新部编版五年级语文下册第二次月考试题(真题)

新部编版五年级语文下册第二次月考试题（真题）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

liáng guó jiā qín mǔ zhǐ qín xián sāo yǎng

tàng shāng luó sī niǔ kòu wài mào xiǎng shòu

二、比一比，再组词。（10分）

驿（_____） 郎（_____） 磅（_____） 纲（_____） 柜（_____） 译（_____） 朗（_____） 榜（_____） 冈（_____） 矩（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

惊心动（______） 力（_______）狂澜 （_______）不犹豫

不（______）争辩 再接再（_______） 夜以（______）日

句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……

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即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 2、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。

4、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

5、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

五、按要求写句子。（15分）

这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：________________________________________________ 2.桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：________________________________________________ 3.那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：________________________________________________ 4.这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

________________________________________________ 5.听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句） ______________________

6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句） ________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

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燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。 1．写近义词。

高超——（__________） 疲倦——（__________） 支撑——（__________） 灵巧——（__________） 2．燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？ 燕子形体上的弱点是：______________________ 燕子形体上的优点有：_______________________

3．文中画横线的句子所用的表达方式是_______________________。 4．写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。 __________________________________

5．燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊的本领？

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七、习作。（20分）

从幼儿园到小学，教过你的老师一定不少吧？这些老师中，你最尊敬、佩

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服谁？他(她)为什么让你敬佩？请以“我最敬佩的一位老师”为题写一篇作文。

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参考答案

一

梁国 家禽 拇指 琴弦 搔痒 烫伤 螺丝 纽扣 外貌 享受

二

驿站 郎中 十磅 提纲 柜子 翻译 朗读 榜样 山冈 规矩 三

惊心动（魄） 力（挽）狂澜 （毫）不犹豫 再接再（厉) 夜以（继）日 不容争（辩）

经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。 四

1、不是…而是… 2、即使……仍然…… 3、只有……才…… 4、如果……就…… 5、尽管……还是……

五

这是您最宝贵的画。 桂花盛开，香飘十里。答案不唯一 略 这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 我改为“我们” 读书生活恰 六

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1． 高明 疲惫 支持 灵活

2． 脚瘦小，难以支撑身躯。 身躯呈流线型，翅膀既窄又长，尾巴长，身躯轻巧。 3．描写

4．①列数字 ②举例子、打比方

5．在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子（吃饭）。

燕子高超的本领还有：燕子能衔泥筑巢，这是别的鸟做不到的。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。

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