发布网友 发布时间:2022-04-22 09:50
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热心网友 时间:2023-10-09 06:16
中班美工教案:制作自己喜爱的动物面具
活动目标: 1.在幼儿认识面部五官的特征的基础上,学习用粘贴的方法制作动物面具.
2.复习粘贴面相,启发幼儿贴出不同动物的面相,发展幼儿的求异思维.
活动重点: 启发幼儿贴出不同动物的面相.
活动准备: 各种形状的彩色纸 圆形的白纸 浆糊 抹布
活动流程: 引起兴趣--幼儿观察--幼儿制作--活动评价
活动过程: 1、引起兴趣
2、老师带来一些玩具你们想知道是什么吗?请你们把眼睛闭起来,数到三。
3、你们看是什么?(小动物)
4、这是动物面具,你们喜欢吗?
5、幼儿观察
6、你们看到哪些动物?你们怎么知道它是小白兔的?你怎么知道它是小熊的?
7、你想做一个什么动物?
8、谁愿意将你心里想的动物面具做给大家看。(幼儿示范)
9、你们想不想做一个自己的动物面具?
10、请你们先想想你想做一个怎样的动物面具,想好后再做。
11、幼儿制作
12、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。
13、帮助、指导有困难的幼儿。
14、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。
热心网友 时间:2023-10-09 06:16
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境的描述,但教学实录是有闻必录(事实判断),而教学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思(价值判断)。③教学案例与叙事研究的联系与区别:从“情景故事”的意义上讲,教育叙事研究报告也是一种“教育案例”,但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思(或自我点评)的教学叙事;教学案例必须从教学任务分析的目标出发,有意识地选择有关信息,必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。