发布网友 发布时间:2022-04-23 06:20
共3个回答
热心网友 时间:2023-08-02 09:31
大学,中小学心理咨询室筹建及工作计划
心理咨询室是学校开展心理咨询的重要场所,它通过一系列的教育服务,培养来访者良好的心理素质,减少由于心理矛盾或心理冲突引发的适应不良,增强来访者的社会交往能力,发掘个人潜能,促进个体人格成长。心理咨询是学校心理咨询人员与来访者通过建立良好信任关系,就来访者所提出的各种心理问题,共同协商解决问题的可能条件和方法,从而帮助来访者摆脱困境、渡过危机,达到纠正认知偏差、克服情绪障碍、增强自信心、增强适应能力的目的的过程。根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》及有关文件精神,为切实加强我校学生的心理健康教育工作,我校拟筹建成立心理咨询室,具体实施步骤如下:
一 准备、筹建阶段
1.组建领导机构:
2.人员安排:
3.布置心理咨询室
4 .建立各项规章制度
5.确定心理咨询室的名称
二 组织实施阶段
(一) 组织宣传
1.黑板报:学生心理健康专栏
2.校园广播
3.举办学生心理健康知识讲座
4.招收心理咨询室通讯员
(二)咨询方式
1.面对面交流
2.书信咨询
3.网络咨询
4.电话咨询
三 心理咨询发展规划
(一)第一年,初步建成、逐步完善
(二)第二年,组建学校心理辅导中心,开展课题研究
学校心理健康教育工作应特别注意的问题
一 、教育的针对性,实效性问题
学校心理健康教育工作是一项专业性,科学性很强的工作,也是一项*性很强的工作。教育的针对性、实效性就是要根据学校教育规律和中小学生的特点和实际,开展内容丰富,方法多样,形式灵活的心育活动。
二、防止教育过程的学科化倾向
《中小学心理健康教育指导纲要》明确规定,心理健康教育工作要防止学科化倾向。
(一)心理健康教育课不是一门学科性质的心理学课程,对中小学生不是传授心理学知识和技能,不能考试,不能给予学科考试成绩。
(二)谨慎使用各种心理测试量表和其他测试手段,没有经过严格培训不能使用心理测量,防止造成学生身心的伤害。
三、防止心育过程的医学化倾向
《中小学心理健康教育指导纲要》明确规定,心理健康教育工作要防止医学化倾向,这是一项*性规定。如禁止用测谎仪,CT脑电仪;无权使用一些药物;不能釆用“催眠方法”;无权对学生下“精神病”、“心理*”结论等。
心理健康教育教师的职责
1.负责全校学生心理健康状况的调查、分析,并建立学生心理档案。
2.学生学习动机、态度、倾向的调查、鉴别。
3.制定全校的心理健康教育计划、方案。
4.开展全校性的心理健康教育活动。
5.实施对学生的个别咨询和团体辅导。
6.对学生进行专项心理训练。
7.指导班主任进行班级心理教育。
8.参与心理教育课的课堂授课。
9.开展心理教育科研活动。
10.建设心理咨询室,创设心理教育环境
热心网友 时间:2023-08-02 09:32
在学校里建立心理咨询室是很有必要的,这样可以减少很多中小学生心理障碍;避免引起走极端;如何建立当然因校而已,最好的方法是让校长出面,让他觉得这个是有必要的;
热心网友 时间:2023-08-02 09:32
没人去的~~