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2023年户外远足活动总结 篇3

2024-07-18 来源:一二三四网

  一日之计在于晨,一次丰富而生动的户外活动能使人精神焕发,一天充满活力。同时户外活动也是保证

  孩子一天运动量能否达到的重要环节。因此一个自主有效的户外活动对强健孩子体魄、愉快情绪和养成

  良好的运动习惯非常重要。现在我来谈谈我在户外活动前、中、后一些实践体会与大家分享。

  户外活动前:

  1、组织幼儿如厕、喝水、帮助孩子插好擦汗巾,同时穿戴好便于运动、适合气温的衣服,检查一下衣

  服表面或口袋里有没有硬物或不安全的装饰物。

  2、运动前喝点温开水。既补充水分、促进循环,同时现在天气比较冷,也可以运动前压压凉气,避免

  肚子不舒服。

  3、根据年龄特点、本星期户外活动目标及结合今天场地分配,提供三种以上适宜的活动器材,检查活

  动器械、工具有无损坏、数量是否充足,检查场地及周边安全情况,清理或排除安全隐患。

  4、引导幼儿(特别是中大班)幼儿讨论活动时的注意事项,讨论今天这些户外器械的玩法。

  5、根据活动需要,做好身体重点部位的准备活动。准备活动往往是我们老师忽视,导致孩子一些扭伤

  、跌倒一些意外产生。准备活动完成得是否充分,直接影响着运动的效果和安全。所以,每次户外活动

  前,我们做一些基础而简单的准备工作。如慢跑或动物操,在轻松愉快的氛围中使机体活跃起来。

  户外活动中:

  1、在活动中我们倡导幼儿根据自己喜好,选择活动器械自主地游戏。但自主游戏不是自由活动,教师

  要进行观察,给予适时、适度地指导。特别是当一些伤害行为出现时,教师要及时发现和有效的引导,

  避免事故的发生。

  2、要注意关注幼儿的个体差异,给予适宜的指导和帮助。有些孩子运动能力强、运动量大,满场地跑

  动、跳跃,不一会儿就满头大汗,我们要让这些孩子进行适宜休息。而对于一些胆小、动作发展迟缓的

  幼儿,鼓励他们大胆尝试有挑战性的动作。还有一些生病刚回来、体质比较弱的孩子我们也要相对减少

  他们的运动量和时间。

  3、及时脱、穿衣服,做好运动中的护理工作。户外活动中,对于活动中出汗较多的孩子要及时脱掉衣

  服,用擦汗巾擦掉头上和背部的汗水。特别像有些室内、室外温差比较大的天气,若不及时擦掉身上的

  汗水,孩子一出汗冷风一吹,就很容易感冒。

  4、活动内容要根据幼儿自身的特点要有循序渐进的原则。如走高跷,先引导幼儿在“草坪上走”,即

  使摔跤也不会出现安全事故;接着引导幼儿在“跑道上”走;最后可以让幼儿“走台阶”或绕“障碍走

  ”。对于器械的选择以幼儿自主为主,但教师也可适当进行引导。

  5、给予孩子自我协商的机会。在户外活动中,经常出现孩子们为了某一项户外器械出现争执的行为。

  小班的孩子语言表达能力较弱,经常用行动、武力进行争抢,这时教师要及时进行干预。而对于中大班

  孩子完全有能力进行协商、自己制定规则。在没有危险到安全的情况下,可以让幼儿自行解决。在解决

  过程中,孩子们学会了协商,学会了如何与人相处。

  6、学会自护。俗话说得好“千般爱护,莫过自护”。到了中、大班,幼儿已经拥有大量自护经验,他

  们在运动自护方面,最突出的问题就是容易因贪玩而顾及不上,所以在这个阶段,教师要顺应幼儿发展

  的需要,运用多种形式,引导他们在不断实践、提醒、调整、固化的过程中,把自护知识、自护经验进

  行整合、迁移和自我运用,从而真正懂得自护。

  户外活动后:

  1、 引导幼儿收回户外器械,并及时放回规定的位置。

  2、进入教室后,取下擦汗巾,穿好外套。

  3、入厕、洗手。户外活动中手上会沾满了各种各样的细菌和灰尘,一定要提醒幼儿用“六步洗手法”

  正确洗手。

  4、引导幼儿懂得活动后稍作休息后再喝水,并且喝水要适量,不能一次性喝太多,这样会增加心脏的

  负担,反而不利于健康。

  5、组织幼儿分享活动中的收获。比如玩了什么游戏,看到了什么有趣的东西等,体验活动的乐趣。

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