初二年级语文必考知识
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发布时间：2022-04-21 23:59
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时间：2023-12-22 10:42
3、桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会，也反映了人民群众的愿望。请概括这一理想社会的特点。 答：①没有压迫，没有剥削，社会安定；②人民安居乐业，和睦相处，平等自由；③环境优美，土地肥沃，资源丰富。 4、从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（4分） 答：理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。（评分标准：答对其中的两点即给2分；）对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即给2分。 5、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？ 答：桃源人与世隔绝久远，对陌生人到来感到很惊异。 6、简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？ 答：（1）①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”②“寻向所志，遂迷，不复得路”（2）表达了作者对没有战乱、宁静和平、自由和谐的理想社会（生活）的追求。 7、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。 答案要点：①桃花源人问渔人从哪里来。②挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。 8、用原文语句作答： （1）渔人“欲穷其林“的原因是：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：避秦时乱 9．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 答：不足为外人道也。 第二问：因为（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。 10．陶渊明生活在*黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ 答：表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。 作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？ （围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足”回答即可。） 11、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ 答：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 12、作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。答：示例：没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。评分标准：（3分）内容合理2分，语言表述1分。 二、课文内容理解 1、线索：渔人的行踪为线索。通过“发现——访问——离开——再寻”，贯穿起来。 2、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 3、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 4、虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。 5、作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。 6、 为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？ *设下悬念,使故事更加离奇 7、渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？ *① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界 陋室铭 刘禹锡 一、综合理解： 1、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）：表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。 2、本文的写作手法：托物言志 （写法上的特点） 3、本文用反问句做结尾，有什么作用？
答：用反问句作结，作者以诸葛亮和扬子云自比（作者以名人自况），含蓄地表现了“惟吾德馨”，自己也具有他们的抱负和志趣。耐人寻味，引人深思。 4、作者的生活态度在今天有什么意义？ 作者的生活态度在今天依然具有强烈的现实意义，我们在创造良好的生活环境和谐社会氛围的时候，依然需要追求高尚的道德操守，依然需要提高自己的精神境界。 5、 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。） 6、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。 （例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。 例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤。 例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。） 7、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。 （示例：①学而不思则罔，思而不学则殆。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。） 8．后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。《陋室铭》中的“陋室”以及文中提到的“ 诸葛庐（南阳诸葛庐）”和“ 子云亭（西蜀子云亭）”都称得上是“芝兰之室”。 9．作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色人帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。 答：连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映人帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。(每句按照原句翻译只能得1分，加上一定修饰语得2分) 二、填空： ①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨 ②文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 ④表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ⑤用比喻赞美"陋室"的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 ⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比的一句是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 《爱莲说》 （宋）周敦颐 综合理解： 1．从文章中可以看出，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他 追求隐逸（不慕名利、洁身自好）的生活态度；世人甚爱牡丹，表明了世人贪慕富贵的生活态度。 2．“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花？并请你说说喜欢的理由。（3分） 示例：我喜欢桂花。在秋季，桂花小小的淡*花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。 我喜欢兰花，兰花无论候于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。 我喜欢梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 3．许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为它出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么 例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。 4．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？ 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。
5．出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 示例：象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要 人教版八年级上课内外古诗默写复习题 一、填空型默写 1、 ，朝露待日晞。
2、常恐秋节至，
。 3、东皋薄暮望， 徙依欲何依
。 4、相顾无相识， 长歌怀采薇
。 5、夜阑卧听风吹雨
，铁马冰河入梦来。 6、晴川历历汉阳树， 荒草萋萋鹦鹉洲
。 7、 气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城。 8、 自古逢秋悲寂寥
，我言秋日胜
春朝。 9、人家在何许， 云外一声鸡 。 10、松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子
规啼
。 11、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西 。 12、 霜落熊升树
，林空鹿饮溪。 13、 欲济无舟楫 ，端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是？ 烟波江上
使人愁
。 15、 适与野情惬 ，千山高复低。 16、 僵卧孤村不自哀
，尚思为国
戍轮台。 17、 我家襄水曲 ，遥隔楚云端。 18、 迷津欲有问
，平海夕漫漫。 19、 晨兴理荒秽 ，带月荷锄归。 20、 道狭草木长
，夕露沾我衣。 21、 征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。 22、从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门
。 23 雾凇沆砀
，天与云与山与水，上下一白。 24、湖上影子， 惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、
舟中人两三粒而已 。
25、庭下如积水空明， 水中藻、荇交横 ， 盖竹柏影也
。 26、晓雾将歇， 猿鸟乱鸣 ；夕日欲颓， 沉鳞竞跃
。 27、 至于夏水襄陵 ，沿溯阻绝。28、 存者且偷生
，死者长已矣！ 29、悬泉瀑布， 飞漱其间 ， 清荣峻茂
，良多趣味。 30、大道之行也， 天下为公 ，选贤与能， 讲信修睦 。
故人不独亲其亲 ，
不独子其子， 使老有所终 ， 壮有所用
。 31、 罔不因势象形 ，各具情态。32、无丝竹之乱耳， 无案
牍之劳形
。 33 南阳诸葛庐 ，西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染， 濯清涟而不妖
35、香远益清， 亭亭净植 ， 可远观而不可亵玩焉
。 36、复行数十步， 豁然开朗 。土地平旷， 屋舍俨然 ，
有良田美池桑竹之属 。
37、自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，
遂与外人间隔
。 38、 南阳刘子骥 ，高尚士也，闻之， 欣然规往
。 二、理解性默写 39、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷______________，_________________，_____
_________，_______________。 40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，__________。________ ，___________。 41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。 42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。 43、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。 44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。。 45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________。 46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。 47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。 48、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。 49、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 50、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。 51、、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。 52、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。 53、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。 54、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 55、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。 56、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。 57、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。 58、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 59、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。 60、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 61、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。 62、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。 63、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。 、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。 65、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________ __________________________________________________________ 66、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：__________________ __________________________________________________________ 67、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________ __________________________________________________________ 68、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：____________ _______________________________________ 三、 拓展性默写
69、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字） 70、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 71、请写出古代诗词中有关山的诗句。 72、请写出古代诗词中有关花的诗句。 【答案】 39、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。40、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐41、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵42、谈笑有鸿儒，往来无白丁。43、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植44、苔痕上阶绿，草色入帘青45、香远益清 46莲，花之君子者也47、衣沾不足惜，但使愿无违48、山重水复疑无路，柳暗花明又一村49、白头搔更短，浑欲不胜簪50、吏呼一何怒，妇啼一何苦51、种豆南山下，草盛豆苗稀52、大漠孤烟直，长河落日圆53、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚54、会当凌绝顶，一览众山小55、渡远荆门外，来从楚国游56、衣沾不足惜，但使愿无违57、山随平野尽，江入大荒流58、征蓬出汉塞，归雁入胡天 59、荡胸生层云，决眦入归鸟60、岱宗复如何，齐鲁青末了61、感时花溅泪，恨别鸟惊心62、烽火连三月，家书抵万金63、天明登前途，独与老翁别、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月65、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也66、春冬之时„„良多趣味67、每至晴初霜量„„猿鸣三声泪沾裳68、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 二、69、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少 70、国破山河在，城春草木深。野火烧不尽，春风吹又生71、会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深
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时间：2023-12-22 10:42
诗词文言文，每年都会考的
