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好。
1、襄阳市第三十九中学以多元智能理论和因材施教思想为指导,以“平等、仁爱、关怀、欣赏、激励”为治校方针,以“厚德、博学、求真、至善”为校训,面向全体学生,着眼于学生的全面发展,教育教学质量一直名列市区前茅,在社会有良好的声誉。
2、襄阳市第三十九中学教学质量在襄阳市公立学校排在中等偏上的位置,较偏向于素质教育。