四岁的孩子应该如何教育？
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发布时间：2022-04-21 01:34
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热心网友
时间：2022-06-17 03:24
四岁的孩子生理上还处在生长发育阶段，对外界事物的理解还懵懵懂懂，不知所云，何谈会喜欢上学习了
四岁时候，因为生理原因，此时此刻的孩子最关心的，也最为关注的就是吃喝玩乐睡觉觉，这并不是孩子不懂事，而是天性使然，生理发育还没有进行到那一步，想懂事也懂不了，不理解啊。
孩子们的头脑里压根就没有需要学习的那种意识，没有意识，自然就不可能如家长所愿，自觉自愿地去主动学习。
这就好比让这个年龄段的孩子去理解什么是婚姻，孩子们一样理解不了是一个道理。到什么阶段做什么事，都要因时而动，随刃而行，绝不是按照成年人的想法让孩子们也能同步跟进，这未免也太强人所难了。
拔苗助长，最后的结果呢？只会适得其反，一无所获，仅此而已。
但是并不是说四岁孩子就可以任其所为，放任不管。实际上这个年龄段已经可以开始慢慢来引导孩子来参与到学习当中去了。
小牛终究也要扎上鼻子要上套了
那么家长怎么做比较适合孩子的需求呢？
1.孩子天性摆在这，家长不能违背了，孩子爱玩，就通过游戏的方式来解决。比如认字，家长和孩子在一起的时候，总有让孩子哈哈大笑的时候的吧，不妨告诉孩子，我们把你说的话打印出来，像一本书一样，创造一点仪式感，那就是你刚才说的字了，现在再来学着写出来，自己说自己写，是不是很有趣呢？孩子对此一定会很感兴趣的。
慢慢地，再引导孩子去阅读其它绘本，告诉孩子还有无数个人说的话也都写下来了，有的人说得非常有趣，一样能让我们哈哈大笑。
不如你自己好好看，想想自己能不能想出更好听的话来超过他们，想好了，我们再打印出来，让其他小朋友们也看看呗，大家都是好朋友，资源可以共享嘛。
2.关于数学方面，带孩子去超市，让孩子自己点餐买零食，然后帮助他计算所需要支付的费用，让孩子头脑里一点一滴积累起对数字的敏感度。
慢慢地，孩子在懂得金钱的数字概念后，就有可能会把注意力集中到一些理科方面的内容上。
逐渐的，孩子的学习兴趣就能够被调动起来了。
期望孩子能够自小通过努力，最终逆袭成功，得偿所愿，这是无数个家长们最朴素的愿望。
最后再多说一句：家长们的言传身教对孩子们来说非常非常非常重要，家长能够做到手不释卷，孩子们就一定会有样学样，紧随其后，再不必担心孩子的学习了。
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时间：2022-06-17 03:25
一、阅读习惯是培养孩子的重中之重。育儿教育日新月异，但是不管古今中外，唯一不变得就是阅读。随便翻出一位名人，没有不热爱阅读的。阅读是主动获取知识，看电视是被动接收。阅读的习惯和兴趣，尤其重要。
每天固定时间，陪孩子一起读书，从讲故事开始。故事讲完，最好让孩子给家长讲一遍，锻炼孩子的表达能力。同时，多提问题，引导孩子思考。
二、培养孩子运动能力。运动能增加体质，提高孩子的兴奋度和满足感，排解压力。从小培养孩子的运动兴趣和能力，对以后的成长至关重要。从小热爱运动的孩子，长大了不爱生病，脑容量大，远离抑郁困扰。
陪孩子玩的过程中，发现孩子的兴趣，发展为特长。为孩子将来有一技之长打基础。
三、培养孩子的自律性。自律代表该做的事和不该做的事有明显的界限。遵守规矩，有时间观念，不该做的事情坚持不做。比如，孩子吃了一块糖，还想再吃一块，家长坚决不允许，从小事做起，培养孩子的自律性。
四、培养孩子好奇心，引导他主动探索。尽量不看动画片，要看就陪孩子看纪录片，以帮助孩子了解大千世界，引导他探索未知世界。永远不要挫伤孩子的好奇心，好奇是他学习知识的动力。
五、培养孩子的情商。情商包括很多方面，包括感恩，爱的能力，沟通能力，表达能力等等。家长做给孩子看，情商不用刻意培养，家长做得好，孩子自然跟着学。经常拥有孩子，表达对他的爱，给孩子讲故事，陪孩子聊天等等。
六、给孩子宽容宽松的环境，培养孩子的好脾气。想孩子好脾气，家长必须管理好自己的情绪。不发火，即使很生气，也不能在盛怒之下教育孩子。家长要温和，温暖，温柔而坚定。
其实，学龄前的儿童是最轻松的，孩子上学之后，面临的问题会更多。希望家长享受与孩子共同度过的时光，快乐育儿，快乐生活。
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时间：2022-06-17 03:25
1 性格培养
四岁孩子进幼儿园后，家长们就可发现孩子性格上的差异。幼儿园中有的孩子活泼开朗懂事特受老师喜欢，然而有的孩子调皮捣蛋，任性，爱打架，不合群，有的则孤僻不说话。当家长发现孩子性格上的问题时，应该配合老师积极的慢慢将孩子的性格调整好。孩子在幼儿园调皮捣蛋不听话，家长不能直面的批评孩子，应选择先褒后贬，如“孩子今天老师夸你很听话，很乖哦，只要下次再听话，再乖点就更好了。”这样让孩子觉得自己被老师夸奖了，心里很高兴。下次到幼儿园，家长将发现孩子确实比之前乖了。平时，家长还应多带孩子跟外面同龄的小朋友玩耍，让孩子懂得如何与他人接触，分享。
2 加强社交能力
3 兴趣爱好
四岁孩子此时对什么都感兴趣，对什么都想尝试。但作为家长不能单一的听孩子喜欢什么活动，就认定孩子对某方面有兴趣。孩子的兴趣刚开始并不能完全肯定。只能靠家长多观察，多挖掘孩子的兴趣。同时不能人云亦云，看别人孩子报什么兴趣班也跟着给孩子报名。孩子的兴趣并不是一时半刻就能发现的。家长需要耐心的观察。当发现孩子真对某方面艺术或运动感兴趣，家长应积极的鼓励孩子，不能因为孩子的兴趣爱好家长觉得没啥意义而否决孩子的兴趣，抹灭孩子的兴趣爱好。这将影响到孩子的兴趣取向，同时消磨孩子的自信心，像机器人一样参加家长强加给自己的兴趣活动。孩子的兴趣爱好只要是向上的，而不是负面的影响，家长就应积极鼓励孩子的兴趣爱好。让孩子建立一定的自信心。
四周岁儿童教育方法四
1 父母的关心爱护尤其重要。
曾经见过一些新闻和报道里面讲叙，据统计，那些犯罪的少年犯，产生不好的结果的原因，大部分都与自己的家庭教育有关，很多孩子都是因为从小没有接受到父母良好的教育。一些孩子的爸爸妈妈，在他们小的时候，说他们笨，总是责备批评他们不如别的孩子，或者是对他打骂，没有关怀。所以这样的孩子感受不到家庭的温暖，容易走上歪路。
所以作为家长，不要打骂孩子。不管多忙，一定要随时常告诉孩子，让孩子感觉他你对他们永远的爱。要时常和他沟通，知道他心里的所思所想。不会因为他长的丑就不爱他了，不会因为考试没有考好就不爱他了。你的爱会让他会感觉更温暖，更满足，更开心，更自信哦。
2 对孩子好不是溺爱孩子。
当孩子看到别的小朋友有好吃的零食，或者玩具的时候，可能也会哭闹着要，或者还会提出一系列的不合理的要求，大人可能为了能平息他的情绪，就说一些答应他买这个那个的话。有时候孩子提出了过分的要求，可能还会用眼泪来*你妥协，小编的一个邻居家的孩子，也是一家人宠爱，只要稍微不如意一点，她就会马上掉眼泪，马上不愿意，然后一家人来哄她。就算所有的要求都按照她的来，满足她所有的要求和愿望，她真的会快乐吗?
所以我们一定要理智的告诉孩子什么是对什么是错，孩子有权知道事实和*。不行就是不行。不能做的事情就是不能做。有些原则和规律，就是必须这样做。有规则才能有自由哦。
3 不要当着外人的面说孩子的错，责备孩子!
经常见到一些老人在带孩子的时候，如果孩子对某些事情某个玩具，可能刚刚拿到手，还在摸索怎么玩，不太会玩，这个时候，他的爷爷奶奶可能就像顺口溜一样来一句：真笨啊，真是个笨蛋，这都不会。
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时间：2022-06-17 03:26
1.可以提高人的学习起点。
抓紧幼儿早期教育，提早人的学习起点。对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知识，幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。
早期教育对发展儿童智力能起到决定性作用。儿童学业的成败，在很大程度上取决于早期的教育与发展。儿童六岁进小学一年级时，他的学业成绩至少有三分之一已经定型。
2.早期教育能促进大脑的发育。
一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会损害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育
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时间：2022-06-17 03:27
4—5岁是幼儿园中班的年龄，4岁以后孩子的心理发展出现较大的飞跃。4—5岁的心理发展比3—4岁迅速得多，主要在于认识活动的概括性和行为的有意性明显地开始发展。具体表现如下：一是他们活泼好动。二是他们思维具体形象。三是他们开始喜欢接受任务。四是他们开始喜欢自己组织游戏。这是他们身心发展的四大特征。在掌握这些的基础上，幼师与家长要重视培养他们如下六大方面的系统培养：
注重培养他们阅读习惯。育儿教育日新月异，但是不管古今中外，唯一不变得就是阅读。随便翻出一位名人，没有不热爱阅读的。阅读是主动获取知识，看电视是被动接收。阅读的习惯和兴趣，尤其重要。
注重他们培养他们的运动能力。运动能增加体质，提高孩子的兴奋度和满足感，排解压力。从小培养孩子的运动兴趣和能力，对以后的成长至关重要。从小热爱运动的孩子，长大了不爱生病，脑容量大，远离抑郁困扰。陪孩子玩的过程中，发现孩子的兴趣，发展为特长。为孩子将来有一技之长打基础。
注重培养他们的自律性。自律代表该做的事和不该做的事有明显的界限。遵守规矩，有时间观念，不该做的事情坚持不做。比如，孩子吃了一块糖，还想再吃一块，家长坚决不允许，从小事做起，培养孩子的自律性。
注重培养他们的好奇心，引导他主动探索。尽量不看动画片，要看就陪孩子看纪录片，以帮助孩子了解大千世界，引导他探索未知世界。永远不要挫伤孩子的好奇心，好奇是他学习知识的动力。
