学生成长档案
姓 名 注册学号 班 级 入学时间
大王镇实验中学
大王镇实验中学 理念：
发展个性 体验成功 校训：
尊师爱校校风：
团结文明教风：
严谨求实学风：
刻苦勤奋
教书育人 守纪进取 规范创新 惜时谦虚
学生基本信息
姓名 政治面貌 家庭住址 家庭电话 父亲家庭成员 姓名 母亲 姓名 兴趣爱好 人生格言 崇拜人物 人生 理想目标 工作单位 工作单位 性别 籍贯 民族 邮政编码 小学毕 业学校 有何 特长 联系电话 联系电话 出生年月 粘贴一寸照片 家长寄语 家长签名：
成长的足迹（六年级上学期）
身高 本学年 获得的 1、 2、 3、 体重 左眼视力 右眼视力 荣誉或表彰 4、 1、 本学年 2、 最满意 3、 作 品 4、 本学年对 我影响最深的一本书（简介） 本学年对我影响最大的人或事 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 名称： 次数： 时间和地点： 同学姓名： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 语 文 数 学 英 语 公民 素养 品 社 科 学 音 乐 体 育 美 术 信息 实 地方验 课程 运动与健康 学校课程 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与能力 交流与合作能力 审美与 表现
成长的足迹（六年级下学期）
身高 本学年 获得的 1、 2、 3、 体重 左眼视力 右眼视力 荣誉或表彰 4、 1、 本学年 2、 最满意 3、 作 品 4、 本学年对 我影响最深的一本书（简介） 本学年对我影响最大的人或事 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 名称： 次数： 时间和地点： 同学姓名： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 语 文 数 学 英 语 公民 素养 品 社 科 学 音 乐 体 育 美 术 信息 实 地方验 课程 运动与健康 学校课程 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与能力 交流与合作能力 审美与 表现
成长的足迹（七年级上学期）
身高 1、 体重 左眼视力 右眼视力 本学年 2、 获得的 3、 荣誉或表彰 4、 1、 2、 3、 4、 本学年 最满意 作 品 本学年对 我影响最深的一本书（简介） 本学年对我影响最大的人或事 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 名称： 次数和： 时间和地点： 同学姓名： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 基础素养 评价结果 语 数英思历地生音体美信实 文 学 语 品 史 理 物 乐 育 术 息 验 地方 学校 课程 课程 道德 品质 公民 学习态度与交流与合作素养 能力 能力 运动 与健康 审美与 表现
成长的足迹（七年级下学期）
身高 1、 体重 左眼视力 右眼视力 本学年 2、 获得的 3、 荣誉或表彰 4、 1、 2、 3、 4、 本学年 最满意 作 品 本学年对 我影响最深的一本书（简介） 本学年对我影响最大的人或事 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 名称： 次数和： 时间和地点： 同学姓名： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 基础素养 评价结果 语 数英思历地生音体美 信 实 文 学 语 品 史 理 物 乐 育 术 息 验 地方 学校 课程 课程 道德 品质 公民 学习态度与交流与合作素养 能力 能力 运动 与健康 审美与 表现
成长的足迹（八年级上学期）
身高 本学年获得的荣誉或表彰 本学年影响最大的人或事 本学年影响最深的一本书（简介） 本学年 最自豪的 事 件 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 同学姓名： 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 体重 左眼视力 右眼视力 名称： 次数和： 时间和地点： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 语 数英思物化历地 生音 文 学 语 品 理 学 史 理 物 乐 公民 素养 体 美 信实育 术 息 验 地方 学校 课程 课程 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与能力 交流与合作能力 运动与健康 审美与 表现
成长的足迹（八年级下学期）
身高 本学年获得的荣誉或表彰 本学年影响最大的人或事 本学年影响最深的一本书（简介） 本学年 最自豪的 事 件 研究性学习 我的综合 实践活动 自 我 评 价 同 学 评 价 同学姓名： 社会实践 社区服务 等级： 等级： 等级： 体重 左眼视力 右眼视力 名称： 次数和： 时间和地点： 班主任 评 价 班主任签名： 学科考 核等级 语 数英思物化历地 生音 文 学 语 品 理 学 史 理 物 乐 公民 素养 体 美 信实育 术 息 验 地方 学校 课程 课程 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与能力 交流与合作能力 运动与健康 审美与 表现
成长的足迹（九年级上学期）
身高 本学年获得的荣誉或表彰 本学年影响最大的人或事 本学年影响最深的一本书（简介） 本学年 最自豪的 事 件 研究性学习 我的综合 实践活动 社会实践 社区服务 自 我 评 价 同 学 评 价 同学姓名： 等级： 等级： 等级： 体重 左眼视力 右眼视力 名称： 次数和： 时间和地点： 班主任 评 价 语 数英思物化历音 文 学 语 品 理 学 史 乐 公民 素养 班主任签名： 体 美 信实地方育 术 息 验 课程 学校 课程 审美与 表现 学科考 核等级 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与交流与合作能运动与健能力 力 康
成长的足迹（九年级下学期）
身高 本学年获得的荣誉或表彰 本学年影响最大的人或事 本学年影响最深的一本书（简介） 本学年 最自豪的 事 件 研究性学习 我的综合 实践活动 社会实践 社区服务 自 我 评 价 同 学 评 价 同学姓名： 等级： 等级： 等级： 体重 左眼视力 右眼视力 名称： 次数和： 时间和地点： 班主任 评 价 班主任签名： 语 数英思物化历音 体 美 信实地方文 学 语 品 理 学 史 乐 育 术 息 验 课程 公民 素养 学校 课程 审美与 表现 学科考 核等级 基础素养 评价结果 道德 品质 学习态度与能力 交流与合作能力 运动与健康
六年级成长档案袋
姓名: 性别: 年龄: 班级: 班主任:
档案材料目录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料名称 存入时间 备注 15
七年级成长档案袋
姓名: 性别: 年龄: 班级: 班主任:
档案材料目录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料名称 存入时间 备注 15
八年级成长档案袋
姓名: 性别: 年龄: 班级: 班主任:
档案材料目录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料名称 存入时间 备注 15
九年级成长档案袋
姓名: 性别: 年龄: 班级: 班主任:
档案材料目录
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料名称 存入时间 备注 15
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