《原画设计》课程教学大纲(总3页)
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《原画设计》课程教学大纲
课程编号： 总学时数：48 总学分数：3
课程性质：专业选修课 适用专业：动画
一、课程的任务和基本要求：
《原画设计》课程是一门重要的必修专业基础课程，在整个专业的教与学中，具有举足轻重的作用。主要是学习和掌握动画创作中关键帧的处理。使学生全面了解掌握原画创作的过程以及设计要领，按照有关剧情和要求独立完成角色的动作设计，画出不同动作和表情的关键动态画面。
二、基本内容和要求：
第一部分 原画设计概论及原画创作顺序
要求：学生了解原画设计的基本概念知识，了解一个优秀的原画师必须具备的基本素质是什么，掌握原画创作顺序。 第二部分 原画造型方法
要求：使学生掌握造型风格，认识形体特征，掌握全身比例与结构，并熟悉头部脸型。
第三部分 动作分析
要求：使学生了解如何进行动作分析，掌握动作分析的要领，掌握主体动作与追随动作的相互关系，画好形体动态线。 第四部分 动作的时间与节奏
要求：使学生掌握动作时间、节奏要素，处理好动作节奏，把握动作的停格。
第五部分 力学原理在动画片中的应用
要求：使学生掌握作用力和反作用力、加速度与减速度的相互关系和作用。
第六部分 动画片中的特殊技巧
要求：使学生掌握实践中的一些特殊技巧：夸张和流线。 第七部分 表情与口型
要求：使学生掌握角色表情与口型的设计。
第八部分 循环运动
要求：使学生掌握单循环运动和多套循环动作（又称复合循环）。
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第九部分 原画分层
要求：使学生了解原画分层的概念、分层原因，掌握原画分层所需注意问题。
第十部分 先期音乐和先期对白原画
要求：使学生了解原画如何设计先期音乐的镜头画面，先期音乐的运用和先期对白。
三、实践环节和要求： 习题一：原画造型方法练习 习题二：动作分析练习
习题三：动作的时间与节奏，原画的节奏控制练习 习题四：力学原理在原画设计的练习 习题五：原画设计特殊技巧练习 习题六：表情与口型的设计
习题七：循环运动练习
习题八：根据先期音乐和先期对白设计原画练习
要求：教学以实践辅导为主，理论讲授做补充，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。让学生在实践中由简至繁，渐进式的理解原画设计。教学过程中发挥教师的主导作用，培养学生举一反三的学习能力。
四、教学时数分配：
理论：10 实验： 38 上机： 其它： 教学内容 原画设计概论及原画创作顺序 原画造型方法 动作分析 动作的时间与节奏 力学原理在动画片中的应用 动画片中的特殊技巧 表情与口型 循环运动 原画分层 先期音乐和先期对白 合计 学时分配 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教学内容 原画造型方法练习 动作分析练习 动作的时间与节奏，原画的节奏控制练习 力学原理在原画设计的练习 原画设计特殊技巧练习 表情与口型的设计 循环运动练习 根据先期音乐和先期对白设计原画练习 48 学时分配 3 5 5 5 5 5 5 5 3
五、其它项目：无
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
本课程属考试课，考核方式实行随堂作业考核。每阶段学生必须按教学要求呈交课堂作业，任课教师以作品的数量和质量为考核标准评分，并结合学生平时作业评定课程考核成绩。平时成绩40%，考试成绩60%。
2、习题：
按照理论讲解的分阶段实践作业。
3、能力培养要求：
了解原画设计的核心问题，掌握原画的节奏控制，熟练口型、表情的设计，原画中的曲线运动，镜头的衔接等等，通过对原画的分析，启发学生的创造性，培养学生举一反三的学习能力，做到因材施教，教学相长。
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：《动画运动规律》 后续课程和教学环节： 《二维动画软件》 平行开设课程和教学环节：《动作设计》 5、教材和主要参考书目： （1）教材：
（2）主要参考书目：
① 《动画时间的掌握》哈罗德.威特克 约翰.哈拉斯 中国电影出版社 2002年6月 ；
②《二维动画创作技法》 电子工业出版社 ； ③《动画设计稿》张天晓 机械工业出版社 2005年4月 ； ④《影视动画设计教程》严定宪 林文宵 电子工业出版社。
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