种水稻的活动感悟
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为了引导广大青年学生深入学习农村文化建设的内涵,改善农村社会风气,密切党群、干群关系，大力推进农村精神文明建设，我校在党*关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下开展了“三下乡”活动。此次活动由淮阴师范文通学院团委牵头，在相关领导的支持和指导下，由淮阴师范文通学院学生党员和优秀学生干部组成了16人的大学生暑期“三下乡”服务团队，于2008年7月上旬前往盱眙黄花塘镇开展“三下乡”服务活动。
（一） 精心部署，全面策划——“三下乡”社会实践活动第一页
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，文通学院党政领导高度重视，精心部署，成立了文通学院服务队“三下乡”社会实践活动领导小组。文通党总支*沈东华老师任组长，文通院长助理时名早老师任副组长，文通团委*戴云老师任带队老师。领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，各组组员为学生党员及优秀学生干部。
此次活动于7月5日出发奔赴盱眙黄花塘镇，此次文通学院“三下乡”实践活动以“积极建设新农村，落实科学发展观”为主题。 7月4日晚上，文通服务队全体成员召开服务队筹备大会，对活动前期准备的工作进行了统一安排，制定了有关实践活动的详细计划，从科技支农、文化服务、环保宣传、社会调查、文艺下乡、等方面开展丰富多彩的社会实践活动。为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。
（二）服务新农村教育—— 关爱留守儿童篇
随着我国城镇化步伐加快，大批农民涌入城市充当新型劳动群体。同时，农民工背后的留守儿童问题也日益凸现。淮阴师范文通学院三下乡社会实践团由五位领导老师和十五位同学组成，社会实践团的第一站——盱眙黄花塘镇街口初级中学。在这里积极开展了“关爱留守儿童 服务新农村教育”暑期社会实践活动。
在关爱留守儿童的活动中，我们采用与学生交流沟通（小升初解惑）、文艺表演（拉小提琴）、义务培训（学习奥运手势）、图片视频展览（奥运图片，奥运歌曲视频展示）、奥运问题回答等丰富多彩的形式为留守儿童们带来欢声笑语，场面气氛非常热烈，并以座谈会和交流会等形式来帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我院还为留守儿童带去了一些基本的文具物品，为留守儿童送上了崭新的书包，赠送了一些学习书籍，鼓励他们好好学习，奋发向上。
文通学院党总支书沈东华老师深情的*着一个小朋友的头，说：“孩子，要记住，知识改变命运，要好好读书，将来为自己为社会的发展多做贡献。”盱眙黄花塘镇街口初级中学的刘校长也表示：“男女平等受教育的观念已经深入人心，不再像二三十年前，由于农村家里贫穷，只让男孩上学受教育，女孩则帮家里做农活。”这种良好局面的形成一方面是国家对教育，尤其是对农村教育的大力支持，另一方面是村民收入水平及文明素质的提高。“知识就是财富”，农村的教育事业始终应放在最重要的位置上。
（三）建设新农村，发展新农村——新老村官交流会篇
为培养大学生的艰苦奋斗意识和创新意识，激发大学生暑期践行荣辱观,服务新农村观念,，7月5日下午淮阴师范文通学院赴盱眙黄花塘镇”三下乡”社会实践队的学生在该镇与新老村官对关于如何建设新农村，发展新农村进行了深入地探讨。
交流会上,实践队成员对如何建设新农村，发展新农村分别发表了自己的看法。此次新村官结合自己在做村官一年多的经验谈到：在农村锻炼应该了解农村生活， 与劳动人民进行交流，了解农村的情况和农民生活的状况，关注农村留守儿童现状，灌输新农村的理念和新农村建设的思路，经历基层生活的锻炼，同时提供自己力所能及的帮助与支持。
老支书也表示，黄花塘镇虽然在进步，但还有许多方面需要改善，并提出了自己的建议：第一，科技需跟上时代步伐，并将科技转化为生产力，推广多元化的农业体系；第二，健全农村法制；第三，完善新型农村合作医疗制度。此外老支书还告诉我们，黄花塘的主要农作物生产以水稻为主，以前都是人到田里把秧苗一棵棵的插到土里去，而现在只要一个人驾着一辆插秧车，一上午就能完成上百亩的插秧任务，大大节省了人力和提高了务农效率。此外有机肥料的广泛使用，不仅降低了生产成本也提高了农作物的产品质量。
（四）关注“三农”，普及改革开放知识三十周年——宣传篇
关注“三农”，一直是村里的一项重要工作。针对我市一些种植大户和农民朋友在种植过程中存在的疑惑和不解，村里组织并邀请部分高级种植科技人员来到黄花塘镇，为农民朋友进行现场答疑并送上相关的宣传材料。在当天的活动现场，有关种植的资料及书籍深受农民朋友的欢迎。
改革开放30年来，随着生活水平的提高，农民们对衣食住行的物质要求也逐步提高。一位村民说：“当年是计划经济时代，买东西都要凭票，粮票，布票，肉票，没有票有钱也买不到。由于每个人的计划都是有限的，所以一年一个家庭的布票数都不够做一件衣裳的。现在不同啦，农村的老百姓也追求时髦和名牌啦！”
与此同时，科技人员还在农贸市场为广大农民们举办了一场精彩的改革开放三十周年专题讲座，并当场回答了他们提出的各种问题。 淮阴师范文通学院举办送文化科技“三下乡”活动受到了农民朋友们的一致好评， 整个活动采用与学生交流、文艺表演、义务培训、图片展览、社会调查等方式,联系当地实际,在火热的七月，走进社会、服务社会、奉献社会，去谱写当代大学生全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的壮丽诗篇！本次社会实践引导青年学生了解农村、热爱农村、服务农村、建设农村，将学校教育与社会教育紧密结合，理论联系实际，科技服务社会，真正做到“青春奉献社会，*燃烧盱眙！”
（五）尽重工你我之力 谱黄花塘环保新篇——宣传环保知识篇
暑期“三下乡”社会实践活动，环保始终是我们实践活动的一大主题。此次“三下乡”实践活动，我们来到黄花塘镇农贸市场，向当地的农民进行环保知识宣传。并免费发放布购物袋。
今年6月1号开始，国家环保局明确规定不达到一定厚度及质量标准的塑料购物袋一律不准使用，超市也不再免费提供塑料购物袋。这就鼓励我们市民使用可循环使用的购物袋。为了响应国家*，我们向买菜的农民免费发放环保的布购物袋，鼓励他们使用布购物袋，并且宣传塑料购物袋对环境的危害。一位大妈开心得把刚买的两个西瓜从塑料袋里拿出放进了我们送上的环保购物带。
总结：
经过了短暂却收获颇丰的“三下乡”服务活动，回想我们所经历过的实践活动，觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的，但也有不少教训，成功主要体现在以下几个方面
1 我们所选的服务点是比较典型的。首先，黄花塘镇属于盱眙的一个较贫困地区，也是一个非常缺乏知识而又急需知识的地区，。在这里，有的地方已经开发了一段时间，而有的地方却没有开发，这两种地方有着截然不同的两种状况，这就为我们以后调查工作的顺利进行奠定了一个良好的基础。
2 我们所进行的几项活动都是与农村紧密结合的，比较符合农民的口味，因此在活动进行的过程中，我们比较容易被农民所接受，这是我们服务活动顺利进行的一个关键条件。
3 此次参加我们代表队的成员都是经过了严格的筛选的，他们不仅有较高的专业技能，而且思想素质较高，能吃苦耐劳，这是本次活动顺利进行的本质所在。
至于做的不好的主要有以下几点，首先就体现在此次活动的初步计划上，由于对所有的条件了解不够充分，过高的估计了自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展；其次就体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。
有经验有教训才是一个真正意义上的完整实践，不论如何，这都是一次非常有益的活动，使我们在学校要更加学好理论知识将来应用于实践之中去，使我们将来能为社会作更大的贡献！虽然本次“三下乡”活动画上了*的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去，成为高校大学生，特别是淮阴师范文通学院的大学生在实践中学习“三个代表”，在实践中学习专业知识的一条特殊渠道。
