一、积累运用
1.阅读下面一段文字，按要求答题。年度热门词语的评选向来是岁末年初网友津津乐道的话题，这些上榜热词令人眼花（liáo）乱，来源及成因多种多样，但都极具感染力，易于传播使用，呼应并记录着时代变迁。流行语甲（A．聚集B．聚焦）一个国家或地区民众关心的话题，除了概念意义外，往往有着轻松活泼、幽默诙谐、自嘲解嘲的情感色彩。有专家指出，年轻网民在社交媒体上，别出（xīn）裁，挥洒才情，语言的创造性空前爆发；大众传媒又助推了网络文化的“泛娱乐化″，于是，游戏性、娱乐性就成了今年流行语鲜明的语词色彩。年轻的网民们以“娱乐”来放松神经，也以流行语来寻找身份的认同与精神上的乙（A．慰藉B．安抚）。《语言文字周报》执行主编杨林成认为，网络语言也要讲究规范，上榜热词条目应有利于健康的语文生态建设。选自《文汇报》2019年12月9日，有删改）（1）根据拼音写汉字。①眼花（liáo）________乱②别出（xīn）________裁（2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填在甲、乙两处。甲处的词语是________，乙处的词语是________。（3）专家认为，网络语言也要讲究规范，上榜热词条目应有利于健康的语文生态建设。也有人认为，高频词关注热门话题，从社会文化的镜像中窥见鲜活的网民生活，不必苛求用语规范。对此，你的看法是怎样的？请从上图中选择一个热词，加以阐述。1/142.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。①自非亭午夜分，________。（郦道元《三峡》）②________，万里送行舟。（李白《________》）③________?松柏本有性。（________《赠从弟（其二）》）④________。风休住，蓬舟吹取三山去!（李清照《渔家傲》）⑤角声满天秋色里，________。（李贺《雁门太守行》）⑥暑假，全班同学到赤壁古战场游学。小苏同学诗兴大发，脱口而出：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿”小州同学用杜牧“________，________。”英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。《赤壁》里的诗句反驳道：他认为周瑜的成功带有很大的巧合。3.名著阅读。（1）斯诺在《红星照耀中国》一书序言中说：“这些革命青年使这本书所描写的故事活着。”请你以书中的一位“革命青年”为例，阐述斯诺这样说的理由。（2）别林斯基说过：“有真实的地方也就有诗。”请参照示例，结合《昆虫记》中所写的其它昆虫的故事，谈谈你对这句话的理解。示例：《蝉》一文写蝉四年黑暗中的苦工，换来一个月阳光下的享乐，这就是它的生活。哪怕长时间在黑暗中艰苦劳作，当它在阳光下歌唱时，就是一种充满诗意的生活。二、阅读理解
4.阅读下面两首诗，完成各题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。诏问山中何所有赋诗以答陶弘景2/14山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。（1）《饮酒》“此中有真意”一句中的“此中”具体指代什么，历来众说纷纭，请结合全诗说说你的理解。（2）有人说，可以从陶弘景《诏冋山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》（其五）里的“悠然”来，你赞同吗?说说你的理由。5.阅读下面两篇文言短文，完成各题。（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）（二）义师平建康①，闻议禅代②，弘景援引图谶③，数处皆成“梁”字，令弟子进之。高祖既早与之游，及即位后，恩礼逾笃，书问不绝，冠盖相望。屡加礼聘，并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟④，岂有可致之理?”国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。时人谓为山中宰相。（姚思廉《陶弘景传》）【注释】①公元502年，齐室疏宗萧衍以“废昏立明”的名义在雍州起兵，攻入京城建康，迫使傀儡皇帝齐和帝萧宝融禅位给自己，改国号为梁。②禅代：指帝位的禅让和接替。③图谶（chèn）：本义指将来能应验的预言预兆。也指古代关于宣扬迷信的预言、预兆的书籍。④曳尾之龟：语出《庄子·秋水》，比喻自由自在的生活。（1）请根据词典常用义，结合语境给划线字选择恰当的解释，将序号填在相应空格处。划线字①未复有能与其奇者②高祖既早与之游③恩礼逾笃④书问不绝《古代汉语词典》常用义A．给予，授予B．参与C.结交，亲附A．尽，完了B．既然C．已经A．厚，深厚B．重视C．坚定A．极，非常B．断，断绝C．超越，超过字义选项（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询。3/14（3）梁武帝屡次邀请陶弘景出山，陶弘景为什么只画了两头牛给他?6.阅读下面的材料，完成各题。【材料一】天平山是一座名山。奇特的自然景观和独步的人文景观，二者水乳交融，造就了名闻遐迩的天平胜景。天平胜景，一胜在奇石。著名的奇石景观有一线天、飞来石、卓笔峰、照湖镜、鹦鹉石印石等。天平胜景，二胜在清泉。其中尤以白云泉著称。此外，由山泉汇聚而成的十景塘、桃花涧水面，亦成为天平的名山胜水，耐人玩味。天平胜景，三胜在红枫。这儿数百年来，已成为我国著名的赏枫胜地。天平胜景，四胜在圣迹。这里，留下了白居易、范仲淹、高启、沈周、唐寅、文徵明、康熙、清高宗（乾隆）等历史名人的遗迹。【材料二】天平山是与北京香山、南京栖霞山、湖南长沙岳麓山齐名的全国四大赏枫胜地之一。由范仲淹十七世孙范允临（1558-1641）400年前自福建引种的三百八十余株枫香树，至今大多老而弥健，成为天平山的一大景观。天平红枫由于历史悠久、植株高大、色彩绚烂，有“天平红枫甲天下的盛誉。每当秋天，红灿灿的一片，尤胜二月之花。每年十一月中下旬是观枫的最佳季节，四方游人都慕名前来争睹“万丈红霞”的旖旎景观，。【材料三】历代慕名前来欣赏天平红枫、瞻仰范公遗迹的文人墨客数不胜数。生于崇祯二年的文学家朱彝尊（1629—1709）晚年来到天平山时，留下了“今睹天书银膀在，年年秋色照丹枫”的名句。生活在乾隆至道光年间的苏州状元石韫玉（1756--1837）对天平红枫的热爱丝毫不逊前贤，赏枫归来每每吟诗作赋，将“凉秋九月霜华零，丹黄杂糅若绣屏”的景色描摹得淋漓尽致。他还将红枫与范仲淹的先贤懿徳联系起来，呼吁世人像尊敬范文正公一样爱护这些古枫树。受官宦、名士们的影响，天平赏枫活动迅速风靡起来，并逐渐成为一项吴地民俗。近代艺术大师吴昌硕曾到访此山，在他登临天平后的百年间，接踵而至的赏枫人中有徐悲鸿、李可染、林风眠、林散之、梅兰芳等赫赫有名的艺术大师。【材料四】随着近代中国大众传媒的兴起，天平红枫名声的传播已不完全仰赖名流才子们的诗文书画。以提倡旅1935年第十号在显著位置刊登了天平古枫林照片，“天游为宗旨的《旅行杂志》并有关于天平红枫的介绍：（4/14平）山多枫树，秋深时枫叶冒霜尽成红霞，又为苏地著名佳景。”民国时期，类似有关天平红枫的介绍屡屡见诸报章、杂志，让天平红枫迅速蹿红。当时负责管理天平山的范氏家族也主动顺应潮流，推动天平山旅游开发。1933年9月10日，灵天路的前身景范路正式通车，极大方便了前往天平赏枫的游人。为这条路的建设奔走出力的人中就有范氏后裔，该道路最后被定名为“景范路”，正是取景仰范仲淹之意。1954年初，苏州园林管理处正式接管天平山，并陆续修缮“先忧后乐”牌坊、“范参议公祠”（范仲淹纪念馆）“乐天楼”“高义园”“咒钵庵”等建筑。如今每到深秋，游人来到天平山，映入眼帘的是一幅枫红、松青、水碧的绝妙景观，比之古人所见可谓远胜矣。【材料五】天平山观枫路线图（以上材料来源：天平山官网、《姑苏晚报》、名城新闻网，有删改）（1）天平山的枫叶红了，吸引了众多游客，成为一个网红打卡地。报社收集了上述材料，准备做一期微信推送。编辑部经过讨论，决定以《天平山的枫叶，是怎么红起来的？》作为标题。你是否赞同他们的意见?说说你的理由。（2）观赏红枫季节，由于游客众多，地方交通部门采取了交通管制措施，并发布了交通示意图（材料五）。家住吴江区的小范带着爷爷自驾来天平山游玩，请你给他推荐一条进入天平山景区的最佳自驾线路，并简要说明推荐理由。5/14（3）小范的爷爷祖籍陕西，小范告诉爷爷范仲淹的祖籍就是陕西邠州（今彬县），爷爷十分兴奋，心想要去瞻仰范公遗迹。但天平山景区范围很大，游览时间又有限，假如你是景区志愿者，你会向他们提供怎样的参观建议?7.阅读下面的文章，完成各题。候选人纪念刘醒龙①我与闻一多先生共饮一条巴河，我家在巴河右岸，闻一多先生家在巴河左岸。前60年没有近水楼台先得月，直到近日，才因纪念闻一多先生诞辰120周年，到访闻一多纪念馆。②到闻一多纪念馆时，同行的还有暨南大学的蒋述卓教授、武汉大学的一位博士。纪念馆负责讲解的女士提及，闻一多先生遭暗杀时仍带在身边的手杖上有一行外国文字，至今无人能解。在蒋教授的提议下，同行的那位博士仔细辨认，初步判断要么是葡萄牙文，要么是西班牙文，并且表示，自己的妺妹在澳门大学攻读葡萄牙语专业，可以请她试着翻译。当天晩上，就有了十分肯定的回复，这些文字是葡萄牙文，翻译成中文只有五个字：候选人纪念。③但凡伟大的诗人，必有伟大的品格。闻一多先生钟爱这支本不该属于四十几岁中年男人的手杖，直到生命的最后时刻仍然执于手心，足见手杖对于他有着不同寻常的意义。现有的资料已无法查证，这支刻有葡萄牙文句子的藤木手杖，是某人作为礼物赠送的，还是闻一多先生本人在某地相中而破费购得。透过尘封的历史，唯一可以破解的密码，正是手杖上的那句“候选人纪念”。回想闻一多先生的命运，实在是一语成谶。这样的句子是典型的欧式幽默，它并非实指手杖的主人参加过某次竞选，以资纪念。我想可以理解为，人到了要依赖手杖的时候，距离生命终点已经不远，也就成了天使的候选人，随时随地都有可能听从召唤回到上帝身边；还可以理解为，拄着这手杖的人，在人生道路上奋斗过，无论成功与否，至少曾经是有可能获得最终胜利的候选人，到了知天命的年纪，先自我纪念一下，然后再决定，是继续奋进，还是刀枪入库，马放南山，就此颐养天年。④闻一多先生选择了“候选人纪念”，如同他的诗歌还没有写够，就毅然决然地选择“最后一次演讲”，此中巧合，更是命定。身为要斗败一切黑暗，打垮所有腐朽，让故乡与祖国走向光明与荣耀的文化志士，他将自己确定为红烛一样的“候选人”。这样的选择，在《故乡》一诗中就已经确定了：“你不知道故乡有一个可爱的湖，/常年总有半边青天浸在湖水里，湖岸上有兔儿在黄昏里觅粮食，还有见了兔儿不要追的狗子，我要看如今还有没有这种事。”这写于百年前的诗，依旧充满“候选人纪念”的气度，特别是最后这句“我要看如今还有没有这种事”，将诗人心迹表露无遗。在纪念闻一多先生诞辰的诗歌朗诵会上，听巴河乡亲用巴河乡音朗诵他的诗，似闻一多先生不曾离去，依旧在巴水河畔为家国请命，为乡土抒情，为历史呼喊，为未来求证。6/14⑤唯愿当今时代的诗歌，再多一些“候选人纪念”的风骨与深情，再多一些“候选人纪念”的追求与探寻。（选自《光明日报》2019年12月13日，有删改）（1）作者为什么要在“候选人纪念”这一标题上加引号?（2）第①段中，作者说“前60年没有近水楼台先得月”，说说你对这句话的理解。（3）第③段中，作者对闻一多先生手杖上所刻文字的意义作了猜测。你同意哪种理解?请阐明理由。如果你有别的理解，请简要阐述。（4）请结合《红烛》一诗片段，说说第④段中“他将自己确定为红烛一样的“‘候选人’”这句话的含义。红烛啊！这样红的烛!诗人啊吐出你的心来比比，可是一般颜色?——闻一多《红烛》（5）古往今来，有许多人像闻一多先生一样，以自己的文学作品“为家国请命，为乡土抒情，为历史呼喊，为未来求证”。请举出一例（试卷中涉及到的除外），结合他的具体作品加以说明。三、写作
8.作文。以下这组让名人和年轻时的自己同框的图片，出自荷兰设计师ArdGelinck之手。过去几年里，他发布了数千张这样的“时光机”作品。ArdGelinck说：“我希望这些图能让看到它们的人脸上多一抹微笑。”但从他INS账号的评论区来看，好多人不但没笑出来，反而被他搞哭了。7/14假如你遇见了更年少的自己，你会跟他（她）说些什么?你又会产生怎样的感受?请以《遇见从前的自己》为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得套作、抄袭；如出现本人的姓名、校名请用“xxx”代替。8/14答案解析部分
一、积累运用1.【答案】（1）缭；心（2）B；A（3）示例一：我赞同专家的观点。尽管一些源于谐音的热词虽有一定的语用价值，鲜活生动易传播，但不利于汉语的规范、健康发展。如“我太南了”，小学生看到之后就会误认为就该这样写，。因为不利于学生的语文学习。同时学生书面作业中应谨慎使用网络用语，尤其在考试作文中使用不规范用语容易被扣分。示例二：我不赞成专家的观点。热词的来源及成因多种多样，但都极具感染力、易于传播使用，呼应并记录时代变迁。如“柠檬精”指很喜欢酸别人，嫉妒别人，轻松活泼、幽默诙谐。具有自嘲解嘲的意味。【解析】【分析】（1）眼花缭乱指看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。这里只能用”缭“。别出心裁的意思是指与众不同的新观念或者方法。一般用来形容诗文、美术或者建筑的构思与众不同，非常独特。这里只能用”心“。（2）聚集强调的是集中成一个整体面，而聚焦则强调集中于一个关注的点。故根据语意，第一个空应选”聚焦“。慰藉有安慰、抚慰的意思。而安抚指安息、抚慰发怒或焦虑的人。根据语境，用”慰藉“更合适。（3）这道题我们既可以赞成专家的观点，也可以不赞成，但只要言之有理即可。如果不赞成我一方面我们要肯定流行语的优点，但也要从规范语文生态建设方面谈自己的见解。在图中选一个词，谈谈该词给广大学生造成的危害。故答案为：⑴缭、心⑵B、A⑶示例一：我赞同专家的观点。尽管一些源于谐音的热词虽有一定的语用价值，鲜活生动易传播，但不利于汉语的规范、健康发展。如“我太南了”，小学生看到之后就会误认为就该这样写，。因为不利于学生的语文学习。同时学生书面作业中应谨慎使用网络用语，尤其在考试作文中使用不规范用语容易被扣分。示例二：我不赞成专家的观点。热词的来源及成因多种多样，但都极具感染力、易于传播使用，呼应并记录时代变迁。如“柠檬精”指很喜欢酸别人，嫉妒别人，轻松活泼、幽默诙谐。具有自嘲解嘲的意味。【点评】（1）本题考查成语的正确书写，每一个成语都与其含义，我们要根据意义灵活掌握。不可写成”眼花瞭乱”和“别出新裁”。9/14（2）本题考查同义词、近义词的辨析。每一个词语都有固定用法，我们要仔细辨析二者的细微差别，结合语境进行分析。（3）谈见解看法言之有理即可。要有理有据。首先亮明自己的观点，然后结合材料谈自己的见解。在回答时注意要求，有些题目有字数限制。2.【答案】不见曦月；仍怜故乡水；渡荆门送别；岂不罹凝寒；刘桢；九万里风鹏正举；塞上燕脂凝夜紫；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔【解析】【分析】①-⑤小题为一般型默写，需要注意易错的字，如“曦”、“罹”、“鹏”、“燕脂”等。第⑥题为理解性默写，根据上文中“遥想公瑾当年”会想到周瑜周郎，很容易联想到《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句。故答案为：不见曦月；仍怜故乡水；渡荆门送别；岂不罹凝寒；刘桢；九万里风鹏正举；塞上燕脂凝夜紫；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔【点评】理解性默写要根据上下句提示和作者作品提示进行回答，凡是默写的诗句基本上都有易错字，考生需要注意。理解性默写，要根据上下文提示进行分析。但无论是一般性默写还是理解性默写都需要考生对学过的每一首诗词会背并准确默写。3.【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）《红星照耀中国》中记叙的每一个人物都有主要事迹和品质，我们只需要注意这些人物的青年时期的主要故事即可。如贺龙一把菜刀闹革命，彭德怀行伍出身不怕牺牲都可以进行阐述。（2）本题先分析事例的特点，先确定某种昆虫，再简单叙述其生活习性，最后进行评价。如蜘蛛、蟋蟀。松毛虫等。故答案为：⑴示例：贺龙，他靠着一把菜刀，赤手空拳闹革命，在哥老会威望很高，能轻易组成一支军队，他健壮强悍，嫉恶如仇。忠实于党，他的精神永存于世。⑵示例：蜘蛛看起来使人难受，甚至有毒的蜘蛛会令人生畏，但他们有高超的织网本领，狩猎的本领也令人赞叹不已。【点评】⑴本题考查学生对名著主要人物及其形象的理解记忆能力。回答时要指出具体的人和主要事迹，要做适当分析来体现其精神品质“活”着。⑵本题考查学生对名著主要人物和情节的考查。回答时要有内容的描述，有意义的阐述，要体现“诗意”二字。二、阅读理解10/144.【答案】（1）（2）【解析】【分析】⑴考查对《饮酒》内容的理解，回答时要结合上下文。“此中”前面两句是“山气日夕佳，飞鸟相与还”的环境描写，再根据此句进行阐述即可。⑵属于比较阅读，抓住关键语句，准确理解诗人的感情，回答时只要言之有理即可。可以赞同，也可以不赞同。故答案为：⑴“此中”指眼前优美的自然环境，傍晚的山中景色尤佳，归鸟返林，让诗人陶醉其中，领悟到了人生真谛。⑵示例一：赞同。陶弘景诗中描绘的自然环境清幽，空山白云，令人陶醉，“只可自怡悦，不堪持赠君”一句中又流露出诗人自得其乐之意，这些都给人“悠然”闲适之感。示例二：不赞同。读不出悠然。因为陶弘景这首诗是借自己喜爱山中美景，来婉拒朝廷让他出山做官，和陶渊明的那种悠然无关。【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。回答时“此中”要有自己的理解，诠释合乎诗歌主旨与情调。⑵本题考查对诗歌主旨的理解。理解主旨，要抓住诗歌中的关键语句，同时还要结合作者的时代背景去分析。回答时要有明确的观点，有内容描述和具体分析。5.【答案】（1）B；C；A；B（2）国家每当遇到吉凶、征讨等大事，没有不（派人）前去他那里咨询的。（3）陶弘景意在用一头自由自在的山野之牛，和另外一头系上金络服饰的被驱赶的牛做对比，表示一无所求，甘愿自己像那头散放水草之间的牛一样息影山林，追寻自由自在的生活的意思。这是陶弘景在向梁武帝萧衍表态，拒绝做官。【解析】【分析】（1）本题考查一词多义的辨析。第一句话可翻译为“再没有人参与其中能够欣赏它的奇丽景色了”因此“与”可理解为参与。第二句话可翻译为“高祖很早就与他有交往”，因此“既”可理解为已经。第三句话可翻译为“对他更加礼遇和照顾”，故“笃”可理解为深厚。第四句话可翻译为“不断去信问候”，故“绝”课理解为断绝。（2）翻译句子先理解重点词语，“每有”可翻译为每次遇到。“前”为方位名词作动词，理解为前去。“以”表示目的。然后再连贯起来翻译即可。（3）本题考查重要情节与主旨的关系，画中的两头牛，一头自由自在，一头被驱赶，来表示自己原意追寻自由自在，拒绝做官之意。11/14故答案为：⑴B；C；A；B⑵国家每当遇到吉凶、征讨等大事，没有不（派人）前去他那里咨询的。⑶陶弘景意在用一头自由自在的山野之牛，和另外一头系上金络服饰的被驱赶的牛做对比，表示一无所求，甘愿自己像那头散放水草之间的牛一样息影山林，追寻自由自在的生活的意思。这是陶弘景在向梁武帝萧衍表态，拒绝做官。【点评】⑴一词多义的辨析，要结合具体语境，先把整个句子进行翻译，然后进行分析即可。⑵翻译句子也需要把重点词语先翻译，如一词多义、通假字、词类活用等。然后和其他词语一起把整个句子连贯起来即可。⑶对文章情节的理解，既要先把重要句子翻译理解，还要结合主人公所处的时代背景进行分析。6.【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】⑴考查对题目的理解，我们需要能看出“红”的双关意，从两方面准确解读，即”红“的字面意义，天平山枫叶的红；还要看出”红“的引申意义，名扬天下。此外”怎么红“也写出了范仲淹和历代名士、大众传媒、范氏后人和政府的作用。⑵设计自驾路线的原则是景点最多，停车方便。本着这个原则根据交通示意图进行设计即可。⑶需要认真读题，祖孙同范仲淹同根同祖，时间有限，那么在介绍时一是要尽量介绍与范仲淹有关的景点，二是景点不宜过多。故答案为：⑴示例：赞同。“红”不仅指的是天平山枫叶的红，还有“非常出名”“名扬天下”“红遍天下”等意思。以此为题，一方面写出了天平山红枫的由来，另一方面也写出它能成为全国四大赏枫胜地离不开范仲淹的影响，以及历代官宦名士、大众传媒、范氏后人及政府等各方力量的积极推动。⑵①吴江、园区方向来路——中环西线——竹园路——影视城（停车场）②吴江、园区方向来路——中环西线——玉山路——停车场理由：离景点近，停车方便。或：路况简单，可以直达停车场。（选取两条线路任一条，能说出道理即可。）⑶作为景区志愿者，我会建议他们选取和范仲淹关系密切的景点进行参观。比如可以推荐他参观“先忧后乐”牌坊、“范参议公祠”（范仲淹纪念馆）“乐天楼”“高义园”“咒钵庵”等地。【点评】⑴题目的作用，要从内容上和结构上两方面进行解答，这也是一个固定的套路和模板。⑵涉及方案路线也是近几年考试的热点，需要考生认真阅读题目，结合具体要求进行回答，答案可以不唯一。⑶提建议的题型，要注意语言得体，同时还要注意对象的身份进行分析，不可盲目回答。12/147.【答案】（1）（2）（3）（4）（5）【解析】【分析】（1）首先要点明题目是手杖上面的文字，这里属于引用，并阐明这五个字的内涵（可以用原文句子作答）即可。（2）本题可以从内容和情感两方面进行回答内容上要说清距离近却一直没能去参观，感情上有对闻一多仰慕已久和晚去的遗憾.（3）本题答案不唯一。考上只要能围绕着闻一多的性格特征：爱国奉献、顽强坚毅、大义凛然等加以阐述即可。（4）在回答本题时要将红烛的寓意和闻一多的献身精神结合起来回答，并且还要能联系诗文适当分析。（5）回答本题时候所举的文学作品一定要符合题意，且分析恰当，联系紧密即可。故答案为：⑴示例一：表示引用，这是刻在闻一多先生手杖上的文字；同时也强调了这五个文字具有的深刻内涵，它并非实指手杖的主人参加过某次竞选。⑵自己住的地方与闻一多纪念馆不远；自己对闻一多先生仰慕已久，但60年来一直没有去过，对此感到遗憾惋惜。⑶示例一:同意第一种理解，认为一个人开始使用手杖，就随时准备面对死亡，表现闻一多对死亡的无所畏惧，与他不畏暗杀，大义凛然赴死是一致。示例二:同意第二种理解，认为到了知天命年纪的闻一多，能坦然面对之前的成败得失，借手杖表明自己下一步的决定，不是颐养天年，而是继续奋进。他最终实现了由学者向革命斗士的角色转换，并献出了宝贵生命。⑷诗突出红烛的意象，红红的，如同赤子的心。一个“吐”字，生动形象，将诗人的奉献精神和赤诚表现得一览无余。示例二：诗人要歌颂这红烛，歌颂这奉献的精神，歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中，诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向：实干，探索，坚毅地为自己的理想努力，不计较结果。⑸示例一：杜甫《春望》诗，描写了春日国都凄惨破败的景象，感时伤怀，挂念亲人，心系国事，充溢着凄苦哀思，满含爱国之情，为家国请命。示例二：鲁迅《故乡》，以农村生活为题材，表现了农民的疾13/14苦，为乡土抒情。示例三：司马迁《史记》，通古今之变，成一家之言，为历史呼喊。示例四：阿西莫夫《基地》系列，别具一格地写出了“明天的历史”，为未来求证。【点评】⑴本题考查引号的作用，引号作用有三，一是表示引用的部分；二是表示特定称谓；三是表示特殊含义，需要强调。考生可以根据不同作用，对引号内的内容含义进行阐述即可。这是一种固定答题模板，考生可灵活掌握。⑵对句子的理解可从内容和含义感情两方面加以阐述，即将内涵丰富的话变成通俗易懂的话即可。⑶谈看法见解类的题目，一定要结合人物的性格特征进行回答，答案可以不唯一，但一定要言之有理。⑷课外链接与课内文章的比较阅读，一定要找出二者的共同点，在回答时联系具体内容进行分析，不可过于空洞。⑸列举其他事例对文章中主人公精神进行阐述，一定要准确理解主人公的精神内涵，分析恰当。三、写作8.【答案】略【解析】【分析】这篇作文属于想象作文。首先是构思，我们可以写坐着时光倒流机遇到自己，也可以写做了一个梦遇到了自己。二是内容，将儿时的自己和现在的自己进行对话，或者默默跟随他，看儿时的自己生活学习的，贪玩顽皮、学习刻苦皆可。第三回到现实升华主题，可以对儿时自己的不努力懊悔不已，从而得出少壮不努力，老大徒伤悲的主题，也可以抒发写自己因为儿时努力刻苦功成名就，对自己童年的奋斗时光充满无限怀念的主题。文章饿构思、内容和主题确定之后，还要注意语言特色，要通过一些微不足道司空见惯的往事去表现自己对过去美好时光的回忆或者懊悔，不要空发议论和抒情，【点评】想象作文也要有现实的情感，本篇作文将自己和从前的自己相遇，显然就是一次对比，过去努力的自己今天成功了，过去贪玩顽皮的自己今天一事无成，然后抒发现实中的感情，或悔恨，或感概万千。写文章贵在一个好的主题，主题明确之后再进行继续也就水到渠成了。需要注意的是本篇作文构思一定要巧妙，想象作文，要把见到从前自己的方式写得合情合理。14/14
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