我们住的是三维空间,动漫是二维空间,到底这三维二维是什么?
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发布时间：2022-04-24 03:15
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时间：2023-10-24 06:53
我想，你们的老师不是巫师吧？或者，他不是和你们在开玩笑吧？我们生活中能感受到（视觉、触觉）的是三维的世界，即任何物体都有它的长、宽、高。当然也有二维的，即只有长、宽，譬如我们在照片上看见的形象就只有二维的（尽管它也有高度，但在我们的感知中只有一个平面）。但现代社会，又有几个人没有拍过照片呢？照片上的人所表现的形式就是二维的呀！而照片上的人有谁从上面跑出来了？照片上的人有思想吗？会动弹吗？五官有感觉吗？但谁也没有人认为一般的照片是可怕的！！所以，你们的老师不是在故弄玄虚，就是在开你们的玩笑！如果他不是故弄玄虚、开玩笑，那他就是在误人子弟，也正好印证了他在大学教过两年却又下到初中来教你们：他学业不精！又如果他不是开玩笑或者误人子弟，很可能就是别有用心了！！好了，明天去揭穿他吧！请你明天修改答案时把他说此番话的目的告诉我们吧，让我们看看他到底想做什么。不过，你要一本正经地去戳穿他的玩笑！哈哈，也许是有趣的老师，还有，天真有趣的学生
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时间：2023-10-24 06:54
三维就是长度和宽度和高度
二维就是长度和宽度
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时间：2023-10-24 06:53
我想，你们的老师不是巫师吧？或者，他不是和你们在开玩笑吧？我们生活中能感受到（视觉、触觉）的是三维的世界，即任何物体都有它的长、宽、高。当然也有二维的，即只有长、宽，譬如我们在照片上看见的形象就只有二维的（尽管它也有高度，但在我们的感知中只有一个平面）。但现代社会，又有几个人没有拍过照片呢？照片上的人所表现的形式就是二维的呀！而照片上的人有谁从上面跑出来了？照片上的人有思想吗？会动弹吗？五官有感觉吗？但谁也没有人认为一般的照片是可怕的！！所以，你们的老师不是在故弄玄虚，就是在开你们的玩笑！如果他不是故弄玄虚、开玩笑，那他就是在误人子弟，也正好印证了他在大学教过两年却又下到初中来教你们：他学业不精！又如果他不是开玩笑或者误人子弟，很可能就是别有用心了！！好了，明天去揭穿他吧！请你明天修改答案时把他说此番话的目的告诉我们吧，让我们看看他到底想做什么。不过，你要一本正经地去戳穿他的玩笑！哈哈，也许是有趣的老师，还有，天真有趣的学生
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时间：2023-10-24 06:54
三维就是长度和宽度和高度
二维就是长度和宽度
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时间：2023-10-24 06:53
我想，你们的老师不是巫师吧？或者，他不是和你们在开玩笑吧？我们生活中能感受到（视觉、触觉）的是三维的世界，即任何物体都有它的长、宽、高。当然也有二维的，即只有长、宽，譬如我们在照片上看见的形象就只有二维的（尽管它也有高度，但在我们的感知中只有一个平面）。但现代社会，又有几个人没有拍过照片呢？照片上的人所表现的形式就是二维的呀！而照片上的人有谁从上面跑出来了？照片上的人有思想吗？会动弹吗？五官有感觉吗？但谁也没有人认为一般的照片是可怕的！！所以，你们的老师不是在故弄玄虚，就是在开你们的玩笑！如果他不是故弄玄虚、开玩笑，那他就是在误人子弟，也正好印证了他在大学教过两年却又下到初中来教你们：他学业不精！又如果他不是开玩笑或者误人子弟，很可能就是别有用心了！！好了，明天去揭穿他吧！请你明天修改答案时把他说此番话的目的告诉我们吧，让我们看看他到底想做什么。不过，你要一本正经地去戳穿他的玩笑！哈哈，也许是有趣的老师，还有，天真有趣的学生
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时间：2023-10-24 06:53
我想，你们的老师不是巫师吧？或者，他不是和你们在开玩笑吧？我们生活中能感受到（视觉、触觉）的是三维的世界，即任何物体都有它的长、宽、高。当然也有二维的，即只有长、宽，譬如我们在照片上看见的形象就只有二维的（尽管它也有高度，但在我们的感知中只有一个平面）。但现代社会，又有几个人没有拍过照片呢？照片上的人所表现的形式就是二维的呀！而照片上的人有谁从上面跑出来了？照片上的人有思想吗？会动弹吗？五官有感觉吗？但谁也没有人认为一般的照片是可怕的！！所以，你们的老师不是在故弄玄虚，就是在开你们的玩笑！如果他不是故弄玄虚、开玩笑，那他就是在误人子弟，也正好印证了他在大学教过两年却又下到初中来教你们：他学业不精！又如果他不是开玩笑或者误人子弟，很可能就是别有用心了！！好了，明天去揭穿他吧！请你明天修改答案时把他说此番话的目的告诉我们吧，让我们看看他到底想做什么。不过，你要一本正经地去戳穿他的玩笑！哈哈，也许是有趣的老师，还有，天真有趣的学生
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时间：2023-10-24 06:54
三维就是长度和宽度和高度
二维就是长度和宽度
