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2021年湖南省衡阳市数学中考真题含答案解析

2020-07-04 来源:一二三四网
2021年湖南省衡阳市中考数学试卷

 

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(3分)(2015•衡阳)计算(﹣1)0+|﹣2|的结果是(  ) A.﹣3B.1C.﹣1D.3 2.(3分)(2015•衡阳)下列计算正确的是(  ) A.a+a=2aB.b3•b3=2b3C.a3÷a=a3D.(a5)2=a7 3.(3分)(2015•衡阳)如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是(  )

 A.B.C.D.

 

4.(3分)(2015•衡阳)若分式 A.2或﹣1 

B.0

的值为0,则x的值为(  )

C.2

D.﹣1

5.(3分)(2015•衡阳)函数y= A.x≥0B.x≥﹣1 

6.(3分)(2015•衡阳)不等式组

中自变量x的取值范围为(  )

C.x>﹣1D.x≥1

的解集在数轴上表示为(  )

 ABCD

.... 7.(3分)(2015•衡阳)已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为(  ) A.11B.16C.17D.16或17 

8.(3分)(2015•衡阳)若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣1,则另一个根为(  ) A.﹣2B.2C.4D.﹣3 9.(3分)(2015•衡阳)下列命题是真命题的是(  ) 1

 A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的四边形是正方形 10.(3分)(2015•衡阳)在今年“全国助残日”捐款活动中,某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱,奉献自己的爱心,他们捐款的数额分别是(单位:元)50、20、50、30、25、50、55,这组数据的众数和中位数分别是(  ) A.50元,30元B.50元,40元C.50元,50元D.55元,50元 11.(3分)(2015•衡阳)绿苑小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块面积为900平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为(  ) A.x(x﹣10)=900B.x(x+10)=900C.10(x+10)=900D.2[x+(x+10)]=900 12.(3分)(2015•衡阳)如图,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米达到F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为(  )

 A.50B.51C.50+1D.101  

二、填空题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分。13.(3分)(2015•衡阳)在﹣1,0,﹣2这三个数中,最小的数是      . 14.(3分)(2015•衡阳)如图,已知直线a∥b,∠1=120°,则∠2的度数是      . 

15.(3分)(2015•衡阳)计算: 

16.(3分)(2015•衡阳)方程

=      .的解为      . 2

 17.(3分)(2015•衡阳)圆心角为120°的扇形的半径为3,则这个扇形的面积为      (结果保留π). 18.(3分)(2015•衡阳)如图所示,小明为了测量学校里一池塘的宽度AB,选取可以直达A、

B两点的点O处,再分别取OA、OB的中点M、N,量得MN=20m,则池塘的宽度AB为      m.

 

19.(3分)(2015•衡阳)已知a+b=3,a﹣b=﹣1,则a2﹣b2的值为      . 

20.(3分)(2015•衡阳)如图,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…,△AnBnAn+1都是等腰直角三角形,其中点A1、A2、…、An在x轴上,点B1、B2、…、Bn在直线y=x上,已知OA2=1,则OA2015的长为      .

  

三、解答题:本大题共8个小题,满分60分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。21.(6分)(2015•衡阳)先化简,再求值:a(a﹣2b)+(a+b)2,其中a=﹣1,b=. 22.(6分)(2015•衡阳)为了进一步了解义务教育阶段学生的体质健康状况,教育部对我市某中学九年级的部分学生进行了体质抽测,体质抽测的结果分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格,根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息回答以下问题:

(1)在扇形统计图中,“合格”的百分比为      。

(2)本次体质抽测中,抽测结果为“不合格”等级的学生有      人。

(3)若该校九年级有400名学生,估计该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有      人.

3

 23.(6分)(2015•衡阳)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).(1)在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1。

(2)把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度,得图中的△AB2C2,点C2在AB上.①旋转角为多少度?②写出点B2的坐标.

 24.(6分)(2015•衡阳)某校学生会正筹备一个“庆毕业”文艺汇演活动,现准备从4名(其中两男两女)节目主持候选人中,随机选取两人担任节目主持人,请用列表法或画树状图求选出的两名主持人“恰好为一男一女”的概率. 25.(8分)(2015•衡阳)某药品研究所开发一种抗菌新药,经多年动物实验,首次用于临床人体试验,测得成人服药后血液中药物浓度y(微克/毫升)与服药时间x小时之间函数关系如图所示(当4≤x≤10时,y与x成反比例).

(1)根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式.(2)问血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间多少小时?

4

 26.(8分)(2015•衡阳)如图,AB是⊙O的直径,点C、D为半圆O的三等分点,过点C作CE⊥AD,交AD的延长线于点E.(1)求证:CE是⊙O的切线。

(2)判断四边形AOCD是否为菱形?并说明理由.

 27.(10分)(2015•衡阳)如图,顶点M在y轴上的抛物线与直线y=x+1相交于A、B两点,且点A在x轴上,点B的横坐标为2,连结AM、BM.(1)求抛物线的函数关系式。

(2)判断△ABM的形状,并说明理由。

(3)把抛物线与直线y=x的交点称为抛物线的不动点.若将(1)中抛物线平移,使其顶点为(m,2m),当m满足什么条件时,平移后的抛物线总有不动点.

 28.(10分)(2015•衡阳)如图,四边形OABC是边长为4的正方形,点P为OA边上任意一点(与点O、A不重合),连接CP,过点P作PM⊥CP交AB于点D,且PM=CP,过点M作MN∥OA,交BO于点N,连接ND、BM,设OP=t.(1)求点M的坐标(用含t的代数式表示).

(2)试判断线段MN的长度是否随点P的位置的变化而改变?并说明理由.(3)当t为何值时,四边形BNDM的面积最小.

  5

 

6

2021年湖南省衡阳市中考数学试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(3分)(2015•衡阳)计算(﹣1)0+|﹣2|的结果是(  ) A.﹣3B.1C.﹣1

D.3

考点:实数的运算。零指数幂.专题:计算题.分析:原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到

结果.解答:解:原式=1+2=3.

故选D.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 2.(3分)(2015•衡阳)下列计算正确的是(  ) A.a+a=2aB.b3•b3=2b3C.a3÷a=a3D.(a5)2=a7

考点:同底数幂的除法。合并同类项。同底数幂的乘法。幂的乘方与积的乘方.分析:根据合并同类项法则。同底数幂相乘,底数不变指数相加。同底数幂相除,底数不变指

数相减。幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:A、a+a=2a,故本选项正确。

B、b3•b3=b3+3=b6,故本选项错误。

C、a3÷a=a3﹣1=a2,故本选项错误。

D、(a5)2=a5×2=a10,故本选项错误.故选A.点评:本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握

运算性质和法则是解题的关键. 3.(3分)(2015•衡阳)如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是(  )

 A.B.C.D.

考点:简单组合体的三视图.

7

专题:常规题型.分析:根据俯视图是从上面看得到的图形,可得答案.解答:解:从上面看外边是一个矩形,里面是一个圆,

故选:C.点评:本题考查了简单组合体的三视图,俯视图是从上面看得到的图形. 

4.(3分)(2015•衡阳)若分式 A.2或﹣1

B.0

的值为0,则x的值为(  )

C.2

D.﹣1

考点:分式的值为零的条件.分析:分式的值为0的条件是:(1)分子为0。(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一

不可.据此可以解答本题.解答:解:由题意可得:x﹣2=0且x+1≠0,

解得x=2.故选:C.点评:此题主要考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分

母不等于零.注意:“分母不为零”这个条件不能少. 

5.(3分)(2015•衡阳)函数y= A.x≥0B.x≥﹣1中自变量x的取值范围为(  )

C.x>﹣1D.x≥1

考点:函数自变量的取值范围.

分析:根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,可以求出x的范围.解答:解:根据题意得:x+1≥0,

解得:x≥﹣1.故选:B.点评:考查了函数自变量的取值范围,函数自变量的取值范围一般从三个方面考虑:

(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数。(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0。(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负. 

6.(3分)(2015•衡阳)不等式组 A.

B.

的解集在数轴上表示为(  )C.

D.

考点:在数轴上表示不等式的解集。解一元一次不等式组.分析:根据不等式的基本性质来解不等式组,两个不等式的解集的交集,就是该不等式组的解

集。然后把不等式的解集根据不等式解集在数轴上的表示方法画出图示.解答:

解:不等式组的解集为:﹣2≤x<1,其数轴表示为:

故选A 8

点评:不等式组的解集:不等式组的解集可以先求这些个不等式各自的解,然后再找它们的相

交的公共部分(最好先在数轴上画出它们的解),找它们的相交的公共部分可以用这个口诀记住:同小取小,同大取大。比大的小,比小的大,取中间。比大的大,比小的小,无解. 7.(3分)(2015•衡阳)已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为(  ) A.11B.16C.17D.16或17考点:等腰三角形的性质。三角形三边关系.专题:分类讨论.分析:分6是腰长和底边两种情况,利用三角形的三边关系判断,然后根据三角形的周长的定

义列式计算即可得解.解答:解:①6是腰长时,三角形的三边分别为6、6、5,

能组成三角形,周长=6+6+5=17。

②6是底边时,三角形的三边分别为6、5、5,能组成三角形,周长=6+5+5=16.

综上所述,三角形的周长为16或17.故选D.点评:本题考查了等腰三角形的性质,三角形的三边关系,难点在于分情况讨论. 

8.(3分)(2015•衡阳)若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣1,则另一个根为(  ) A.﹣2B.2C.4D.﹣3考点:根与系数的关系.分析:根据一元二次方程根与系数的关系,利用两根和,两根积,即可求出a的值和另一根.解答:解:设一元二次方程的另一根为x1,

则根据一元二次方程根与系数的关系,

得﹣1+x1=﹣3,解得:x1=﹣2.故选A.点评:本题考查了一元二次方程根与系数的关系,方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则

x1+x2=﹣,x1•x2=.

 9.(3分)(2015•衡阳)下列命题是真命题的是(  ) A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的四边形是正方形

9

考点:命题与定理.专题:计算题.分析:根据平行线四边形的判定方法对A进行判定。根据矩形的判定方法,对角线相等的平

行四边形是矩形,则可对B进行判定。根据菱形的判定方法,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,则可对C进行判定。根据正方形的判定方法,对角线互相垂直的矩形是正方形,则可对对D进行判定.解答:解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以A选项为真命题。

B、对角线相等的平行四边形是矩形,所以B选项为假命题。C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以C选项为假命题。D、对角线互相垂直的矩形是正方形,所以D选项为假命题.故选A.点评:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论

两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理. 10.(3分)(2015•衡阳)在今年“全国助残日”捐款活动中,某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱,奉献自己的爱心,他们捐款的数额分别是(单位:元)50、20、50、30、25、50、55,这组数据的众数和中位数分别是(  ) A.50元,30元B.50元,40元C.50元,50元D.55元,50元

考点:众数。中位数.分析:根据中位数的定义将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,找出最中间的那个

数。根据众数的定义找出出现次数最多的数即可.解答:解:50出现了3次,出现的次数最多,

则众数是50。

把这组数据从小到大排列为:20,25,30,50,50,50,55,最中间的数是50,则中位数是50.故选C.点评:此题考查了众数和中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数,中位数是将一组数据

从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数). 11.(3分)(2015•衡阳)绿苑小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块面积为900平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为(  ) A.x(x﹣10)=900B.x(x+10)=900C.10(x+10)=900D.2[x+(x+10)]=900

考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:几何图形问题.分析:首先用x表示出矩形的长,然后根据矩形面积=长×宽列出方程即可.解答:解:设绿地的宽为x,则长为10+x。

根据长方形的面积公式可得:x(x+10)=900.故选B.

10

点评:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找到关键描述语,记住长方形面积=长×宽

是解决本题的关键,此题难度不大. 12.(3分)(2015•衡阳)如图,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米达到F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为(  )

 A.50B.51C.50+1D.101

考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.分析:设AG=x,分别在Rt△AEG和Rt△ACG中,表示出CG和GE的长度,然后根据

DF=100m,求出x的值,继而可求出电视塔的高度AH.解答:解:设AG=x,

在Rt△AEG中,

∵tan∠AEG=∴EG=

=

,x,

在Rt△ACG中,∵tan∠ACG=∴CG=∴

x﹣

,=x=100,

x,

解得:x=50.

则AH=50+1(米).故选C.点评:本题考查了解直角三角形的应用,关键是根据仰角构造直角三角形,利用三角函数求解,

注意利用两个直角三角形的公共边求解是解答此类题型的常用方法. 

二、填空题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分。13.(3分)(2015•衡阳)在﹣1,0,﹣2这三个数中,最小的数是 ﹣2 .考点:有理数大小比较.分析:有理数大小比较的法则:①正数都大于0。②负数都小于0。③正数大于一切负数。

④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.

11

解答:解:根据有理数比较大小的方法,可得

﹣2<﹣1<0,

所以在﹣1,0,﹣2这三个数中,最小的数是﹣2.故答案为:﹣2.点评:此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正

数都大于0。②负数都小于0。③正数大于一切负数。④两个负数,绝对值大的其值反而小. 14.(3分)(2015•衡阳)如图,已知直线a∥b,∠1=120°,则∠2的度数是 60° .考点:平行线的性质.分析:两直线平行,同旁内角互补,据此进行解答.解答:解:∵a∥b,∠1=120°,

∴∠2=180°﹣∠1=180°﹣120°=60°,故答案为:60°点评:本题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同旁内角互补. 

15.(3分)(2015•衡阳)计算:﹣=  .考点:二次根式的加减法.分析:运用二次根式的加减法运算的顺序,先将二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次

根式即可.解答:解:原式=2﹣=.

故答案为:.点评:合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加,而根指数与被开方数都不变. 

16.(3分)(2015•衡阳)方程

的解为 x=﹣1 .考点:解分式方程.专题:计算题。压轴题.分析:本题考查解分式方程的能力,观察可得方程最简公分母为:x(x﹣2),去分母,化为整式

方程求解.解答:解:方程两边同乘x(x﹣2),得x﹣2=3x,

解得:x=﹣1,

经检验x=﹣1是方程的解.点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解。

12

(2)解分式方程一定注意要验根.

 17.(3分)(2015•衡阳)圆心角为120°的扇形的半径为3,则这个扇形的面积为 3π (结果保留π).考点:扇形面积的计算.分析:根据扇形的面积公式即可求解.解答:

解:扇形的面积==3πcm2.

故答案是:3π.点评:本题主要考查了扇形的面积公式,正确理解公式是解题关键. 18.(3分)(2015•衡阳)如图所示,小明为了测量学校里一池塘的宽度AB,选取可以直达A、B两点的点O处,再分别取OA、OB的中点M、N,量得MN=20m,则池塘的宽度AB为 40 m.

考点:三角形中位线定理.专题:应用题.分析:根据题意知MN是△ABO的中位线,所以由三角形中位线定理来求AB的长度即可.解答:解:∵点M、N是OA、OB的中点,

∴MN是△ABO的中位线,∴AB=AMN.又∵MN=20m,∴AB=40m.故答案是:40.点评:此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的

一半. 

19.(3分)(2015•衡阳)已知a+b=3,a﹣b=﹣1,则a2﹣b2的值为 ﹣3 .考点:平方差公式.专题:计算题.分析:原式利用平方差公式化简,将已知等式代入计算即可求出值.解答:解:∵a+b=3,a﹣b=﹣1,

∴原式=(a+b)(a﹣b)=﹣3,故答案为:﹣3.

13

点评:此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键. 

20.(3分)(2015•衡阳)如图,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…,△AnBnAn+1都是等腰直角三角形,其中点A1、A2、…、An在x轴上,点B1、B2、…、Bn在直线y=x上,已知OA2=1,则OA2015的长为 22013 .

考点:一次函数图象上点的坐标特征。等腰直角三角形.专题:规律型.分析:

根据规律得出OA1=,OA2=1,OA3=2,OA4=4,OA5=8,所以可得OAn=2n﹣2,进而解答即

可.解答:

解:因为OA2=1,所以可得:OA1=,

进而得出OA3=2,OA4=4,OA5=8,

由此得出OAn=2n﹣2,所以OA2015=22013,故答案为:22013

点评:此题考查一次函数图象上点的坐标,关键是根据规律得出OAn=2n﹣2进行解答. 

三、解答题:本大题共8个小题,满分60分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。21.(6分)(2015•衡阳)先化简,再求值:a(a﹣2b)+(a+b)2,其中a=﹣1,b=

考点:整式的混合运算—化简求值.专题:计算题.分析:原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a

与b的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=a2﹣2ab+a2+2ab+b2=2a2+b2,

当a=﹣1,b=时,原式=2+2=4.点评:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 22.(6分)(2015•衡阳)为了进一步了解义务教育阶段学生的体质健康状况,教育部对我市某中学九年级的部分学生进行了体质抽测,体质抽测的结果分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格,根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息回答以下问题:

(1)在扇形统计图中,“合格”的百分比为 40% 。

(2)本次体质抽测中,抽测结果为“不合格”等级的学生有 16 人。 14

(3)若该校九年级有400名学生,估计该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有 128 人.

考点:条形统计图。用样本估计总体。扇形统计图.分析:(1)用1减去其它各组的百分比,据此即可求解。

(2)根据优秀的人数是8,所占的百分比是16%即可求得调查的总人数,利用总人数乘以对应的百分比即可求解。

(3)利用总人数400乘以对应的百分比即可求解.解答:解:(1)“合格”的百分比为1﹣12%﹣16%﹣32%=40%,故答案是:40%。

(2)抽测的总人数是:8÷16%=50(人),

则抽测结果为“不合格”等级的学生有:50×32%=16(人).故答案是:16。

(3)该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有400×32%=128(人).故答案是:128.点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得

到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据。扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 23.(6分)(2015•衡阳)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).

(1)在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1。

(2)把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度,得图中的△AB2C2,点C2在AB上.①旋转角为多少度?②写出点B2的坐标.

15

考点:作图-旋转变换。作图-轴对称变换.分析:(1)分别得到点A、B、C关于x轴的对称点,连接点A1,B1,C1,即可解答。

(2)①根据点A,B,C的坐标分别求出AC,BC,AC的长度,根据勾股定理逆定理得到∠CAB=90°,即可得到旋转角。

②根据旋转的性质可知AB=AB2=3,所以CB2=AC+AB2=5,所以B2的坐标为(6,2).解答:解:(1)A(3,2)、B(3,5)、C(1,2)关于x轴的对称点分别为A1(3,﹣2),B1

(3,﹣5),C1(1,﹣2),如图所示,

(2)①∵A(3,2)、B(3,5)、C(1,2),∴AB=3,AC=2,BC=∵

∴AB2+AC2=BC2,∴∠CAB=90°,

∵AC与AC2的夹角为∠CAC2,∴旋转角为90°。②∵AB=AB2=3,

,

,

16

∴CB2=AC+AB2=5,∴B2的坐标为(6,2).点评:本题考查轴对称及旋转的性质,属于基础题,解答本题的关键是掌握两种几何变换的特

点,根据题意找到各点的对应点. 24.(6分)(2015•衡阳)某校学生会正筹备一个“庆毕业”文艺汇演活动,现准备从4名(其中两男两女)节目主持候选人中,随机选取两人担任节目主持人,请用列表法或画树状图求选出的两名主持人“恰好为一男一女”的概率.

考点:列表法与树状图法.专题:计算题.分析:列表得出所有等可能的情况数,找出选出的两名主持人“恰好为一男一女”的情况数,即

可求出所求的概率.解答:解:列表如下:

男男女女男﹣﹣﹣(男,男)(女,男)(女,男)男(男,男)﹣﹣﹣﹣(女,男)(女,男)女(男,女)(男,女)﹣﹣﹣(女,女)女(男,女)(男,女)(女,女)﹣﹣﹣所有等可能的情况有12种,其中选出的两名主持人“恰好为一男一女”的情况有8种,

则P(选出的两名主持人“恰好为一男一女”)==.

点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之

比. 25.(8分)(2015•衡阳)某药品研究所开发一种抗菌新药,经多年动物实验,首次用于临床人体试验,测得成人服药后血液中药物浓度y(微克/毫升)与服药时间x小时之间函数关系如图所示(当4≤x≤10时,y与x成反比例).

(1)根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式.(2)问血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间多少小时?

考点:反比例函数的应用。一次函数的应用.分析:(1)分别利用正比例函数以及反比例函数解析式求法得出即可。

(2)利用y=4分别得出x的值,进而得出答案.解答:解:(1)当0≤x≤4时,设直线解析式为:y=kx,

将(4,8)代入得:8=4k,解得:k=2,

故直线解析式为:y=2x,

17

当4≤x≤10时,设直反比例函数解析式为:y=,将(4,8)代入得:8=,解得:a=32,

故反比例函数解析式为:y=

(2)当y=4,则4=2x,解得:x=2,当y=4,则4=

,解得:x=8,

∵8﹣2=6(小时),

∴血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间6小时.点评:此题主要考查了反比例函数的应用,根据题意得出函数解析式是解题关键. 26.(8分)(2015•衡阳)如图,AB是⊙O的直径,点C、D为半圆O的三等分点,过点C作CE⊥AD,交AD的延长线于点E.(1)求证:CE是⊙O的切线。

(2)判断四边形AOCD是否为菱形?并说明理由.

考点:切线的判定。菱形的判定.分析:

(1)连接AC,由题意得=

∠OCE=90°,即可证得结论。

=,∠DAC=∠CAB,即可证明AE∥OC,从而得出

(2)四边形AOCD为菱形.由=,则∠DCA=∠CAB可证明四边形AOCD是平行

四边形,再由OA=OC,即可证明平行四边形AOCD是菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形)。解答:解:(1)连接AC,

∵点CD是半圆O的三等分点,

=

=

,

∴∠DAC=∠CAB,∵OA=OC,

∴∠CAB=∠OCA,∴∠DAC=∠OCA,

∴AE∥OC(内错角相等,两直线平行) 18

∴∠OCE=∠E,∵CE⊥AD,∴∠OCE=90°,∴OC⊥CE,

∴CE是⊙O的切线。

(2)四边形AOCD为菱形.理由是:∵

=

,

∴∠DCA=∠CAB,∴CD∥OA,

又∵AE∥OC,

∴四边形AOCD是平行四边形,∵OA=OC,

∴平行四边形AOCD是菱形.

点评:本题考查了切线的判定、等腰三角形的性质、平行线的判定和性质、菱形的判定和性

质,是中学阶段的重点内容. 27.(10分)(2015•衡阳)如图,顶点M在y轴上的抛物线与直线y=x+1相交于A、B两点,且点A在x轴上,点B的横坐标为2,连结AM、BM.(1)求抛物线的函数关系式。

(2)判断△ABM的形状,并说明理由。

(3)把抛物线与直线y=x的交点称为抛物线的不动点.若将(1)中抛物线平移,使其顶点为(m,2m),当m满足什么条件时,平移后的抛物线总有不动点.

考点:二次函数综合题.分析:(1)由条件可分别求得A、B的坐标,设出抛物线解析式,利用待定系数法可求得抛物

线解析式。

19

(2)结合(1)中A、B、C的坐标,根据勾股定理可分别求得AB、AM、BM,可得到AB2+AM2=BM2,可判定△ABM为直角三角形。(3)由条件可写出平移后的抛物线的解析式,联立y=x,可得到关于x的一元二次方程,根据根的判别式可求得m的范围.解答:解:(1)∵A点为直线y=x+1与x轴的交点,

∴A(﹣1,0),

又B点横坐标为2,代入y=x+1可求得y=3,∴B(2,3),

∵抛物线顶点在y轴上,

∴可设抛物线解析式为y=ax2+c,把A、B两点坐标代入可得

,解得

,

∴抛物线解析式为y=x2﹣1。

(2)△ABM为直角三角形.理由如:

由(1)抛物线解析式为y=x2﹣1可知M点坐标为(0,﹣1),∴AM=

,AB=

=

=3

,BM=

=2

,

∴AM2+AB2=2+18=20=BM2,∴△ABM为直角三角形。

(3)当抛物线y=x2﹣1平移后顶点坐标为(m,2m)时,其解析式为y=(x﹣m)

2+2m,即

y=x2﹣2mx+m2+2m,

,消去y整理可得x2﹣(2m+1)x+m2+2m=0,

联立y=x,可得

∵平移后的抛物线总有不动点,

∴方程x2﹣(2m+1)x+m2+2m=0总有实数根,∴△≥0,即(2m+1)2﹣4(m2+2m)≥0,解得m≤,

即当m≤时,平移后的抛物线总有不动点.

点评:本题主要考查二次函数的综合应用,涉及待定系数法、二次函数的性质、勾股定理及其

逆定理、一元二次方程等知识点.在(1)中确定出A、B两点的坐标是解题的关键,在(2)中分别求得AB、AM、BM的长是解题的关键,在(3)中确定出抛物线有不动点的条件是解题的关键.本题考查知识点较为基础,难度适中. 28.(10分)(2015•衡阳)如图,四边形OABC是边长为4的正方形,点P为OA边上任意一点(与点O、A不重合),连接CP,过点P作PM⊥CP交AB于点D,且PM=CP,过点M作MN∥OA,交BO于点N,连接ND、BM,设OP=t.(1)求点M的坐标(用含t的代数式表示).

(2)试判断线段MN的长度是否随点P的位置的变化而改变?并说明理由.(3)当t为何值时,四边形BNDM的面积最小.

20

考点:四边形综合题.分析:(1)作ME⊥x轴于E,则∠MEP=90°,先证出∠PME=∠CPO,再证明△MPE≌△PCO,得出

ME=PO=t,EP=OC=4,求出OE,即可得出点M的坐标。

(2)连接AM,先证明四边形AEMF是正方形,得出∠MAE=45°=∠BOA,AM∥OB,证出四边形OAMN是平行四边形,即可得出MN=OA=4。

(3)先证明△PAD∽△PEM,得出比例式的面积S是关于t的二次函数,即可得出结果.解答:解:(1)作ME⊥x轴于E,如图1所示:

则∠MEP=90°,ME∥AB,∴∠MPE+∠PME=90°,

∵四边形OABC是正方形,

∴∠POC=90°,OA=OC=AB=BC=4,∠BOA=45°,∵PM⊥CP,∴∠CPM=90°,

∴∠MPE+∠CPO=90°,∴∠PME=∠CPO,在△MPE和△PCO中,∴△MPE≌△PCO(AAS),∴ME=PO=t,EP=OC=4,∴OE=t+4,

,得出AD,求出BD,求出四边形BNDM

,

∴点M的坐标为:(t+4,t)。

(2)线段MN的长度不发生改变。理由如下:连接AM,如图2所示:

∵MN∥OA,ME∥AB,∠MEA=90°,∴四边形AEMF是矩形,又∵EP=OC=OA,∴AE=PO=t=ME,

∴四边形AEMF是正方形,∴∠MAE=45°=∠BOA,∴AM∥OB,

∴四边形OAMN是平行四边形,∴MN=OA=4。 21

(3)∵ME∥AB,∴△PAD∽△PEM,∴即

,

,

∴AD=﹣t2+t,

∴BD=AB﹣AD=4﹣(﹣t2+t)=t2﹣t+4,∵MN∥OA,AB⊥OA,∴MN⊥AB,

∴四边形BNDM的面积S=MN•BD=×4(t2﹣t+4)=(t﹣2)2+6,∴S是t的二次函数,∵>0,

∴S有最小值,

当t=2时,S的值最小。

∴当t=2时,四边形BNDM的面积最小.

点评:本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质与判定、全等三角形的判定与性质、平行

四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、四边形面积的计算以及二次函数的最值等知识。本题难度较大,综合性强,特别是(2)(3)中,需要证明四边形是正方形、平行四边形、三角形相似以及运用二次函数才能得出结果. 

22

23. 在平面直角坐标系xOy中,二次函数ymx(m3)x3(m0)的图象与x轴交于

2A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C。(1)求点A的坐标。

(2)当ABC45时,求m的值。

(3)已知一次函数ykxb,点P(n,0)是x轴上的一个动点,在(2)的条件下,过点P垂直于x轴的直线交这个一次函数的图象于点M,交二次函数ymx2(m3)x3(m0)的图象于N。若只有当2n2时,点M位于点N的上方,

求这个一次函数的解析式。

24. 在□ABCD中,∠BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F。(1)在图1中证明CECF。

(2)若ABC90,G是EF的中点(如图2),直接写出∠BDG的度数。

(3)若ABC120,FG∥CE,FGCE,分别连结DB、DG(如图3),求∠BDG的度数。

AABF

DDECEBGCF

ADBEGCF 23

25. 如图,在平面直角坐标系xOy中,我把由两条射线AE,BF和以AB为直径的半圆所组成的图形叫作图形C(注:不含AB线段)。已知A(1,0),B(1,0),AE∥BF,且半圆与y轴的交点D在射线AE的反向延长线上。(1)求两条射线AE,BF所在直线的距离。

(2)当一次函数yxb的图象与图形C恰好只有一个公共点时,写出b的取值范围。

当一次函数yxb的图象与图形C恰好只有两个公共点时,写出b的取值范围。(3)已知□AMPQ(四个顶点A,M,P,Q按顺时针方向排列)的各顶点都在图形C上,且不都在两条射线上,求点M的横坐标x的取值范围。

26.(10分)在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6.动点M、N分别在AB、AC上(M不与A、B

重合),且MN∥BC.将△AMN沿MN所在的直线折叠,使点A的对应点为P.(1)当MN为何值时,点P恰好落在BC上?

(2)设MN=x,△PMN与△ABC重叠部分的面积为y,试写出y与x的函数关系式.当x为何值时,y的值最大?最大值是多少?AMN

BPC 24

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