发布网友 发布时间:2022-04-26 00:40
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热心网友 时间:2022-05-24 13:21
写作思路:通过对原文的熟读,理解文章中的含义,写出自己对于文章表达的意思所得到的感想。
正文:
作者看到远处有一二风筝浮动,就感到惊异和悲哀,这是因为鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受虐杀却无怨恨的深沉感慨。
文中所说的对于精神的虐杀这一幕,具体指鲁迅小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。
我过去认为,放风筝是没出息孩子所做的玩艺,作为兄长,严格管束弟弟,原是为弟弟有出息,现在反思起来,当年为落后观念所支配,自己的行径实在是精神虐杀的行为。从这一幕里,我们可以看出鲁迅童年时代长幼之间很不平等的封建秩序。
论长幼,论力气,他是敌不过我的,可见作为兄长的粗暴行径是以暴力为基础的。鲁迅把自己写得很粗暴,字里行间深含自我谴责的意味。做弟弟的呢,兄长不许放就不敢放,只得偷偷做风筝,被兄长发现,惊惶失措,快要完工的风筝被兄长践踏,也毫无抗争的意思,除了绝望,没有一句抗辩的话。
探究这篇散文,可以悟到这样一层道理,中国人的思想行为需要用科学思想来指导,唯有这样,才不至于干出逆情背理、愚昧落后的行为。
热心网友 时间:2022-05-24 13:21
《雨燕风筝》主要写了一只断了线的雨燕风筝飘出了城市,它发现了无比宽广的天空和大地,以及到达河上面看到美妙的美好景象。文章写出了雨燕风筝的美好愿望,它向往自由,一心想看看“世界”究竟怎样丰富多彩,以至于为了这美好愿望什么都不怕。表达了一种自由生活的美好憧憬以及内心无比坚定的信念。