发布网友 发布时间:2022-04-21 22:40
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-04 05:50
每个词回家抄写5遍,以后再多布置几次,虽然方法有些僵硬,但是效果很好,而且还能考验学生的耐心,我们就是这样过来的!
热心网友 时间:2023-10-04 05:51
每个词回家抄写5遍,以后再多布置几次,让他们多读,多写,要求孩子每天养成写日记的好习惯。
热心网友 时间:2023-10-04 05:51
每个生字写5个,一个拼音,抄一个固定的词组,在自己写一个词组,布置背课文或者读课文,至少3——5遍,也可以预习明天的课文和生字,还可以布置抄好词好句。
热心网友 时间:2023-10-04 05:52
第一天让学生预习查字典等,第二天以提问的方式检查,大堆的可以加分,累计满一定分数可以进行如“识字智多星”这样的表彰
这样会激励学生的兴趣,也免去抄写的死板
热心网友 时间:2023-10-04 05:52
要求孩子每天养成写日记的好习惯。多写些,这样不会写的汉字还可以查字典,帮助孩子写汉字的好习惯.