《岳阳楼记》训练题
一、课文第一段：
⒈解释下列句子中加粗的词： ⑴滕子京谪守巴陵郡： ⑵百废具兴： ．．⑶刻唐贤今人诗赋于⒉解释下列句子中加粗的多义词：．其上： ⑷属予作文以记之： ．．． ⑴①政通人和 ②至若春和景明 ⑵①属予作文以记．之 ②岳阳楼记． ⒊用原文回答：
．． ⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是： ， ⑵表明作者写此记的原由的句子是： 。 ⒋划分句子的朗读节奏： 乃重修岳阳楼。 二、课文第二段： ⒈解释加粗词：
⑴横无际涯： ⑵朝晖夕阴： ⑶前人之述备矣： ⒉解释下列句中加粗的多义词：
⑴①北通巫峡： ②政通人和：
⑵①予观夫巴陵胜状： ②此则岳阳楼之大观也： ⒊翻译下列句子：
⑴此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
⑵迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
“前人之述备矣”与第一节中的 一句相照应。三、课文第三段 ⒈解释加粗词：
⑴连月不开： ⑵日星隐耀： ⑶樯倾楫摧樯： 倾： 楫： 摧：
⑷忧谗畏讥：
⒉解释下列句中加粗的多义词：
⑴①浊浪排空： ②而或长烟一空： ⑵①南极潇湘： ②感极而悲者矣： ⑶①薄暮冥冥：
⒊本节极力描写湖上凄凉的景象，作用是： 四、课文第四段 ⒈解释加粗词：
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：
⑴春和景明： ⑵波澜不惊： ⑶宠辱偕忘： ⒉解释下列句子加粗的多义词：
⑴①而或长烟一空： ②或异二者之为：
⑵①而或长烟一空： ②一碧万顷： ③在洞庭一湖： ⑶①把酒临风： ②把问题弄清楚： ⒊划分下列句子的朗读节奏：
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⒋用原文回答：
⑴选文中描写微波时水面月光的句子是： ⑵选文中描写无风时水中月影的句子是：
⑶选文中抒情的句子是： ， ， ， ， 。 ⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?
，
五、课文第五段
⒈解释文中加粗的词。
⑴予尝求古仁人之心： ⑵不以己悲： ⑶微斯人，吾谁与归： ⒉下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（ ）
A．渔人甚异之 B．使内外异法也 C．独在异乡为异客 D．永州之野产异蛇 ⒊翻译下面句子：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是： ，
⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是： ， ⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是（ ） A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂 之高 C.先天下之忧而忧 D.处江湖之远 ⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答） 和 ⒎文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？
进＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 退＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒏解释文中加粗的词“以”的用法。
①属予作文以记之： ②不以物喜，不以己悲： ⒐根据要求填空：
⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是： ， ⑵“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指： ⒑作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?
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参考答案：
㈠⒈⑴降职或远调 ⑵通“俱”全，皆 ⑶在 ⑷通“嘱”嘱托；代词，这件事 ⒉⑴①和乐 ②和煦 ⑵①记载 ②古代的一种文体。 ⒊⑴政通人和，百废具兴 ⑵属予作文以记之 ⒋乃/重修/岳阳楼
㈡⒈⑴广远；边 ⑵日光 ⑶详尽 ⒉⑴①通往 ②通顺⑵①看 ②景观 ⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观，前人的记述已经很详尽了。 ⑵降职远调的官员和诗人，大多都在这里聚会，观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？⒋ 刻唐贤今人诗赋于其上
㈢⒈⑴放晴 ⑵隐藏 ⑶桅杆；倒下；船桨；断折 ⑷谗言；害怕、惧怕 ⒉⑴①天空 ②消散 ⑵①尽 ②极点 ⑶①迫近 ②厚的反义词，厚度小⒊极力渲染悲的气氛
㈣⒈⑴日光 ⑵起、动 ⑶荣耀 一起 ⒉⑴①有时 ②或许 ⑵①全 ②一片 ③整个 ⑶①持、端 ②介词 ⒊ 登/斯楼也，则有/心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 ⒋⑴浮光跃金 ⑵静影沉璧 ⑶登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⒌巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ㈤⒈⑴思想感情 ⑵因为 ⑶没有；归依 ⒉B ⒊“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。” ⒋⑴不以物喜，不以已悲。 ⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤 5．A ⒍迁客、骚人 ⒎居庙堂之高 处江湖之远 ⒏①来 ②因为 ⒐⑴不以物喜，不以已悲 ⑵古仁人 ⒑略
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