写作(50分)
以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：①文体自选；②许多于600字；③文中不要显现真实的人名、校名、地名。
〔文题诠释〕亮点的话题，让人想到的是闪亮、阳光的事物，命题人最初意愿因此是引导考生以观赏、健康的眼光，发觉生活中明亮的、催人上进的闪光点，学会用观赏的态度面对生活。从作文看来，考生正是沿着这一意旨去写作的。
1.能正确解读话题。亮点能够是人类社会的：如个人性格上的，个运气德上的，能力上的乃至集体、民族的精神。能够是自然界的：如冬天的肃穆，夏天的热情，春天的活力，秋天的静美；姿势各异的植物，品类繁多的动物。眼前的，历史的，自然的人类的，只要用观赏的眼光看世界，就能发觉适合写作的素材。
2.按一定的条理组织材料，结构文章。选定的材料要按一定的层次处理。可按总分的脉络或正反对比的形式，将材料组接起来，以清晰的条理赢得高分。
3.一定要写出独自的亮点。从一篇篇满分作文不难发觉，真正因别出心裁的立意而得满分的是并不多；表现手法（排比、比喻、引用、化用等）使用贴切，将使文章增色许多。
佳作点评
淡妆浓抹总适宜
江西一考生
第一，我想跨过时空，问一个问题：“你认为你最大的亮点是什么？”
也许徐志摩会说：“我最大的亮点是心中的康桥。”
也许达芬奇会说：“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”
也许苏轼会说：“吾之亮点也，乃‘但愿人长久，千里共婵娟’的那份心意。”
……
我也想说一句：人的亮点各有不同，然而每个人都应发觉自己的亮点，也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高，但相信自己的亮点，通过行动放大，便可成为人一辈子中不落的北斗星。
往常，我在书上看过两则故事，对我感触颇深。
大仲马那个文坛巨星，在年轻的时候竟流落街头，连自己的肚子也喂（填）不饱，过着颠沛流离的生活，然而有一次他去某报社应聘，却改变了他的一生，面试中，大仲马能够说是表现得专门差。小小的职业也与他无缘，可在他即要离开之时，主编却对他说：“字写得不错嘛，小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编，既而说了一句：“感谢您！”说完，转身跑出了报社。“我的字写得不错”，他暗自快乐道：“既然如此，为何不放大我的优点呢？”赶忙勤学苦练，成了文坛巨匠。
大仲马挖掘了自身的亮点，成就了巅峰伟业。
比起大仲马来，柏拉图的学生可就逊色多了。
据说柏拉图垂暮之时，专门想找个有真正本领的人来继之伟大哲理，因此，对其学生说：“我差不多老了，期望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后，学生们找了大半年，也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道：“我可爱的学生们，事实上你们都专门优秀，但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们虽豁然爽朗，但却只有后悔终身。
亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发觉自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更况且“铩羽之鸟亦欲飞”！
亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。
[名师点评]
作文立意准确：“亮点是我们背囊中的宝物，只有正确认识自己之后，才能发觉自己的亮点。”作文获得阅卷老师青睐的亮点，当属深厚的文化意蕴。作文以设问的手法，引出关于亮点的话题，三位历史巨人的回答精当地概括了他们各自的亮点，同时也展现了作者丰富的学养储备。接着用“大仲马挖掘自身的亮点，成就了巅峰伟业”的实例正面论证观点。再用“柏拉图晚年查找接班人”的实例反面论证观点。篇末以“亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”点题，题文照管，结构严谨。
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