2022年三年级下学期语文古诗阅读专项课间习题

2022年三年级下学期语文古诗阅读专项课间习题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 课外阅读。

瀑布

还没看见瀑布。 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转。 啊。望见了瀑布的金身！ 这般景象没法比喻。 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望。 好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风。

把它吹得如烟，如雾，如尘。

［1］这首小诗一共有_____节，主要讲瀑布的___________和___________。 ［2］请你摘抄一句描写生动的句子：______________________________。 ［3］“仰望”的意思是：________________，我是用_______________方法理解的。

2. 古诗阅读。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

［1］这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。

［2］下列对词语的解释不正确的一项是（ ） A.芦芽：芦苇的嫩芽 B.蒌蒿：一种高大的树木 C.欲上：想逆江而上 D.河豚：一种有毒的鱼 ［3］下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）

A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

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3. 课外古诗品析。

望庐山瀑布（其一）

[唐]李白

西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑①数十里。 欻②如飞电③来，隐若④白虹起。初惊河汉⑤落，半洒云天里。

（注释）①喷壑（hè）：喷射坑谷。②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。③飞电：空中的闪电。④隐若：好像。⑤河汉：银河，又称天河。

［1］当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的

“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。

［2］诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（ ）。 A.闪电 B.白虹 C.银河 D.白云

［3］读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。

4. 阅读诗歌，回答问题。

晨牧

晨雾浓，似云烟。 谁家的孩子， 打一________呼哨， 甩几________响鞭， 赶一________鸭子往河沿。

没入晨雾中， 人鸭皆不见， 只闻鸭欢呱呱叫， 伴一________牧歌， 轻悠悠，四面传。

（1）选择合适的量词填写在短文的横线上。 群 支 竿 声 ①打一 呼哨， ②甩几 响鞭，

③赶一 鸭子往河沿。 ④伴一 牧歌， （2）照样子，写词语。

轻悠悠、 、 、

（3）这首诗歌描写了 的情景，从中可以体会到孩子 的心情。 （4）联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。

（5）读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？看到了什么画面？

5. 课内阅读我最棒。

松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落，

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只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

［1］照样子，写词语。 例：清清爽爽

______ _________ ［2］填空。

（1）诗中两个“斗笠”的意思是不同的，第一个指_____，第二个指______________。

（2）诗中的“山花”指______。

（3）诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。 ［3］这首诗描写了怎样的情景？ ______________________

6. 阅读古诗，回答问题。

枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

［1］给带点的字选择正确的读音。 枫（fēn fēng）桥夜泊(bó pō)

月落乌啼（dì tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín mián） 姑苏城外寒山寺（sì shì）

［2］判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“×”（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。（_______）（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。（_______） （3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。 （_______）

（4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。（_______）

［3］在诗中作者写了 种景物，分别是 。这些景物的特征是的描写，表达了作者 的思想感情。

7. 阅读天地。

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

［1］诗中所描写的节日是_____节。 ［2］此诗写出了游子的______之情。

［3］诗中那一句是千古名句？_________________。 ［4］诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。 _______________________

8. 课内阅读。

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通过景物

夜书所见 ［宋］叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

［1］这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。

［2］“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。

［3］“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。 ［4］请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。 ___________________________________________________

9. 阅读，回答问题。

梅 花 崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜枝倚病看。 朔风如解意，容易莫摧残。

［1］结合首联、颔联的内容，简要分析本诗中梅花意象的内涵。 _____________________________________

［2］结合本诗运用的表达技巧，简要分析诗中所抒发的思想感情。 ___________________________________________________________

10. 《绝句》阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

_________ 窗含西岭千秋雪，

________

［1］将诗句填写完整。

［2］诗中写了景物有：____________________________ ［3］找出诗中表示颜色的词语：_______________________ ［4］解释“窗含西岭千秋雪”_____________________

11. 课外阅读。

暮江吟 [唐]白居易

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。 可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。

（注释）①残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：即珍珠。

［1］诗中点明日期的诗句是：__________________。表现颜色的诗句是：__________________。表现形状的诗句是：______________________。

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［2］诗句“____________________”运用比喻的修辞方法，将________比作________，将________比作________。

［3］判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光柔和地铺在江面上。（____） (2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三，那一天他过得十分悲惨可怜。（____）

12. 把下列古诗补充完整，并完成练习。

早发白帝城

朝辞白帝 ， 一日还。 两岸猿声 ， 万重山。

［1］补全古诗。

［2］这首诗的作者是 朝诗人 ，被后人誉为 。 ［3］写出下列字在诗中的正确读音。 朝 还 重

［4］《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是： ___________________________________________

13. 阅读后回答。

绝 句 [宋]志南 古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。

［1］写出诗中下列字的读音。

系（ ） 藜（ ） 沾（ ）

［2］试着用现代文写出后两句诗描写的景色。 ______________________________________

［3］从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。 A. 春日赏花 B. 夏日淋雨 C. 春日远足 D. 夏日游园 ［4］从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。

A. 草长莺飞 B. 生机勃勃 C. 色彩缤纷 D. 花红柳绿

小 池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

［1］选出下列词语在古诗中的意思。

（1）惜：（_____）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜

（2）尖尖角：（______）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬

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［2］诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

泉水（ ） 柳枝（ ） 树荫（ ） 荷叶（ ） 荷花（ ） 蝴蝶（ ） 蜻蜓（ ）

［3］这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？ ______________________________________________

14. 课内阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙画亦奇。 __________________，__________________。

［1］补充诗句

［2］解释下列字词。 潋滟： 空蒙： 奇： 相宜：

［3］《饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景，作者在诗中把 比作 ，所以人们也常把西湖比作 。

［4］诗中“水光激滟”，借近景展示西湖的 ；“山色空蒙”托远景表现西湖 。后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 。 ［5］用自己的话写出前两句诗的意思。

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