样一个情况，就是字数写不够。教你一种方法。
不要直接把结果写出来
比如，写一个人写作业很累了。
1、：写作业写得我快累死了。
2、：早上天没亮就开始，现在月亮都升到中天上，一直都在写作业，我真的很累了。
3、：我一直坐在这书桌前，好像我本身就是这书桌的一部分。过了多久，我已然模糊了，只觉得很久很久了。眼睛有些花了，书上的字已经看不真切。手也麻了，中指被笔挤出一个深深的凹痕，久久无法复原。但作业还有很多没有完成。我太累了，天已经黑了，止不住的困意一阵阵袭来。真的很想休息了。
又比如：这个题目 假设你要写一个新闻，扶老太太，然后被讹诈，但是当事人接受采访的时候选择以后还要继续扶。
1、搀扶倒地的老人，本是好心的他，却被老人的子女要求赔偿。他内心应该是很委屈的，但是却没有放弃心中的良善，还坚持自己做善事的初衷，这样选择信任别人，其实是选择了，做好人的原则。
2、老吾老以及人之老，不知道在他扶起老人的时候心里是怎样的想法，他的行为是符合中国传统道德的。但事情接下来的发展却超出了一般人的预料，老人的子女却要求赔偿。如果我是他，肯定会后悔不已。做了好事，不求你的报答罢了，你反而还要赔偿？这种行为刷新了我对世界的认知，了解到社会的复杂，人心的险恶。处于这样的社会，多数人的选择，应该是明哲保身吧。下次若有同样的事情发生，处于人道主义打个急救电话就行了。搀扶？不可能。然而新闻报道中，当事人的态度，却又让我对这个冰冷的社会回复了一些信心。他说，如果下次有同样事情发生，还是会选择搀扶，因为如果是真的需要帮助的人，那他的帮助就是有用的。不能因为一些人的不当作为，而放弃对有需要的人进行帮助。看到他这么说，我心想，这人还真是一个傻瓜，但是希望我们这个社会这种傻瓜还是多一点好，而我也愿意尝试做这样一种傻瓜。
在叙述中，慢慢写到去（从时间、空间、人物的心理）结果
热心网友
时间：2022-05-30 03:58
我觉得写作文吧一定要多练，才能熟能生巧，以前我为了练作文，就坚持每天写日记，很有用的，提高也很快。还有就是，你可以随身带一小本，把你听到的或者感受到的素材感悟等随时记录下来，时常看一看，对你写作文也有帮助。还有就是要多看作文书，积累素材，感受人家的优点。熟话说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，看作文书也很好啊。适当的再加以模仿创新，就会很好了。还有兴趣也很重要哦。O(∩_∩)O哈哈~，加油吧。
热心网友
时间：2022-05-30 08:02
多看看写得好的作文书，平时需要多积累，遇到好的美文美句，好的题材案例自己都可以写下来多看看，看到作文题没素材写说明是自己平时没什么积累，作文就是需要自己平时多多积累的，可以找作文写的好的同学多交流交流。
热心网友
时间：2022-05-30 12:24
首先，字一定要工整，在此基础上可以美观一点，可以每天临字帖，
应试作文一般你观点明确，论述过程清晰（字数达标）就及格了
可以多看看优秀作文是怎么分析利弊，阐明观点的
多看新闻，关心国事热点背后的意义
看书可以泛读（如果时间不够），主要是了解它的意义和经典句子，方便引经据典
望采纳！
热心网友
时间：2022-05-30 17:02
平时有时间读名著就尽可能读名著，培养语文素养，没有时间也可以看点杂志，关注时事，关注当下的热点还是比较有用的，如果自己懒得整理，可以入手一套现成的作文素材类的书，也不贵，一二十块钱，省事高效。比如素材控、拜托了，素材君啊，一般书店都有卖。有些作文书里有技法、范文和模板，可以直接用直接套，这是比较快的方法。
热心网友
时间：2022-05-30 21:56
高考满分作文网页链接
