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solidworks教材单元2

2024-02-27 来源:一二三四网
《机械图样绘制与三维建模》课程课堂教学设计

一、教案头

授课班级 学习情境:CAD绘图 子情景:三维软件的使用——《SolidWorks2008》 单元模块:联结块、托建模 本次课完成的内容: 完成手用虎钳联结块、托的建模 能力目标 1、 具有绘制复杂参数化草图的能力 2、 一般零件草绘特征的能力 参考课时 8 学习目标 知识目标 1、 掌握草图绘制的各项功能 2、 掌握零件特征的生成方法 态度目标 1、 修改草图要有耐心 2、 寻找特征生成最简单使用的方法 3、 要举一反三 学习重点 复杂草图的绘制、拉伸、旋转、扫描、放样 草图基准面的选择 特征生成方法的选择 特征生成的顺序 讲解启发——动手讨论——展示——教师总结 《SolidWorks2008中文版标准教程》作者:胡仁喜、温正、王渊峰 《SolidWorks三维造型范例教程》作者:孙梅、李波、陈乃峰 学习难点 教学方法 参考资料

单元二

《机械图样绘制与三维建模》

学习任务描述

通过手用虎钳联结块、托的建模,举一反三能完成中等复杂零件的建模。

第一部分 学习准备

引导问题

一、简单的扫描实例

1.要求:

构建一个扫描轮廓、一条扫描路径,并使用扫描命令创建简单的扫描特征。 2.操作步骤: ① 建立路径

引导线必须和截面草图相交于一点。

使用引导线的扫描依最短的引导线或扫描路径为准,因此引导线应该比扫描路径短,这样便于对截面的控制 ② 建立基准面

③ 建立轮廓

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单元二

《机械图样绘制与三维建模》

④建立扫描

引导问题

二、引导线扫描特征实例

1、 使用一条引导线创建扫描特征。 1.1.操作步骤: ① 建立引导线 ②建立路径

③建立轮廓

④建立使用引导线扫描

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单元二

《机械图样绘制与三维建模》

引导问题

三、简单的放样特征实例

1.要求:

可将线段分割断开,使所有轮廓的线段节数相等,创建放样特征。 2.操作步骤:

① 分割轮廓2

3

单元二

《机械图样绘制与三维建模》

②分割轮廓3

③建立“分割轮廓”放样特征

第二部分 计划与实施

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单元二

《机械图样绘制与三维建模》

引导问题

四、手虎钳联结块建模

1、图纸:

2、分析步骤

 在前视基准面上绘制左上右路径  在上视基准面上绘制轮廓  建立扫描特征

 建立平行于右视基准面的基准面  建立锥销孔特征

 建立两个螺纹孔特征,如下图:

引导问题

五、手虎钳托建模

1、图纸

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单元二

《机械图样绘制与三维建模》

2、分析步骤

在前视基准面上绘制草图,建立旋转特征

选择下底面为基准面绘制草图,拉伸切除生成沟槽,如下图:

第三部分 评价与反馈

引导问题

六、支架建模 1、图纸

6

单元二

《机械图样绘制与三维建模》

2、分析与步骤:

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如图:

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单元二

《机械图样绘制与三维建模》

8

单元二

《机械图样绘制与三维建模》

引导问题

八、思考与小结

学习情况反馈表 序号 1 2 3 4 5 6 评价项目 独立完成的任务 小组合作完成的任务 教师指导下完成的任务 存在的问题及建议 学习任务完成情况 签名

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