钉子板是什么样子子
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发布时间：2022-04-21 22:30
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-05 01:33
钉子板如下图：
“多功能”钉子板的设计最具有创新性。“多功能”钉子板的使用，贯穿整本教材，从简单的“数数”“分类”“识图”，到复杂的“统计”“加减法的进退位计算”的练习，都可以通过钉子板及其配套组件来实现。
操作方法
多功能钉子板与钉子、皮筋：塑料钉本身可用来帮助学生进行“数数”和“分类”练习。另外还可与钉子板、皮筋配合使用，围成各种有趣形状的图形。
扩展资料
作用
运用多功能钉子板进行教学、实验、探究活动，具有真实、具体、直观、形象的特点，有助于激发学生的学习兴趣和求知欲，有助于学生学习和理解知识重点和难点，有助于学生掌握探究方法和技能，促进教学方法的改革和创新，启发学生的思维和智慧，提高学生科学素养。
实践证明，学具的使用可以在课堂教学中给学生一个动手操作的机会，使学生由被动的接受知识转向主动探索、主体实践、合作交流的学习过程，从而提高学生的学习兴趣，使“教”与“学”之间产生互动作用，并引导学生成为学习的主体，加强主体意识，培养创新精神和实践能力，最终达到提高数学课堂教学质量的目的。
热心网友
时间：2023-10-05 01:34
钉子板一般称为滚钉板。清时，平民越级告官是要滚钉板的。拦轿告状也要先赤膊滚钉板；旧时江湖艺人从中想出窍门，把它改成貌似惊人的特别魔术，作为混饭吃的看家本领。
一块木板上钉着许多铁钉，钉子尖统统朝上，板子短的仅两尺左右，长的有四五尺。这就是钉板，或称钉床。
热心网友
时间：2023-10-05 01:35
你想坐啊？
热心网友
时间：2023-10-05 01:35
多功能”钉子板的设计最具有创新性。“多功能”钉子板的使用，贯穿整本教材，从简单的“数数”“分类”“识图”，到复杂的“统计”“加减法的进退位计算”的练习，都可以通过钉子板及其配套组件来实现。
操作方法
多功能钉子板与钉子、皮筋：塑料钉本身可用来帮助学生进行“数数”和“分类”练习。另外还可与钉子板、皮筋配合使用，围成各种有趣形状的图形。
