文明礼仪伴我行 中队会

主题实践活动设计

年级 活动 主题 目的 意义 六年级 指导教师 吴玉贵 “文明礼仪伴我行”主题中队会 使学生懂得讲文明，懂礼貌是小学生必须养成的行为规范。 要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明、讲礼貌的好学生。 让学生通过活动，自觉树立讲文明的意识，能用自己的文明言行感染、带动他人。 多媒体课件 活动 准备 活 动 过 程 一、 中队长：全体起立，各小队整队报告人数。（报告辅导员）报告吴老师，我六一中队应到学生24人，实到学生24人，今天准备召开“文明礼仪伴我行”主题中队会，希望您批准并参加我们的活动。 吴老师：批准你们的活动参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！ 二、中队长：出旗，奏乐，敬礼！ 三、中队长：礼毕，唱队歌。 四、中队长讲话： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天！ 五、全体请坐，我宣布活动开始。有请主持人登场。 六、活动开始： 1、甲：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 乙：爸爸常说，中华民族是文明古国。 甲：老师告诉我们，知书达理儿时起。 乙：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。 甲：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 乙：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 甲：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。 乙：请听诗朗诵《文明礼仪之歌》 2、甲、无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。 乙：我们是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。

甲：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？ 乙：当然知道很多。不单我知道，在座的各位都知道。同学们你们谁来说一说？（随机点名回答） 甲：不错，正是这些礼貌用语让我们的生活变得分外甜美。 乙：学会文明用语，温暖你我他，今天，现场还来了一位文明小使者想来考考大家。有请小使者。 3、甲：我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。 乙：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人，学会使用文明礼仪用语。接下来，让我们看一段视频，说说你的感受。（老师出示视频片段） 4、甲：谁来说说你看了这段视频有什么感受啊？（随机点名）同学们说的非常好，日常生活中如果你不懂得文明礼仪用语，就会出现“十五里”的闹剧。我们肩负着传承中华民族优良传统美德的历史使命。 乙：在文明礼仪的熏陶下，我们才能够健康成长。 甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》 5、乙：这个故事让我们知道谦让是中华民族的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。 甲：我们要像孔融那样，尊敬师长，尊敬同学，他的品德是我们从小就应该学习的。他可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的生活才会变得更加美好。 乙：我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。 甲：学校不仅是我们学校的摇篮，更是我们幸福成长的乐园。 乙：我们是和谐校园的小主人。下面请听快板《校园美》 6、甲：充满文明礼仪的校园是多么美好啊。 乙：可不是吗，但是有时也会有这样的闹剧。下面请欣赏小品《课间风波》 7、甲：一场风波过后，让我们来欣赏《校园礼仪三句半》 8、甲：礼仪是歌，一首焕发向上的歌。 乙：礼仪是诗，一首没有结尾的诗。 甲：遵守礼仪，是你生活中的亮点。 乙：学会礼仪，说明你正走向成熟。 甲:孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪代代传。 乙：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 合：六年级《文明礼仪伴我行》主题中队会到此结束！ 七、中队长：辅导员讲话。

八、中队长：全体起立，呼号。 九、中队长：退旗，全体敬礼！ 反馈 小结