中班排图讲述:喝水 教案

发布网友 发布时间：2022-04-24 06:58

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热心网友 时间：2022-06-17 05:58

　活动目标：
　　能根据图片内容大胆想像、排图讲述。
　　活动准备:
　　1.ppt课件。
　　2.每人一套图片(4张)和排序框。
　　活动过程:
　　一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。
　　创设情境，引起幼儿观察图片兴趣。
　　二、引导幼儿观察图片，了解图片内容。
　　1．出示图片（小老鼠坐船旅游）。
　　启发提问:“图上有谁?他们在哪儿？在干什么?
　　2．出示图片（小老鼠做西瓜船）。
　　提问：红红和绿绿在干什么？
　　3．出示图片（小青蛙救起小老鼠）。
　　提问：谁来了？它们在干什么？说什么？
　　4. 出示图片（小老鼠掉到水里）。
　　提问：发生了什么事？
　　三、幼儿排图讲述，教师指导。
　　1.幼儿每人一套操作材料，根据自己的想法排图讲述。
　　2.幼儿交流讲述。
　　3.教师完整讲述。
　　四、结束:
　　1.教育幼儿注意安全，学会自我保护，愿意乐于助人。
　　2.随音乐走出活动室，结束活动。
　　活动延伸：
　　活动材料投放区域，鼓励幼儿排图讲出不同的故事。

热心网友 时间：2022-06-17 05:59

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。