《冬天要抹香香》教案(附教学反思)

小班健康活动《冬天要抹香香》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香，知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看《冬天要抹香香》教案吧。 活动目标

1、介绍涂香香的直观方法，并尝试自己涂香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿和同伴合作涂香香。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、初步介绍身心健康的小常识。 活动准备

1、一个外包装不好的快递盒

2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子 3、音乐 活动过程

一、猜一猜：唤起幼儿的兴趣

导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？

1、教师谜样地掏出盒子，你真的可以就是什么东西呢？（悖论）

2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验

1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“就是宝宝霜（可以和幼儿招呼）” 小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆起经验

抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？

小结：天冷了，皮肤很潮湿，香香涂在脸上可以很难受，能够维护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法 1、“香香怎么涂的？” （1）教师示范抹香香

（2）恳请一位幼儿任一涂抹，使幼儿观测，你辨认出什么了？

小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决）

2、（多亏老师）“今天教室去了很多客人老师，恳请你们帮忙客人老师涂香香，不好吗？”幼儿边涂抹，教师读儿歌：宝宝霜，香喷喷，我必须和你搞朋友。煮一煮，点一点，涂一抹，涂光滑了吗？“慢检查一下，每个地方都涂至了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来涂香香

“你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”

师巡回演出指导：“桌子上存有镜子，你们涂回去香香可以照照顾？给你身边的好朋友和老师闻闻、轻拍。茶不茶？皮肤滑不滑？（分体式音乐）

小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 延展活动

教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！ 附于：儿歌 宝宝霜， 香喷喷， 我要和你做朋友。 煮一煮， 点一点,

涂一抹， 小小脸蛋香又滑。 活动思考

冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。