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O的读音:
英[əʊ] 美[oʊ]
基本释义:
n.英语字母表的第15个字母;(说电话号码等时表示)零;
int.哦,啊(表示惊讶、痛苦、恐惧、赞叹等)。
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《汉语拼音方案》标注的“喔”
其实有三个读音
记者查询了《汉语拼音方案》,其上对o的发音,标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上,有人询问类似的问题,教育部做出的书面回答是:汉语拼音中的“o”,应读为“喔”。但是“喔”有三个读音,其中有两个是用作叹词。在此,“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如:喔!原来如此),而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。
如果读“哦”这个音,那么拼汉字时咋拼呢?比如波(bo)这个读音,读出来岂不成了(bou)?对此,张春娟表示,拼汉字时,如果按照字母的读音拼汉字,就会非常难,因此o与声母组合时,发音会发生细微的变化,“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”
对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说,家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠,孩子学拼音主要是为了识汉字,只要孩子把汉字读对了就行。
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Oh,它可以读作零,也可以念做哦,也可以是数字,也可以说英文。
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和拼音不一样。罗马拼音的发音跟我们用的汉语拼音有点不一样——在罗马拼音里,e 读 a ;su 读 si ;si 读 xi ;r 是汉语拼音里的 l ;ti 读“七”
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这个写法,就是读作哦,不是零,这个意思
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O的读音:
英[əʊ] 美[oʊ]
基本释义:
n.英语字母表的第15个字母;(说电话号码等时表示)零;
int.哦,啊(表示惊讶、痛苦、恐惧、赞叹等)。
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《汉语拼音方案》标注的“喔”
其实有三个读音
记者查询了《汉语拼音方案》,其上对o的发音,标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上,有人询问类似的问题,教育部做出的书面回答是:汉语拼音中的“o”,应读为“喔”。但是“喔”有三个读音,其中有两个是用作叹词。在此,“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如:喔!原来如此),而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。
如果读“哦”这个音,那么拼汉字时咋拼呢?比如波(bo)这个读音,读出来岂不成了(bou)?对此,张春娟表示,拼汉字时,如果按照字母的读音拼汉字,就会非常难,因此o与声母组合时,发音会发生细微的变化,“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”
对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说,家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠,孩子学拼音主要是为了识汉字,只要孩子把汉字读对了就行。
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Oh,它可以读作零,也可以念做哦,也可以是数字,也可以说英文。
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和拼音不一样。罗马拼音的发音跟我们用的汉语拼音有点不一样——在罗马拼音里,e 读 a ;su 读 si ;si 读 xi ;r 是汉语拼音里的 l ;ti 读“七”
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这个写法,就是读作哦,不是零,这个意思
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O的读音:
英[əʊ] 美[oʊ]
基本释义:
n.英语字母表的第15个字母;(说电话号码等时表示)零;
int.哦,啊(表示惊讶、痛苦、恐惧、赞叹等)。
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《汉语拼音方案》标注的“喔”
其实有三个读音
记者查询了《汉语拼音方案》,其上对o的发音,标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上,有人询问类似的问题,教育部做出的书面回答是:汉语拼音中的“o”,应读为“喔”。但是“喔”有三个读音,其中有两个是用作叹词。在此,“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如:喔!原来如此),而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。
如果读“哦”这个音,那么拼汉字时咋拼呢?比如波(bo)这个读音,读出来岂不成了(bou)?对此,张春娟表示,拼汉字时,如果按照字母的读音拼汉字,就会非常难,因此o与声母组合时,发音会发生细微的变化,“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”
对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说,家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠,孩子学拼音主要是为了识汉字,只要孩子把汉字读对了就行。
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Oh,它可以读作零,也可以念做哦,也可以是数字,也可以说英文。
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和拼音不一样。罗马拼音的发音跟我们用的汉语拼音有点不一样——在罗马拼音里,e 读 a ;su 读 si ;si 读 xi ;r 是汉语拼音里的 l ;ti 读“七”
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这个写法,就是读作哦,不是零,这个意思
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O的读音:
英[əʊ] 美[oʊ]
基本释义:
n.英语字母表的第15个字母;(说电话号码等时表示)零;
int.哦,啊(表示惊讶、痛苦、恐惧、赞叹等)。
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《汉语拼音方案》标注的“喔”
其实有三个读音
记者查询了《汉语拼音方案》,其上对o的发音,标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上,有人询问类似的问题,教育部做出的书面回答是:汉语拼音中的“o”,应读为“喔”。但是“喔”有三个读音,其中有两个是用作叹词。在此,“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如:喔!原来如此),而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。
如果读“哦”这个音,那么拼汉字时咋拼呢?比如波(bo)这个读音,读出来岂不成了(bou)?对此,张春娟表示,拼汉字时,如果按照字母的读音拼汉字,就会非常难,因此o与声母组合时,发音会发生细微的变化,“其实这也是困扰老师教学的一个问题。”
对汉语拼音有研究的新城区教研室简明浩老师说,家长其实没有必要在字母的发音上做过多的纠缠,孩子学拼音主要是为了识汉字,只要孩子把汉字读对了就行。
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Oh,它可以读作零,也可以念做哦,也可以是数字,也可以说英文。
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和拼音不一样。罗马拼音的发音跟我们用的汉语拼音有点不一样——在罗马拼音里,e 读 a ;su 读 si ;si 读 xi ;r 是汉语拼音里的 l ;ti 读“七”
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这个写法,就是读作哦,不是零,这个意思