幼儿园笔画横撇教案

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幼儿园笔画横撇教案

基本笔画之横竖撇捺教学设计

教学要求:

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握基本笔画的书写要领;

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横竖撇捺”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:

向学生展示优秀的作品，让学生欣赏优秀的书法作品。

激趣:同学们，想不想自己也写出这样一手漂亮的钢笔字啊, 练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好基本笔画。

导入过渡:汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，是写好钢笔字基础中的基础，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本

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的笔画。

板书课题。

二 、新授:

讲解“横竖撇捺”书写要领。

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划;要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横:横画在汉字中起着横梁般的作用，它的长短变化则平衡整个汉字结构，因此，既要坚挺扎实，又要生动活泼。写横画不论长短，为适合人的视觉效果，都要写得左低右

高，略带斜势。但也不能太斜，以5?~7?为宜，一般短横要斜，长横基本平正。

竖:竖画在汉字中起着支柱的作用，必须写得挺拔坚劲，它要象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂;切不可左歪右斜，更不能弯腰曲背。

撇:撇如同人的手足，可伸可屈，在结构组合中，它主要起到平衡字势的作用。撇的形态舒展，笔意流畅，潇洒时如同兰叶，竖实处恰似大象的长牙，撇画用笔由按到提，由重到轻，速度由慢而快，线条由粗而细，颜色由深到浅。撇时要行笔轻捷均呈撇尖形，撇尖角度要按字中所处的位置而定，力求准确，使字搭配稳当。

捺:捺，亦同人的手足。古人说，捺的“伸缩异度，变化多端，要如鱼翼、鸟翅，有翩翩自得之状”。捺有斜捺，

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平捺之分，斜捺往往顺着斜撇而来，角度为45?;平捺因在字的下面，大都取逆势，角度较平，古时讲一波三折，有波势，有折态，有节奏。写捺最忌一笔拓下，又忌曲折过度;一笔拓下，无波味，不成具体形态;曲折过度，棱角太突出，非常不自然。

学生练习书写横，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

学习书写带“横竖撇捺”的字。

总结评价

对学习态度认真，积极参与，写字较好同学进行表扬～

今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“上”和“五”，能告诉老师，你今天有什么收获吗,

横撇、撇点

教学目标:

1、让学生掌握横撇、撇点的书写要领并能临写含有横撇、撇点笔画的字。

2、通过观察横撇、撇点的形态，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。

3、培养学生对书法的审美能力以及对书法艺术的喜爱之情。

教学重点:

基本笔画及例字“夕”“女”的写法。

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教学难点:

掌握横撇、撇点的书写要领。

教学准备:

范写用具，多媒体课件。

教学过程:

一、练习双姿

1、放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。

2、检查学生的坐姿及握笔姿势。

3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。

二、 引入课题

1、同学们，你们知道哪些书法家呢,

课件1

欣赏书法家的楷书作品。找4---6幅，其中一幅跟书上的相符更好。

2、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗,有没有什么写好字的秘诀呢,今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的～

3、课件2

出示:

怀素写字

古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是

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个好学上进的孩子。怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。

传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。

怀素长大以后，成了有名的书法家。

4、从故事中，你知道了怎样才能写好字呢,

先看清字的形状，记住字的笔顺，在书法中叫做读帖。

再一笔一划照着写，在书法中叫做临帖。

他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了，说明他练习非常勤奋。

5、是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。

三、学习新知

导语:书法艺术真是博大精深啊～要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横撇、撇点以及在具体字中的运用。

课件3

学习基本笔画:

课件4:横撇

学习“横撇”的写法。

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1、出示基本笔画:“横撇”。

2、引导学生观察，讨论书写注意事项。

3、师生共同研究小结:

写横撇时，逆锋起笔。要注意拐弯处的提笔与顿笔，横要短，撇要长而舒展。

下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。

课件5

4、出示行笔示意图。

5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。

同学们的眼力真不错，发现都很到位。下面就请大家记住书写要领，对照教材再临写两遍。在临写过程中要更加仔细读帖，争取每一遍都有进步。

6、生仿写，师巡视指导。

a先练习3遍，自评:挑出写得最漂亮的笔画，说说好在哪儿? b再练习3遍，同桌互评:给你的同桌找出最好的笔画。

c教师点评，选取优秀作业和典型缺陷的作业各一。

学习“撇点”的写法。

课件6:撇点

1、出示基本笔画:“撇点”。

2、小组内讨论、交流书写撇点的注意事项。

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3、集体交流，师生共同小结:

写撇点时，起笔时要顿笔,收笔时要回锋。至折处主要用的是笔锋,此时以提笔为主。同时还要注意撇与点的长短与倾斜度。

下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。

课件7

4、出示行笔示意图。

5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。

6、生仿写，师巡视指导。

学写例字:

过渡:刚才老师看到大家写得非常认真，完成得非常出色。你们的表现是送

给老师最好的礼物。来而不往非礼也，老师也写了两个字作为礼物送给大家，想不想见见,

出示例字。

这两个字都是独体字，一定要注意各个笔画的位置。

夕

1、引导学生研究例字“夕”，让学生观察“夕”在米字格中的位置。

2、练写两遍。

师巡视指导。自我评价，同桌评价。

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女

1、课件8田英章教学横折视频剪辑

2、看了这段视频，你明白了什么,

3、练习例字“女”，师巡视指导。

将两个字临写两遍。

四、作品展示

小组间互相欣赏一下，每组推荐一张写得最好的给老师，我们把最好的作品展示在黑板上供大家学习欣赏。

出示学生作品，说说你认为她哪个笔画写的好,哪个笔画写得不好,怎样修改,

五、矫正练习

把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。

六、课堂小结

今天我们一起学习了横撇、撇点的写法要领，并写了“夕、女”两个字，同学们写得很认真，完成得很出色，展示了咱们的风采。最后，老师送给大家一句话:

出示:课件9宝剑锋从磨砺出，书法好自勤练来。

希望大家课后勤学苦练，不断领悟书法艺术真谛，将这一传承了几千年的文

化瑰宝继续发扬光大。

七、布置作业

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1、在练习本上书写“夕”“女”。

2、练写含有“横撇”和“撇点”的字。

板书设计:

读帖临帖勤练

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