蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声…省略的内容是什么
发布网友
发布时间：2022-04-23 13:24
共1个回答
热心网友
时间：2023-06-24 08:39
一、看图激趣，导入新课1.师：今天，老师给你们带来了一张图片（出示课件），说说你看到了什么？用你自己的语言描述一下。2.你们喜欢海吗？有位小朋友的家就住在这大海的旁边，他想邀请我们去做客，想去吗？那就让我们出发吧！（板书课题）二、解题、释题1、齐读题。说说从题目中你知道了什么？再读题目，你想知道哪些内容呢？2.这位小朋友家的海究竟怎么样呢？三、初读课文，整体感知1.下面老师把课文读一下，请同学们注意听准字音，体会老师朗读的语气和语调。2.老师读的好不好？想不想跟老师一样读得这么好？要想把文章读得好，首先要把文字朋友找出来。现在就请你们大声地朗读文章，边读边画出要求会写和会认的生字。3.师：出示生字：雾 潮 仰 泯 莹 呀 界 恒 游 涛 晶（课件）（1）把我们的文字朋友请出来，谁先和它们交个朋友（指名认读）（2）同学们认得真快。与它们成了好朋友，谁能介绍一下你们的朋友？（说一说你是怎么记住它的，并组词、说话）（3）指出“晶”字的字理结构图（课件）四、再读课文，感受语言1.我们把这些生字朋友带到文章中，再用自己喜欢的方式把课文读一遍，标好自然段。2.任选一段在组内读一读。3.指名读（分自然段读）4.你们觉得“我”家门前的海美吗？ 哪些语句让你感受到了美，找出来，读给同学听一听，试着表现出这样的美。如：a.蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……（课件）[出了大海的颜色美（板书蓝色）]怎样读呢？省略号的作用？继续想象一下。b.我家门前的海，像一面光明锃亮的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。（光明锃亮是什么意思？拿出一面小镜子，让学生观察其特点，帮助理解意思，指导朗读）c.这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽遐思的翅膀，给了我永恒不泯的意心……（乐趣指哪些？指导朗读） 五、重温课文，加深印象师：通过你们的回答，老师感觉你们很喜欢这篇文章，那就让我们快速浏览文章，记住描写大海的语言？把下面几句话填写完整。出示课件：1. 海像一面（ ）的大玻璃镜。2. 那云，就是（ ）的波涛，那鸟就是（ ）3. 我就生长在这（ ）的（ ）的世界。4. 这世界给了我（ ）的翅膀。5. 因此，人都说渔家的孩子有着（ ）的生命，心（ ）；眼（ ）；六、深入体验，表达感受师：刚才，我通过体会文中优美的语言，对这片大海有了更新的感受，请你用自己的方式表达对这片大海的喜爱吧！（我想说一句话，我想用歌声；我想朗读一首诗来表达我的心情）七、回读课文，品味情感 师：不仅同学们喜欢这海，连老师也喜欢这海，那就让一起再读读课文，一起感受大海的美吧！（配乐齐读课文）师：每个人眼里的海都是不同的，对海的感受也各有差别，但无论怎样，海在我们的心中永远是美的，我们会永远热爱着海。八、学以致用，片段练习师：这位小朋友门前的海真是太美了，我们对他的邀请表示感谢，如果你邀请这位小朋友来我们这做客，你想让他看些什么呢？（山、水）那就用你优美的语言描绘一下咱们的山和水吧！总结：如果哪位朋友来到我们这里，看到我们的山和我们的水，一定会倍加喜爱的，那就让我们一起期待着吧！（课件：再见）
