评价项目 考勤学习 （5%） 态度 纪律（10%） （5%） 前置 任务（10%） 评价标准 迟到、早退一次扣2分； 缺课一次扣5分。 课堂行为规范、 作业与测试的诚信表现。 能运营多种途径进行任务检索、整理与加工资料、资料与学习任务的相关度等。 能否完成前置任务、前置任务的完成质量。 尊重和理解通信的观点；乐于接纳老师的建议； 注定探究与分享学习资源的程度。 优 100~85分 评价等级 良 中 差 84~70 69~60 60分 分 分 以下 学习 课题 过程表现（40%）4 （20%） 拓展 任务实际的应变能力 （10%） 考试 学习 成绩消化学习任务知识、技能结果 （50%的能力。 （50%） ）
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