中班科学《有益的七星瓢虫》》教案
发布网友
发布时间：2022-04-20 23:39
共2个回答
热心网友
时间：2022-05-18 05:09
知识引入：
七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性天敌昆虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。
教学目的：
1.在认识瓢虫以后学会儿歌，巩固所学知识。
2.进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系。
3.发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。
教学准备：
七星瓢虫图片，玩具两个
教学过程：
1.咱们小朋友上次认识了瓢虫，哪个小朋友能讲一讲七星瓢虫长什么样子?(找幼儿讲述)现在我们一起看看七星瓢虫是不是和咱们小朋友说一样?(看图片，幼儿观察，导入活动)
2.在观察图片的基础上，引导幼儿与教师一起概括七星瓢虫的特征：“有两对翅膀，三对足，身体是半球形，穿了一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅，第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿(三对足)，背上有7个美丽的大黑点，它飞到菜园里，棉田里去抓害虫，爱吃蚜虫，是益虫。”(巩固复习)
3.听教师读儿歌，引导幼儿学习儿歌《七星瓢虫》，教师领读，幼儿结合图片记忆。
热心网友
时间：2022-05-18 06:27
一、莱博瑞科学-活动名称：莱博瑞科学--机械瓢虫
二、莱博瑞科学-活动目标：
（一）认知目标：
1、感知力的传动。
2、理解连接和传动的关系。
（二）技能目标：
1、促进双手的协调配合，锻炼幼儿手眼协调能力。
2、通过制作机械瓢虫，培养幼儿对科学的兴趣。
三、莱博瑞科学-探索要点：怎样才能操作才能让机械虫的六条腿动起来；
莱博瑞科学兴趣点：幼儿和教师一起观察材料做实验以及幼儿自己动手操作；
莱博瑞科学探索路径：猜一个关于瓢虫的谜语，引出瓢虫，让幼儿说一说自己所认识的瓢虫。
莱博瑞科学重点：理解连接与传动的关系。
莱博瑞科学难点：瓢虫腿与杠杆的连接。
四、莱博瑞科学-活动过程：
（一）谜语导入
1、小小虫儿真奇怪，身穿黑点花外衣。捕捉害虫是能手，保护庄稼本领大小朋友们，你们猜猜是什么啊？
2、你们见过七星瓢虫吗？它是什么样子的呢？
3、你们知道七星瓢虫几条腿吗？（六条）
4、今天，我们一起制作一只七星瓢虫，并且能让这六条腿同时动起来？
（二）活动进行中
1、材料探索：一共有几根纸条？纸条上的孔之间的距离有什么不一样？按扣是 做什么用的？最长的一根纸条有什么用处？
2、教师指导幼儿操作，幼儿自由探索。
3、总结：机械瓢虫的腿由柳钉连接，拉动瓢虫后面的拉杆，将力传递过去，交 替拉动拉杆，腿随之动起来，就像瓢虫在爬行。
