创建零犯罪学校正文400字以下
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发布时间：2022-04-22 01:02
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时间：2023-10-18 02:18
正文：
预防青少年犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是保护青少年健康成长---功在当代，利在千秋的重要工作。我校按照上级有关要求，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，常年保持校园无青少年违法犯罪记录，现将工作情况汇报如下：
一、学校基本概况
太和县胡总乡现有中心学校、中心小学、中心幼儿园各1所，教学点6个，村级幼儿园2所。其中中心学校现有18个教学班、在校学生818人（其中寄宿学生705人、留守儿童613人），中心小学20个教学班，在校小学生1014人（其中寄宿学生523人、留守儿童651人），各教学点在校学生655人，幼儿园在园幼儿607人。在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天普法先行”为载体，以建设平安和谐校园为目标，取得了一定成效。
二、具体做法和成效
（一）加强组织领导，健全保护未成年人长效机制。学校成立了以校长为组长、副校长和法制副校长（*干警）为副组长、相关处室组责任人、各班班主任为成员的综合治理工作领导小组和平安校园建设工作领导小组，综合治理工作领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设工作领导小组。学校坚持上好法制教育第一课，每学期开学，胡总中心学校的第一次大型集会就是法制教育报告会，乡派出所、司法所等有关单位积极准备报告会素材，协助学校抓住开学之机，开好本次大会。学校多次就《义务教育法》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》举行专题讲座，开展知识竞赛，开设每月一期的法制教育宣传栏，在学校大门口添置了“法制副校长信箱”，“法制副校长工作公示栏”，明确了法制副校长工作职责，公布了举报电话，让全校师生在第一时间了解到校园及周边治安动态。学校还积极利用班会、集会、专题报告、影视光盘等开展多形式、全方位的法制教育活动，贯彻落实《食堂饮食安全防范制度》、《自行车管理安全防范制度》、《学生公寓安全防范制度》、《体育器材安全使用制度》、《楼梯间安全通行规则》以及《学校大门准入制度》、《开关大门制度》等，提高学生自我约束能力，有力的控制了未成年人违法犯罪的发生。
（二）坚持法制教育和主题活动相结合。利用学校这一特殊的阵地，我们始终把法制教育和学校活动有机结合。先后成立法制领导小组，制定法制教育实施方案，坚持以活动为载体把预防青少年违法犯罪活动开展的有声有色。两年来，中心学校普法教育领导小组，邀请了县司法局普法“宣讲团”和县*治安大队专业警官来校为全体师生举行了多场生动的法制讲座。司法局领导讲座专业性强，深入浅出，讲座深得师生的好评，加上当地派出所同志结合实际的补充，宣讲会收到良好的效果，会后收到师生两百多篇的“普法教育”听后感及心得体会，在全体师生中产生了强烈反响。我校组织2000多名学生参加了阜阳市“天翼杯”法律知识竞赛活动。同时利用乡村少年宫这一平台，充分开展相关活动，特别针对“留守儿童”教育问题，学校开设心理咨询室，并聘请司法部门人员参与咨询活动。利用课外活动举行了多次“模拟法庭”，让学生从中体会法律诉讼的程序，和违法必究的事实。坚持抓好学生良好行为习惯的养成教育，开展反不良行为系列活动，进一步形成“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气。学校还积极发挥家长学校的功能，在共青团阜阳*、共青团太和县委及市、县妇联等部门的支持下，举办家长知识报告会，形成家校一体的教育网络，收到良好成效，全体师生法律意识明显增强。
（三）坚持把法制教育和教师行为规范相结合。教师是学生学习的榜样，教师的一言一行直接影响着学生。为此，我们坚持以师德建设为动力，努力打造一支“静心教书、潜心育人”的教师队伍。学校以加强学习为前提，以建立健全各项规章制度为基础，以学校德育工作为动力，以法律为准绳，以弘扬模范人物为主旋律，以班子队伍建设带动教师队伍建设，使热爱学生、热爱教育成为每个教师的基本素养。学校每年都利用暑期组织全体教师举办教育法律法规培训班，系统学习了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保*》的专题培训，对《安徽省义务教育办学行为规范》、《阜阳市中小学幼儿园规范管理实施意见》、《阜阳市中小学教师管理暂行办法》和《阜阳市中小学教职工违规违纪处分办法》等法律法规，并在县教育局指导下，开展了专项考试，收到了良好效果。
（四）坚持把法制教育和未成年人思想道德建设相结合。 学校始终以《***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，切实落实法制教育在学校教育中的首要地位。作为一所农村寄宿制学校，尤其针对当前农村初中留守儿童这一庞大的、特定的群体，普法教育任务更为艰巨，普法教育的需要更为迫切。学校利用各种集会对寄宿学生强化普法教育，特别是“留守儿童”普法教育，已成为我校普法教育特色。如：结合旗下讲话和爱国主义演讲比赛以及“宿舍联系”活动（ 全体老师定时进入宿舍对住宿学生进行生活、纪律、安全、法制、卫生观念等教育的特色活动），穿插普法内容，利用学校宣传阵地，广泛宣传各种法律条文，例如，利用校园广播，学生自己拟稿件宣传法律知识，利用黑板报、宣传栏或手抄，或剪贴，既锻炼了学生的动手能力，又宣传了法律常识，和爱国主义教育结合，让青少年学生从小认识“爱国守法”的重要。同时加强校园文化建设，开展周边环境治理，使学校工作时时有普法，处处有普法，增加了青少年普法教育的灵活性和实效性，学校留守儿童教育工作的成功经验多次被市、县推广。
（五）法制教育有成效，付出总有回报。
多年来，我校无一例治安案件和违法案件发生过，实现了青少年零犯罪目标，保持了安全工作“零事故”记录。学生的学习习惯得到规范，学生的法制观念得到提高，学校也先后被评为全国青少年法制教育先进单位、安徽省未成年人思想道德示范校、*预防教育示范校、阜阳市平安校园、阜阳市法制教育示范校等先进单位。
三、今后努力方向
总之，我校的法制教育工作，虽然取得了一定成绩，但还存在许多困难和问题，今后的工作中，我们将在各级领导的关心支持下，进一步加强对法制教育工作的领导，加大落实力度，规范办学行为，提高办学质量，真正把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。
太和县胡总乡中心学校
二O一三年九月十日
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时间：2023-10-18 02:19
抓制度建设，措施到位。为使创建工作有制度保障，重新修订和完善了学校安全工作管理制度和各类人员安全工作职责，以及突发事件应急预案。坚持一学期两次全校未*零犯罪学校开展情况及安全工作总结大会制度，确保安全教育工作内容的落实。
抓思想发动，认识到位。在创建活动期间，采取国旗下讲话、法制安全黑板报、广播、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发了学生的创建*。充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。
抓实效，教育管理到位。在创建工作中，要从知识教育、校园设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。
因地制宜，特色活动到位。要紧紧围绕建立和完善预防未成年人犯罪校园实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因
地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。
强化合作，家校互动到位。“零犯罪学校”创建活动是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、社区、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。追问介个。。。。。行吗？。。
追答修改一下就好啦，你肯定是个学生
热心网友
时间：2023-10-18 02:19
方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学
校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、
进城务工人员子女为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化
环境等多种手段，努力保持校园未成年人零犯罪目标。
三、活动内容与方法
1
、加强未成年人思想道德教育。
依托学校德育活动阵地，充分利用班队会、国旗下讲话、校团委
广播站、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未
成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展节日性的感恩教
育、
“全校共读一本书”主题读书教育、道德行为规范养成教育、未
成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未
成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。
普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险
性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。
2
、加强管理，促进未成年人健康成长。
加强对学生养成教育专项检查评价，通过优秀班级的评比活动：
规范学生的语言，
要求学生讲普通话，
正确使用文明用语，
不说脏话、
粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参
加兴趣小组活动，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展调查摸底工作，
全面掌握学校未成年人的基本情况，
对于一
些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对
象，成立教师“
1+X
”帮扶队，加强对这类未成年人的管理。
3
、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。
面向学校困难未成年人群体，
针对他们的实际问题，
在生活上帮
困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌
弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”
、
“多帮一”等有效措施，做好
教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的
点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。
4
、开发资源，加强青少年心理健康教育。
学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，
做早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校成立心理咨询室，专人
负责。并为每位学生建立心理健康档案。对心理有障碍的未成年人，
特别是单亲子女、
留守生和有严重不良行为未成年人，
要加强心理教
育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、
美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解
矛盾工作，
调动和激发他们内在的生机活力，
引导他们养成积极向上
的良好心态，树立起正确的人生观。
5
、办好家长学校，提高家长教学水平。
做合格家长是构建学校、家庭、社区“三位一体”教育格局的重
要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习“两法”
，更新家庭教
育观念，掌握教育子女正确方法。通过家长见面会、致家长一封信、
家校互访、家长问卷等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对
家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和
家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等
特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。
6、加强监督，营造良好社会环境。
积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅、不健康“口袋书”图
书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，
整顿好学校周边
环境，维护好校园内治安，
净化社会文化环境，为未成年人健康成长
创造良好氛围。
7
、加强安全教育，提高学生安全防范意识。
（
1
）班主任利用安全教育课深入学习各种安全知识，增强未成
年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未
成年人懂得什么应该做、
什么不应该做，
违法犯罪行为对个人、
家庭、
社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，
使未成年人树立
起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。
（
2
）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少
安全事故的发生，促使青少年的健康成长，提高我校安全工作水平。
根据
“全国中小学安全教育日、
安全教育周”
活动的要求，
制定好
《八
塘中学安全教育日，
安全教育周活动方案》
，
精心组织开展内容丰富、
形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、校园广播、安全教育
黑板报、安全教育主题班队课、安全知识宣传标语、安全知识讲座、
安全知识竞赛、观看安全教育警示片、
“安全图标我来画”的美术绘
画等活动，
广泛宣传开展安全教育周的重大意义、
主要内容和基本要
求，
调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，
提高了全体师生
的安全防范意识。
热心网友
时间：2023-10-18 02:20
临沂九中？
