公民与法律的关系
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公*识与法律意识
什么是公民？我国《*》规定："凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。"因此在校的大学生都是我国的公民。公*识是指公民对于自己应享受的权利和应履行的义务的自觉意识。由于诸多原因，我国在以往漫长历史中沉淀下来的多是私*识，无法与现代的公*识相协调。例如，我们很多人仍然缺乏现代化所广泛需求的公共意识和行为，就与传统信条“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜“的长期灌输有关。”如何消除这些与现代公*识格格不入的意识和行为习惯的负面影响？只有培养公*识。由于公民是个法律概念，因此公*识的培养离不开法律意识的培养。社会主义的法律意识不可能自发地形成，而必须有意识地进行培养：包括树立公民对法律的依赖感，确立公民的法律正义感，培养公民对法律的信任感，形成公民的法律神圣感，开展法律教育等，特别是要把法制教育和道德教育、公民教育等教育活动有机结合起来。人们的法律意识、道德意识和公*识共同构成社会意识。树立现代意义上的以法治精神为核心的法律意识或观念，将是一项伟大、持久而艰难的系统工程，因此要实现校园法制教育的目标，就必须系统地考虑道德教育、公民教育在帮助提高学生法律意识上所起的作用。公民高度的法律意识是法制现代化的基石，每个大学生都应清楚这一点，都应树立公*识，法律意识。
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法律用来约束公民的义务和保障公民的权利。公民应该在法律准则的约束下行使自己的权利并履行自己的义务。否则你就违法了，但违法了不一定受到处罚，只要在执法者通过各种途径有足够证据证明你确实违法了，你才会承担相应地处罚，比如，你夜里四处无人闯红灯，没人目击者，也没有监控设备发现，事实上你确实违法了，但执法者没有证据处罚你，除非你去自首。
