造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、你为什么不跟着你那又大又蠢的踢门器?
2、学生然后不停地踢门直到她跑出来并逃离健身房。
3、他们开始用枪托捶门,用脚踢门,又喊又叫,合掌哀求,可是没有人来开。
4、军人们有时使用爆炸声音很大、亮得晃眼的灭火弹,用脚踢门。有一次一辆车被简易炸弹击中,吉娜就在那个车队里。
5、于是,林某打开车门,用脚重重地踢回去,随后,林某一直踢车门,嘴里还说“关好了没?”的哥见林某一直踢门,叫其不要再踢。
6、我关上门,让知道这样难堪的局面都是她的过错,这时,传来了暴力的踢门声,似乎把门板都要弄坏了。
7、月亮于今天下午踢门而入,你今晚乃至周末所做的放松计划可表现出它的重要性。
8、呼救、踢门,没人理会;用牙齿撕破衣服,从门缝塞出,但依旧没人注意。
9、挤进来可不是那么容易,众人只能送上一句老当益壮,接着反应过来的众人愤怒的骂着里皮摆了他们一道,开始新一轮的疯狂的拍门、踢门、踹门、打门。
10、没有听到回应,所以他们踢门而入,依次走进了公寓中,转过拐角,来到起居室,发现了。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。