发布网友 发布时间:2022-04-24 00:39
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热心网友 时间:2023-07-12 12:34
课堂评价是课堂教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法,能使学生如沐春风,让课堂充满勃勃生机。教师的评价语言机智多变,评价方法灵活多样,评价过程充满人文关怀,这是时代的呼唤。
新课堂是充满爱意的课堂;是富有诗意的课堂;是体现创意的课堂。在理想的课堂上,教师不仅爱他的学生,也爱他教的课程,甚至连他对职业的热爱,都体现在他的一言一行之中。因此,新的课程观念亟待重建,新课堂急切地呼唤新评价。
那么如何对学生进行有效的评价呢?首先,我认为要从以下几个方面来谈:
1、要用欣赏的眼光看待学生
学生是课堂的主体,教师的作用在于引导帮住学生进行课堂的讨论,探究。在学生提出问题,回答问题发表看法时,教师要及时发现他们的优点,并鼓励表扬他们。比如,一些学生语言表达会言简意赅,风趣幽默。这时,在教师赞赏之余也会暗示其他学生给予热烈的掌声;对于学生精彩的回答或意外发问,应表扬学生:“你回答的真棒”;“你的想法很独特”等等。这样能使学生从中得到激励,继而产生积极性,在赏识学生时,教师尤其要注意关注学习暂时还“较差”的学生和思维不活跃,不愿意回答问题的学生,给他们以展示自我和体验成功的机会。