读《生命如水,哪一段不美》有感
发布网友
发布时间：2024-10-23 19:43
共1个回答
热心网友
时间：23小时前
《生命如水 哪一段不美》是周弘老师写的一本书，它用老邻居拉家常的形式告诉我们教育的奥秘和。故事生动有趣，语言浅显易懂，引起我深刻的反思。
作为教师，我们也经常看各种有关孩子教育类的书籍，但许多方法都不尽如人意。在这本书中，我找到了答案，教育的奥秘就是相信与孩子。好孩子不是“打”出来，也不是“骂”出来的，而是“信”出来的。“打”、“骂”是术，“信”乃是道。
教育犹如天上一朵云在推动另一朵云，地上一棵树在摇动另一颗树，人间一个生命在影响另一个生命。孩子的人生，犹如跑道和战场，父母应该为他们多喊“加油”，高呼“冲啊”；哪怕一千次跌倒，也要坚信他们一千零一次能站起来。
通过阅读，我知道了现在的孩子已经从“陆地动物”演变成高智商、高敏感、高脆弱、高自尊的“海洋动物”，如果我们还用以前的教育理念教育孩子，势必感觉困难重重。虽然我们现在越来越重视以人为本的教育理念，但是在实际的教育、生活中对学生的心灵关注少之又少，拔苗助长，用无限的爱心摧残孩子，让孩子在恐惧中学习。求知本是人的天性，是一件多么快乐的事，可是我们只盯着分数，孩子感觉家长爱的是分数，而不是他，由于他们处于弱势，害怕失去我们的爱，只能痛苦地学习，而逐渐地丧失原生体的学习乐趣。这是最为老师和家长都要了解的一个。有些成绩好的学生，其实不是真学习，而是假学习，如果将来不能变成真学习，他的学习动力会越来越弱，严重的就会拒绝学习。
对待孩子，我们要用教孩子“学说话、学走路”的心态教育他们，孩子的优点就像已经开放的花朵，孩子的缺点就像花苞，花朵花苞哪一朵不美，生命如水，哪一段不美？
