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一、近视“发生”的主要原因:
(1)后天原因: 约 85%近视与看近(如看书、看电视、看电脑,即近视三看)有关,可以防治;
(2)先天原因: 约 15%近视与眼轴随生长变长有关,受先天变异或遗传等因素控制,治疗效果较差。父母双方都近视有75%的遗传概率。
二、近视“发展”快的主要原因:
(1)眼调节灵敏度下降:长期固定看近,可造成眼球及晶状体“固化”即失去运动灵敏度,导致看远看近时,晶状体不能及时变凸或变扁以调节远近焦距,可引起视野缩小及眼轴变长,是近视发展较快的主要原因;
(2)近视三看:看书、看电视、看电脑,是近视发展的主要动因;
(3)戴镜不当:如眼镜的度数不对、合并的散光未配或错配,镜架松垂变形,光学中心错位等,导致用眼负担加重而引起近视发展。
三、近视发病机理:
(1)眼轴变长:每长 1mm约增加300度近视。中小学生处于生长发育旺盛期,近视多少都会有所发展,故可防不可治愈;
(2)调节痉挛:看近时晶状体会自动调焦变凸(即调节),长期长时间看近(特别是近视三看),可引起调节痉挛而形成调节张力性近视,久之可转变成近视。
看近与调节性近视关系:
30cm 看书(正常看书),可增加300度调节性近视;
20cm 看书(如偏头看),可增加500度调节性近视;
10cm 看书(如趴着看),可增加1000度调节性近视。
(3)眼调节灵敏度下降:眼睛长期长时间固定“看近”,可引起眼球或晶状体调节不灵敏,视力下降,引起近视。
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1、看书、写作业姿势不正确、光线不足是导致近视的重要直接原因之一。
2、睡觉太晚,不能保证足够的睡眠。
3、眼睛休息方式不当:很多孩子和家长认为写完作业了,就可以看会电视,玩手机,打电子游戏就是放松,就是让孩子休息,这是错误的。
4、不能望远:很多孩子的生活是教室里、屋子里、车子里,每天户外活动和望远的时间不足3个小时。
5、明显偏食,甜食过多。
6、作业拖拉:很多孩子20分钟作业,往往磨蹭一个小时
7、假性近视阶段不重视、不治疗、盲目配镜
8、幼儿时期过多,时间过长接触了电脑,电视,距离太近。
9、眼睛营养不足,或有其他疾病。
以上的原因都是会导致近视发生或者是发展的,因而是要引起重视的。专家建议:一旦发现近视,应及时纠正不好的用眼习惯,并且配合口服乐睛视力营养素,补充眼睛的营养,从根本上控制或者改善眼睛的视力,让视力不再继续发展。
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近视可分为真性近视和假性近视两种。假性近视的产生原因主要是由于长期用眼过度,导致睫状肌过度的调节和痉挛,从而使晶状体变凸,导致整个眼的屈光力改变,所引起的近视称为假性近视;而真性近视是由于长时间的近距离用眼,使眼轴过度伸长,从而导致整个眼的屈光力改变,所引起的近视称为真性近视。假性近视从病因上,可以通过休息以及采取一些必要的措施,使假性近视的度数降低,甚至恢复正常。而真性近视是由于其眼轴的伸长而导致,所以没有任何的休息或者采取措施使真性近视的度数减低。
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近视是一种多因素的疾病,遗传因素占有一部分,如果父母双方或者是一方近视,孩子近视的几率和近视的发展速度都要比别的小朋友大。另外还有很多后天的因素,环境因素也起了很重要的作用。如果经常不注意用眼卫生,比如在昏暗的灯光下、颠簸的车上看书写字,或者是近距离的工作比较多、爱吃甜食、看书写作业离得很近等等,以及小朋友的身高发育的快,都会造成眼睛也发育的比较快,就会造成近视。
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选D吧,这些因数都会影响人变成近视