教学案例评选方案
1、教案内容：针对某一学科某一课时，进行教案设计。 2、教案具体要求
A、教学设计应力求体现“四性一特色”，即：规范性、科学性、先进性、快乐性和突出课堂教学改革的特色。
（1）规范性：教学设计内容包括：设计意图；教学目标：体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维”教学目标；教学重点、难点；课时设计；教学策略：教学方法及教学媒体；教学过程：教学内容、教师活动、学生活动；板书设计；作业。
（2）科学性：教学目标明确，重、难点突出，设计意图切合教材和学生实际；教案既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。
（3）先进性：教学设计能很好地反映本学科的知识特点，做到教书育人有机结合；理地使用现代教育技术手段；教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现师生互动的活动空间，并能注重学生的个性发展。
（4）快乐性：遵循教育局提出的打造快乐课堂的理念，让学生在课堂上快乐学习、轻松学习，关注学生减负，体现乐学。
（5）一特色：体现课堂教学改革特色，架构课堂教学新模式，形成自身特色，树立先进理念。
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B、在设计中充分体现合作学习、体验学习、探究学习、快乐学习，强化课堂教学实效性。
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