如何经营公众号，培养写作技巧
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发布时间：2022-04-22 10:33
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时间：2023-07-04 04:12
1. 怎么提高写作的文采
看书是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象，书里的词句可以扩大你的词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。记住，都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高我的写作水平”这样的心态，否则你会产生厌恶感以至于没有一点效果。一切都在渐渐得提高，或许你一下子感觉不到，但是某天，当别人夸赞你的文章时你会发现的。
其他，走出去，感受自然，感受生活，很重要。
很多人觉得没有东西可写，那是因为，大多他们都是窝在屋子里，以为书可以解决一切问题。那就错了，那样的结果就是，写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。对了，书里的内容对于他有了一个思维定格，也就是陷入了泥潭无法走出来了。你可以只在你的小区附近，坐在石凳上，很安静地，很用心地，去观察周围一切发生的事。一个小时后，你会看到一些印在了你脑子里的事，那就是你的素材了。可以记下来，以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了，用时自然得心应手。
当然，写作时还有一个要点，那就是要小不要大。往往很多人会将主题定得很宽很大，而结果则是内容浮浅而乏味。记得，你可以定个很小很小的主题，但一定要把它细化，即将你看到的每一个小细节都描写出来，再加上你的真实感受，那么读者就会被这些真实打动。比如你上面积累的例子，你可以作为例证来使用，同样也可以拿这么某件小事专门写一篇文章。记住，好的文章即是由真、细、感组成的！
2. 如何提高写作的文采
看书固然是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象，书里的词句可以扩大你的词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。记住，都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高我的写作水平”这样的心态，否则你会产生厌恶感以至于没有一点效果。一切都在渐渐得提高，或许你一下子感觉不到，但是某天，当别人夸赞你的文章时你会发现的。
其他，走出去，感受自然，感受生活，很重要。
很多人觉得没有东西可写，那是因为，大多他们都是窝在屋子里，以为书可以解决一切问题。那就错了，那样的结果就是，写出来的东西会给人“在那里见到过”的感觉。对了，书里的内容对于他有了一个思维定格，也就是陷入了泥潭无法走出来了。你可以只在你的小区附近，坐在石凳上，很安静地，很用心地，去观察周围一切发生的事。一个小时后，你会看到一些印在了你脑子里的事，那就是你的素材了。可以记下来，以日记的形式或者只是在记事簿上。那么积累得多了，用时自然得心应手。
当然，写作时还有一个要点，那就是要小不要大。往往很多人会将主题定得很宽很大，而结果则是内容浮浅而乏味。记得，你可以定个很小很小的主题，但一定要把它细化，即将你看到的每一个小细节都描写出来，再加上你的真实感受，那么读者就会被这些真实打动。比如你上面积累的例子，你可以作为例证来使用，同样也可以拿这么某件小事专门写一篇文章。记住，好的文章即是由真、细、感组成的！
3. 文笔不好,要怎么才能提高写作能力
原发布者：whb004
如何提高文笔和写作能力
有时想写点东西，动手时才发现自己打不开思路，写不出东西来，觉得自己肚里的墨水不够。如何做才能够让自己提高写作水平，提高文笔和写作能力，怎样才能提升自己对生活和人生的理解和感悟？
我个人认为首先是多看，书报是基础，建议多看点诗词歌赋方面的；看社会百态方面的；看时事、*、经济方面的；看文学小说，只要大量地看书，并摘录写得好的词句在一个本子里；然后是抄书，抄那些唐诗宋词赏析，抄报告文学，抄短篇小说，慢慢抄，慢慢品。最重要的就是品味字里行间的韵味，能看到把书里的东西变成自己的东西；多记：心记，笔记，摘抄。多问：了解来龙去脉，全过程。多写：有材料写，没有材料强迫自己去收集素材也写，一开始不管写的好不好，能写出来就是胜利。多模仿：天下文章一半抄。认为好的手法，不妨穿插于写作当中，习惯成自然。多征：征求别人的意见，不断修改完善，一篇东西不修改个十来遍不放手。走出去，感受自然，感受生活，很重要。如能这样做，就能慢慢提高自己的动笔能力，经过不断的努力，就可以提高文笔了，真正达到行云流水、下笔如有神的境界。
看书是很重要的一个环节，因为书里的故事可以丰富你的想象力，书里的词句可以扩大词汇量，甚至它的写作风格、写作手法等等，都会对你产生影响。请记住，我们在接受知识时都是潜移默化的。看书时千万不要抱有“我是为了提高写作水平”这样的心态，否则会产生不好的效果。一切
4. 怎样提高写作水平和写作时的文采
多读，多写。
读一些散文、杂志，然后选那些自己感觉写的很好的东西，自己参考来写，慢慢积累，就会有一个长足的进步。文章不一定华丽就好，平淡的文字照样可以写出来好的文章，关键是自己的思想怎么表达的贴切。
楼主在写作文的时候，不要一味的追求有文采，而应该多注重一些写作手法。如果是应付考试，还有很多诀窍，比如怎么写开头，怎么写中间部分，怎么写结尾。
我同学曾经对语文一点兴趣都没有，但是在高考补习班的一年之中，读了大量的杂志，高考的时候语文竟然能考将近140，他自己也感慨，功劳全在于那一年看过那么多东西。希望楼主能写的越来越好。
5. 有什么方法最快提高写作能力和文采
我个人认为，写作能力是自己的，只有人会写字都可以写文章。在学校里，老师要我们以什么为话题写作文，从这里就把我们该有的能力都埋没了，写得合老师的意就得高分，写得不合意就没分。例如，有一个登山者在登到山顶时就死了。要我们以这个就话题，写一篇文章。如果是我的话，我就会写，我靠！这么利害，一顶上山就死了。这就是我的感想，不过如果我这样写的话，我想我不说你都知道我的结果是什么了吧！从这里就可以看出，作文就是要我们说谎，说得天花乱坠更好，正好现在中国教育局又需要我们说谎，非要我们说够八百字的谎言，说完后，老师还会觉得“这就是美丽的谎言了”哎！谎言就是谎言，那有什么美丽的谎言的。好假！
这也没办法的，谁叫我们生在中国，接受的是*主义思想教育呢？如果你想写好作文，我这有自己的见解，你参考一下，希望能对你有帮助。
第一、在写作文之前，你想想国家最近有什么大事，例如奥运会上的运动员的什么精神，有那些人值得我们学习的。其实这些都好假的，你明白就好啦！第二、你可以去看一些中上文坛上的一些有名的作家，例如，鲁迅、冰心等。你就把他们的名言记一下，一定要刻意去记，不要怕麻烦。第三、看一些古诗词句的，不过一定要有代表性的，例如，曹操的诗《短歌行》中的，海不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。杜甫《蜀相》出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。等一些名句，最好就是记一下孔子里的伦语十则，记这个很有用的哦！我到现在写文章，有时都可以用到的。第四，就是多了解一个名人，例如爱迪生，居里夫人，爱因斯坦，诺贝尔等这些外国名人，顺便记一下他们代表性名句。
加油吧！我想你问这个问题一定是烦恼自己的作文分数老是提不高吧！你试一下我的方法，加以运用一下，我想，你会有收获的。
6. 写作 学习方法 怎样才能提高文采
老师，请问要怎样才能提高文采，使自己的写作水平提高，更有文笔，语言文字华丽。
看什么书籍，从而增加写作的文学功底呢？ 答：同学，你好！怎样提高作文文采，建议从以下几点改进：第一，笔端常带感情。 文气如人气，如果作者没有创作的*甚至创作的冲动，那么它的文字必然是苍白的，使人读来味如嚼蜡。
没有情感的文字，无论怎样雕琢，只能是“繁彩寡情，味之必厌”（刘勰《文心雕龙》）。达到“有文采”的根本途径是“情为文前，意在笔先”。
第二，句式灵活。 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。
1.把握有关句式的特点和作用。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。
文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。 2.有时特意安排一些重要的句式，可以形成文章的一个特色。
如前后句式的照应，可使文章结构完整、思路严密；排比句式可增强文章的论证力度，或使情感的表达更充分；设问句式可提出重要的问题，以引起读者的注意；比喻句式可使内容的表达更形象、更有文采、更有意蕴；对偶句式可使语言凝练，形式整齐……总之，要会安排有关句式为自己的文章服务。 当然，句式的运用，一定要注意写作的实际需要，且不可单纯去追求句式的变化，那样是没有什么益处的。
第三，善于运用修辞手法。 修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。
修辞手法的运用，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。
第四，文句有意蕴。 抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。
文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。当然，语言上的功夫不是一天两天能达到的，它要求同学在平时的学习和写作实践中，不断积累，不断提高。
另外，同学如果要为扩大自己的阅读面，提高自己的语言驾驭能力和写作水平来说，你可以读一下名著，适合中学生阅读的名著有：：《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、《简·爱》、《我的大学》、《鲁滨孙飘流记》、《骆驼祥子》、《战争与和平》、《老人与海》，还可读一些诗集，如：《飞鸟集》、《繁星》、《春水》。你也可以看一些比较优秀的作文选，读一些往年的高考满分作文，背一些经典的语段等，另外还可以看一些杂志之类的，如：《读者》《青年文摘》、《意林》等。
7. 怎么才能提高写作文采
多看书，然后把那些写的好的句子，记下。
看看人家的写作手法，写作手法要新颖，开头跟结尾都很重要。
一篇好的文章，首先开头要引人入胜，要人家一看就觉得有看头，别人才会给你机会继续看下去。内容要有营养，不凡多用用那些经典的古文、或者是某作家的名言，这样也可以给你的文章加分不少。还有结尾，要做到余音绕梁，在读者看完后慷慨万分，留下遐想的空间。
其实这都是老师教的，但我觉得老师说的非常有道理，抓住了读者继续看下去的机会，在给文章加点有营养的东西，让读者觉得你有内涵，结尾在来一个余音绕梁，还有写作字迹也要工整，这点也蛮重要的。
8. 怎么样提高自己写作的文采
写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造。
积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。
写作积累具体有四个方面：一 是材料的积累。材料是写作之源。
写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，学生要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形 *** 的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识的捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。
这样，发现多了，积累也就多 了。阅读和听取，则是获取写作材料的另一途径。
对于生活范围较小，生活经历有限的中学生来说，从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊，听取轶闻逸事， 可以使他们获得许多无法亲身接触到的材料。
可见，学生要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活，精于阅读，学生材料积累多了，便不再会出现无话可说的状况，而 是泼洒成文。
二是语言的积累。语言是文章这所房子的砖瓦，中学生要有意识的积累语言，读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视， 甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。
平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐 步建立自己的语言词典。
同时，生活中碰到的生字词，要查字典。经过积累，语言丰富了，写作文时自然左右逢源。
三是情感的积累。文章不是无 情物，字字句句吐衷肠。
写作者只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱，对同学的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付 诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。可见，写好作文，中学生必须有情感的积淀。
而事实上，情感积累丰富了，写作时人禀七情就能自然流淌，进入一种情 不能已的境界，写出的文章生动感人。四是精妙写法的积累。
“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品， 本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。
通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作 实践，必能提高写作水平。
实现写作的积累，要达到三个要求：一、量要大，量的保证，才能带来质的变化。教师要鼓励学生勤动笔，将自己发现 的东西记在其专为写作积累而准备的本子上。
二、范围要广。为了积累，学生生活视野阅读视野要宽。
教师可以组织各种活动，以扩大学生的生活圈子；可以建立班 级书库，实现资源共享，为学生的积累兴趣，鼓励学生养成积累的习惯。 英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。
1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。
许多同学写出来的语 言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有 大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。
3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。
还要注意字母的大小写和标点符号。 一、对立法 ： 先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题二、现象法： 引出要剖析的现象或者问题， 然后评论三、观点法 ：开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法四、引用法：先引出名人名言或者有代表性的看法， 来引出文章要展开论述的观点！五、比较法：通过对过去，现在两种不同的倾向，观点的比较 ， 引出文章要讨论的观点六、故事法：先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣， 引出文章的主题七、问题法：先用讨论或解答的设问， 引出自己观点， 适用于有争议性的话题. 给分吧，打字很累的。
