唠叨的真相
教学目标
1、知识与技能：通过教学让同学们明白父母唠叨的原因，知道该如何去和父母进行沟通
2、过程与方法：通过角色扮演等活动感受自己的成长中父母的付出
3、情感态度与价值观：做到控制情绪，了解父母，学会关心父母
教学重点：学会正确的面对父母的唠叨
教学难点：培养与父母沟通的能力
教学过程：
一、心情档案：《唠叨的父母》（见75页）
1、你的父母也唠叨吗？他们会经常性的唠叨些什么？
2、面对父母的唠叨，你有什么感觉？是如何去回应他们的？
二、心灵体操
1、感受自己的成长：我眼中的父亲
A、童年
B、少年
C、青年
D、中年
2、如果我是父母
做一回父母感觉怎么样？想想没有这些唠叨你会健康成长吗？
3、面对父母的唠叨你打算怎么做？
三、心海罗盘
1、父母唠叨的原因
A、多年形成的习惯
B、父母的关爱与孩子的成长不匹配
C、两代人价值观不同
2、重读父母的唠叨
3、今后打算如何面对父母的唠叨？
四、课堂小结
父母的唠叨教会了我们爱惜身体，学会了宽容，学会了宽厚待人。所以面对父母的唠叨时应学会正确沟通。
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