2012-2013学年海南省海口市八年级（下）期中物
理试卷（A卷）
一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）宇航员把压缩饼干带到月球上，下列物理量中哪个量是一定变化的（ ） A．密度 B． 质量 C． 重力 D． 体积 2．（3分）如图所示，其中力的作用性质与其他三个力不同的是（ ） A．B． 手对弹簧的拉力 C． 人对跳板的压力 D． 磁铁对小铁球的吸引力 手对弓的拉力 3．（3分）下列实例中，能增大有益摩擦的是（ ） A．骑自行车时，为了减速用力捏车闸 在气垫船底和水之间形成一层空气垫 B． 给自行车轴加润滑油 C． D．在机器的转动部分装滚动轴承 4．（3分）下列事例中，利用大气压的是（ ） A．将注射器针管中的药液注入人体 B． 用胶头滴管吸取化学液 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 C．D． 高压锅煮饭 5．（3分）（2006•门头沟区一模）如图所示的四个事例中，用于增大压强的是（ ） A．B． 推土机上安装两条履带 C．铁轨铺在枕木上 D． 把刀刃磨薄 用滑雪板滑雪
6．（3分）下列能正确表示重力与质量关系的图象是（ ） A．B． C． D． 7．（3分）（2006•深圳）我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（ ） A．紧急刹车 B． 突然启动 C． 车速太快 D． 车速太慢 8．（3分）下列现象中涉及到惯性知识的是（ ） A．行驶在积雪路面上的汽车车轮上加上了铁链 树上熟透的苹果．沿竖直方向落下 B． 在马路上骑自行车不宜太快，以防造成交通事故 C． D．茶壶的壶嘴和壶身是一样高 9．（3分）下列物体运动状态没有发生改变的是（ ） A．正在下落的苹果 B． 绕地球转动的月球 正在草地上滚动的足球 C．D． 在平直的公路上匀速行驶的汽车 10．（3分）起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N．若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ） A．竖直向上12000N B． 竖直向上6000N C． 竖直向上3000N D． 竖直向下6000N 二、填空题（每空2分，共32分） 11．（4分）抛出去的篮球，是由于 _________ 的缘故会继续飞行；它最终会落到地面；是由于受到 _________ 的作用． 12．（4分）火车驶近时，人不能离铁轨太近，原因是靠近火车的地方空气流速 _________ ，气体压强 _________ ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故．（选填“大”或“小”） 13．（4分）修建的长江三峡船闸，是利用了 _________ 的原理；在河流上修建拦河坝时，把坝堤修建的上窄下宽的理由是： _________ ． 14．（4分）如图所示图甲主要说明力的作用效果跟力的 _________ 有关； 图乙说明通过 _________ 的方式可以减小摩擦．
15．（4分）任何物体在月球表面受到的重力是地球表面的六分之一，宇航员从月球上取回质量为6kg的岩石，它在地球上的质量 _________ ，是它在月球上的重力的 _________ ．（g=10N/kg）
16．（4分）如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的 _________ ；图乙主要表示力能改变物体的 _________ ．
17．（4分）宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的四川峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太冷的缘故．实际上，这是由于峨眉山的山上 _________ 较低，导致水的沸点 _________ 的缘故． 18．（4分）（2011•海口模拟）装满沙的箱子总重为400N，在100N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，
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则箱子受到地面的摩擦力为 _________ N；若箱子与地面的接触面积是200cm，则箱子对地面的压强为 _________ Pa．
三、作图与实验题（19题4分，20题6分，21题10分，共20分） 19．（4分）（1）如图1，画出小球A受到的重力 （2）如图2，画出正在飞行的足球受到的重力．
20．（6分）为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面和小车、分别在木板、毛巾、棉布、做了实验，并把实验数据记录在表格中．
接触面 毛巾 棉布 木板 18.30 26.83 35.50 小车运动的距离S（单位：cm） （1）根据表格中的数据可以得出，小车受到摩擦力的大小与接触面的 _________ 有关． （2）这三次实验，始终让小车从斜面的相同高度处滑下，这样做的目的是 _________ ． （3）根据表格中的数据进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上 _________ ． 21．（10分）如图所示，小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，出现的操作错误是 _________ ．纠正错误后，他应拉动弹簧测力计使木块作 _________ 运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系应该如何操作？ _________ ．小华在该实验中用到实验方法是 _________ ．
四、简答和计算（22题8分，23题10分，共18分） 22．（8分）（2008•泉州模拟）有一辆质量为2000kg的6轮汽车，该车核准载货量为4000kg，而在实际营运中却装货10000kg，若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m． （1）求这辆汽车对路面的压力是多少？ （2）求这辆汽车对路面的压强是多少？
（3）请你运用所学到的物理知识分析超载会带来什么样的危害？（举1例即可） 23．（10分）下表是××型小汽车的部分数据： 33小汽车的质量2000kg 汽油的密度0.71×10Kg/m 100km耗油量10L 汽油的价格8.5元/L 求：（1）若该小汽车行驶100km．则需耗油多少kg？（ 1L=10m） （2）假若该小汽车在水平路面上匀速直线行驶时．小车受到的阻力是重力的0.05倍，则小车的牵引力是多少？（提示g=10N/kg）
（3）某司机在高速路上飚车，当车速达到180km/h，发现汽车有漂浮感，极不平稳，不好控制，请你根据汽车的外型结构对这一现象做出合理的解释．
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2012-2013学年海南省海口市八年级（下）期中物
理试卷（A卷）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）宇航员把压缩饼干带到月球上，下列物理量中哪个量是一定变化的（ ） A．密度 B． 质量 C． 重力 D． 体积 考点： 重力． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： ①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关； ②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关； ③物体受到的重力与其所在位置有关． 解答： 解：宇航员将压缩饼干带到月球上， A、位置发生变化，组成饼干的物质多少没有变化，所以质量不变．不符合题意； B、饼干的种类和状态没有变化，所以密度不变．不符合题意； C、月球引力是地球引力的六分之一，饼干受到的重力减小．符合题意； D、饼干的质量和密度不变，所以体积不变．不符合题意． 故选C． 点评： 此题考查的是密度和质量的特点，知道密度与物质种类、状态有关；质量只与物质多少有关，是解决此类问题的关键． 2．（3分）如图所示，其中力的作用性质与其他三个力不同的是（ ） A．B． 手对弹簧的拉力 C． 人对跳板的压力 D． 磁铁对小铁球的吸引力 手对弓的拉力 考点： 力的作用效果． 专题： 运动和力． 分析： 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态． 解答： 解：A、手对弹簧的拉力，使弹簧被拉长，改变了弹簧的形状； B、人对跳板的压力，把跳板压弯，改变了跳板的形状； C、手对弓的拉力，把弓拉弯，改变了弓的形状； D、磁铁对小铁球的吸引力，改变了铁球的运动状态． 故选D．
点评： 本题考查了力的作用效果，需要掌握运动状态的改变包括速度和运动方向的变化，属于力学基础知识的考查． 3．（3分）下列实例中，能增大有益摩擦的是（ ） A．骑自行车时，为了减速用力捏车闸 在气垫船底和水之间形成一层空气垫 B． 给自行车轴加润滑油 C． D．在机器的转动部分装滚动轴承 考点： 增大或减小摩擦的方法． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度． 减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离． 解答： 解：A、骑自行车时，为了减速用力捏车闸，是为了使自行车尽快停下，是用增大压力的方向增大有益摩擦，符合题意； B、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是利用使接触面脱离的方法减小有害摩擦，不合题意； C、给自行车轴加润滑油，使接触面之间形成一层油膜，将接触面隔开，是利用使接触面脱离的方法减小有害摩擦，不合题意； D、在机器的转动部分装滚动轴承，是利用滚动代替滑动的方法减小有害摩擦，不合题意． 故选A． 点评： 本题考查了增大和减小摩擦力的应用实例，应学会根据影响摩擦力大小的因素来进行相应的辨析． 4．（3分）下列事例中，利用大气压的是（ ） A．将注射器针管中的药液注入人体 B． 用胶头滴管吸取化学液 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 C．D． 高压锅煮饭 考点： 大气压的综合应用． 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： A、医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中； B、大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果； C、液体压强随深度的增加而增大； D、水的沸点会随气压的增大而升高． 解答： 解：A、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故不符合题意； B、用滴管吸取化学液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，化学液就被压进滴管里．故本项符合题意； C、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故不符合题意； D、使用高压锅，因为高压锅能够在锅内形成较高的气压，水的沸点会随气压的增大而升高，所以能够将饭煮熟，故不符合题意． 故选B． 点评： 本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”． 5．（3分）（2006•门头沟区一模）如图所示的四个事例中，用于增大压强的是（ ） A．B．
铁轨铺在枕木上
推土机上安装两条履带 C．D． 把刀刃磨薄 用滑雪板滑雪 考点： 增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用． 专题： 应用题． 分析： 增大压强的办法是增大压力和减小受力面积． 解答： 解：A、推土机上安装两条履带是通过增大受力面积的办法来减小压强的； B、铁轨铺在枕木上，枕木较宽就是通过增大受力面积的办法来减小压强的； C、用滑雪板滑雪，滑雪板做的比较宽就是通过增大受力面积的办法来减小压强的； D、把刀刃磨薄，受力面积减小，在压力一定时减小受力面积可以增大压强． 故选D． 点评： 此题考查增大压强的办法． 6．（3分）下列能正确表示重力与质量关系的图象是（ ） A．B． C． D． 考点： 重力． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 物体受到的重力与其质量成正比，据此分析判断． 解答： 解： A、图象反映的信息是重力随质量的增大而减小．不符合题意； B、图象反映的信息是物体质量为0时也受重力．不符合题意； C、图象反映的是物体的重力和质量成正比，图象过原点，是一条直线．符合题意； D、图象反映的信息是物体受到的重力是一定值，与质量无关．不符合题意． 故选C． 点评： 本题考查学生的观察能力和图象分析能力，解题时应熟记基本规律，读懂图象的含义． 7．（3分）（2006•深圳）我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（ ） A．紧急刹车 B． 突然启动 C． 车速太快 D． 车速太慢 考点： 惯性． 专题： 应用题；压轴题． 分析： 惯性是指物体具有的能保证原来匀速直线运动或静止状态的性质，在解题时可以通过分析物体的原来状态从而确定安全带的作用． 解答： 解：当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前窗，故A符合； 突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故B错误； 车速无论快慢，人和车都具有相同的速度，不会造成伤害，故C、D错误； 故选A． 点评： 本题考查学生应用物理规律解释物理现象的能力，应注意对惯性定律的理解及灵活应用．
8．（3分）下列现象中涉及到惯性知识的是（ ） A．行驶在积雪路面上的汽车车轮上加上了铁链 树上熟透的苹果．沿竖直方向落下 B． 在马路上骑自行车不宜太快，以防造成交通事故 C． D．茶壶的壶嘴和壶身是一样高 考点： 惯性． 专题： 运动和力． 分析： （1）增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力； （2）地球附近的一切物体都受重力，重力的方向竖直向下； （3）任何物体都有保持原来运动状态的性质； （4）连通器的特点是：如果连通器中只有一种液体，当液体不流动时，各容器中液面高度总是相同． 解答： 解：A、行驶在积雪路面上的汽车车轮上加上了铁链，是通过增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力的，不合题意； B、熟透的苹果几乎不再受树枝拉力的作用，由于受到重力作用，并且重力的方向始终竖直向下，因此苹果沿竖直方向落下，不合题意； C、自行车行驶太快，遇到紧急情况时，由于惯性无法在短时间内停止，容易造成事故，与惯性有关； D、茶壶就是上端开口、下部连通的容器，因此茶壶是根据连通器的原理制成的，且当连通器中只有一种液体且液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的，故D不符合题意． 故选C． 点评： 本题考查了惯性、增大或减小摩擦的方法、重力的概念以及连通器的特点的知识点，是一道对基础知识的综合考核． 9．（3分）下列物体运动状态没有发生改变的是（ ） A．正在下落的苹果 B． 绕地球转动的月球 正在草地上滚动的足球 C．D． 在平直的公路上匀速行驶的汽车 考点： 物体运动状态变化的原因． 专题： 运动和力． 分析： 物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变． 解答： 解：A、正在下落的苹果，其方向不变，但速度越来越快，因此运动状态改变，不合题意； B、月亮绕地球运动，其方向不是沿直线，因此运动状态改变，不合题意； C、正在草地上滚动的足球，在阻力的作用下速度越来越慢，因此运动状态改变，不合题意； D、在平直的公路上匀速行驶的汽车，其运动的速度和方向都没有发生改变，故其运动状态不变，符合题意． 故选D． 点评： 明确物体运动状态改变的两种情况，知道物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态． 10．（3分）起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N．若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ） A．竖直向上12000N B． 竖直向上6000N C． 竖直向上3000N D． 竖直向下6000N 考点： 二力平衡条件的应用． 专题： 运动和力． 分析： （1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡； （2）掌握二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，对于二力平衡条件，我们必须注意以下四个要点，且这四个要点缺一不可．
解答： 解：起重机以1m/s的速度匀速吊起重物，物体受力平衡，则F=G=6000N，方向竖直向上； 若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，物体受力仍平衡，则F′=G=6000N，方向竖直向上，所以ACD错误，B正确． 故选B． 点评： 此题考查了二力平衡条件的应用，二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一，在中考试卷中出现的几率较大，很多同学难以正确掌握二力平衡条件，出现了许多模糊甚至是错误的认识，静止的物体只受两个力作用时，这两个力一定是平衡力；匀速直线运动的物体，如果只受两个力作用，那么这两个力也一定是平衡力． 二、填空题（每空2分，共32分） 11．（4分）抛出去的篮球，是由于 惯性 的缘故会继续飞行；它最终会落到地面；是由于受到 重力 的作用． 考点： 惯性；重力． 专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力． 分析： （1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质； （2）重力的方向总是竖直向下的． 解答： 解：（1）抛出去的篮球，由于惯性，离开手后，仍然保持原来的运动状态，继续前进； （2）因为在空中飞行的篮球受到重力和阻力作用，阻力与篮球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此篮球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面． 故答案为：惯性；重力． 点评： 本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向． 12．（4分）火车驶近时，人不能离铁轨太近，原因是靠近火车的地方空气流速 大 ，气体压强 小 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故．（选填“大”或“小”） 考点： 流体压强与流速的关系． 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： 当火车经过时，带动其周围的空气快速流动，这样就会造成靠近火车的地方空气与远离火车的空气流速不同，从而造成了气体对其压强不同，引起事故． 解答： 解：快速行驶的火车带动其周围的空气快速流动，靠近火车的地方空气流速大，压强小；远离火车的一侧空气流速慢，压强大，这样产生气体压力差就会将人推向火车，引起事故． 故答案为：大；小． 点评： 本题考查流体压强与流速的关系，明确运动的火车周围的空气流速的不同是解决此题的关键． 13．（4分）修建的长江三峡船闸，是利用了 连通器 的原理；在河流上修建拦河坝时，把坝堤修建的上窄下宽的理由是： 液体内部深度越深压强越大，上窄下宽防止溃坝 ． 考点： 连通器原理；液体的压强的特点． 专题： 压强、液体的压强． 分析： （1）上端开口，底部连通的容器叫连通器．当连通器内为同种液体时，在液体不流动时，各容器内液面相平． （2）液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大， 解答： 解：船闸是根据连通器原理修建的．船闸和上游阀门打开时，上游与闸室组成连通器，使水面相平，方便船只出入；若下游阀门打开时，闸室和下游构成连通器，使水面相平，方便船只出入． 由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些． 故答案为：连通器；液体内部深度越深压强越大，上窄下宽防止溃坝． 点评： 本题的解题关键是了解连通器中液体的特点：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上．
14．（4分）如图所示图甲主要说明力的作用效果跟力的 作用点 有关； 图乙说明通过 变滑动为滚动 的方式可以减小摩擦．
考点： 增大或减小摩擦的方法． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 根据下列知识分析回答： （1）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关； （2）减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面离开等． 解答： 解： 如图甲，大人和小孩推门时的作用点不同，大人虽然用的力大，但作用效果不如小孩的明显，可见力的作用效果跟力的作用点有关； 如图乙，在木箱的下面放一些圆木，变滑动为滚动，减小了摩擦，移动起来就容易多了． 故答案为：作用点；滑动为滚动． 点评： 本题考查了影响力的作用效果的因素、减小摩擦的方法，属于基础题目． 15．（4分）任何物体在月球表面受到的重力是地球表面的六分之一，宇航员从月球上取回质量为6kg的岩石，它在地球上的质量 不变 ，是它在月球上的重力的 6倍 ．（g=10N/kg） 考点： 质量及其特性；重力的计算． 专题： 质量及其测量；重力、弹力、摩擦力． 分析： ①质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关； ②月球引力是地球引力的六分之一． 解答： 解： ①宇航员从月球上取回质量为6kg的岩石，它的位置发生改变，但质量与位置没有关系，所以它在地球上的质量仍然是6kg； ②矿石在地球上受到的重力是月球重力的6倍． 故答案为：不变；6倍． 点评： 此题考查的是质量的特点及地球重力和月球重力的比例关系，需要熟悉质量的特点和影响重力的因素． 16．（4分）如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的 运动状态 ；图乙主要表示力能改变物体的 形状 ．
考点： 力的作用效果． 分析： 力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变． 解答： 解：踢球、头球攻门时改变了球的运动状态，故图甲表示力能使物体的运动状态发生改变； 熊猫弄弯竹子是改变了物体的形状，故图乙表示力能使物体发生形变． 故本题答案为：运动状态；形状．
点评： 本题考查了力的作用效果的识别． 17．（4分）宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的四川峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太冷的缘故．实际上，这是由于峨眉山的山上 大气压 较低，导致水的沸点 降低 的缘故． 考点： 沸点及沸点与气压的关系． 专题： 汽化和液化、升华和凝华． 分析： 大气压强随高度的增加而减小，液体沸点随液面上气压的减小而减小． 解答： 解：因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟． 故答案为：大气压；降低． 点评： 本题主要考查学生对气压与高度的关系，以及气压与沸点的关系． 18．（4分）（2011•海口模拟）装满沙的箱子总重为400N，在100N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，
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则箱子受到地面的摩擦力为 100 N；若箱子与地面的接触面积是200cm，则箱子对地面的压强为 2×10 Pa． 考点： 压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用． 专题： 计算题；应用题． 分析： 匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，根据二力平衡的条件求出箱子受到地面的摩擦力的大小；物体对水平面的压力和重力相等，根据压强公式求出箱子对地面的压强． 解答： 解：（1）当用水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，即摩擦力的大小等于拉力的大小，所以摩擦力等于100N； （2）箱子对地面的压强为P===4=2×10Pa． 4故答案为：100；2×10． 点评： 本题考查了二力平衡的条件的应用和压强公式的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算． 三、作图与实验题（19题4分，20题6分，21题10分，共20分） 19．（4分）（1）如图1，画出小球A受到的重力 （2）如图2，画出正在飞行的足球受到的重力．
考点： 重力示意图． 专题： 作图题；重力、弹力、摩擦力． 分析： 重力的作用点在球的重心上，方向竖直向下，符号为G．据此画出重力的示意图． 解答： 解： 球受到的重力的方向竖直向下，作用点在球心，重力的示意图如图所示：
点评： 画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小．无论物体处在什么地方，重力的方向始终是竖直向下的． 20．（6分）为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面和小车、分别在木板、毛巾、棉布、做了实验，并把实验数据记录在表格中．
接触面 毛巾 棉布 木板 18.30 26.83 35.50 小车运动的距离S（单位：cm） （1）根据表格中的数据可以得出，小车受到摩擦力的大小与接触面的 粗糙程度 有关．
（2）这三次实验，始终让小车从斜面的相同高度处滑下，这样做的目的是 小车到达水平面的初速度相同 ． （3）根据表格中的数据进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上 做匀速直线运动 ． 考点： 阻力对物体运动影响的探究实验． 专题： 探究型实验综合题． 分析： （1）小车滑行的距离越近，说明受到的摩擦力越大，据此判断摩擦力与接触面的粗糙程度的关系； （2）根据控制变量的要求，必须使小车在到达水平面的初速度相同； （3）如果水平面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力的作用，小车将保持原来的运动状态一直运动下去． 解答： 解：（1）分析表中数据可以看出，毛巾表面滑行的距离最近，木板表面滑行的距离最远，由此可知，小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙其受到的摩擦力越大； （2）这三次实验，始终让小车从斜面的相同高度处滑下，这样做的目的是小车到达水平面的初速度相同，这也是控制变量法的要求； （3）根据表格中的数据可知，表面越光滑，小车滑行的越远，速度减小得越慢，进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动． 故答案为：（1）粗糙程度；（2）小车到达水平面的初速度相同； （3）做匀速直线运动． 点评： 熟知并理确牛顿第一定律的内容，并明确接触面粗糙程度对摩擦力的影响，进而明确对物体运动的影响，会很有效地帮助我们判断物体的运动情况． 21．（10分）如图所示，小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，出现的操作错误是 拉力不在水平方向 ．纠正错误后，他应拉动弹簧测力计使木块作 匀速直线 运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系应该如何操作？ 在压力不变时，长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小 ．小华在该实验中用到实验方法是 控制变量法 ．
考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；二力平衡条件的应用． 专题： 探究型实验综合题． 分析： （1）木块在长木板上运动，滑动摩擦力不能直接测量，当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个是平衡力，间接测量滑动摩擦力大小． （2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大． （3）探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；在探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变．这种方法是控制变量法． 解答： 解：（1）如图，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上．所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动． （2）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力变大，滑动摩擦力变大． （3）若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，所以在压力不变时，长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小．这种方法是控制变量法． 故答案为：拉力不在水平方向；匀速直线；变大；在压力不变时，长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小；控制变量法． 点评： 掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系． 四、简答和计算（22题8分，23题10分，共18分） 22．（8分）（2008•泉州模拟）有一辆质量为2000kg的6轮汽车，该车核准载货量为4000kg，而在实际营运中却装
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货10000kg，若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m． （1）求这辆汽车对路面的压力是多少？ （2）求这辆汽车对路面的压强是多少？
（3）请你运用所学到的物理知识分析超载会带来什么样的危害？（举1例即可） 考点： 压强的大小及其计算；惯性． 专题： 计算题；答案开放型． 分析： （1）根据汽车的质量和实际装载货物的质量可分别求出其重力，此时这辆汽车对路面的压力即为二者重力之和； （2）求出汽车与路面的接触面积，然后根据压强公式P=即可求出这辆汽车对路面的压强； （3）根据惯性和压强等相关知识去分析即可得出答案，此题具有一定的开放性，答案不唯一． 解答： 解：（1）汽车对路面的压力为： F汽车=G汽车=m汽车×g=2000kg×10N/kg=20000N； 货物对路面的压力为： F货物=G货物=m货物×g=10000kg×10N/kg=100000N； 汽车和货物对路面的总压力为： F总=F汽车+F货物=20000N+100000N=120000N． 答：这辆汽车对路面的压力是120000N． （2）汽车与路面的接触面积为： 22s=0.02m×6=0.12m， 由P=得，汽车对路面的压强为： 6P===10Pa． 6答：这辆汽车对路面的压强是10Pa．
（3）车超载时对路面的压强太大，会压坏路面；车超载时，车的惯性太大，不容易控制车，容易出事故． 点评： 解答此题时需要注意两点：一是此时这辆汽车对路面的压力即为二者重力之和；二是汽车与路面的接触面积应为6个轮子与路面的总接触面积．要求解题时认真审题． 23．（10分）下表是××型小汽车的部分数据： 33小汽车的质量2000kg 汽油的密度0.71×10Kg/m 100km耗油量10L 汽油的价格8.5元/L 求：（1）若该小汽车行驶100km．则需耗油多少kg？（ 1L=10m） （2）假若该小汽车在水平路面上匀速直线行驶时．小车受到的阻力是重力的0.05倍，则小车的牵引力是多少？（提示g=10N/kg）
（3）某司机在高速路上飚车，当车速达到180km/h，发现汽车有漂浮感，极不平稳，不好控制，请你根据汽车的外型结构对这一现象做出合理的解释．
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考点： 密度公式的应用；力与运动的关系；流体压强与流速的关系． 专题： 密度及其应用；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： （1）从说明书知道汽车行驶100km消耗的汽油的体积，利用密度公式求消耗汽油的质量； （2）已知汽车质量，可以得到重力；已知阻力与重力的大小关系，可以得到汽车受到的阻力；根据二力平衡的条件确定牵引力的大小； （3）流体流速大的地方压强小、流速小的地方压强大． ﹣解答： 已知：V=10L=1×102m3 ρ=0.71×103kg/m3 m=2000kg f=0.05G g=10N/kg 求：（1）m汽油=？（2）F=？ 解： （1）∵ρ=， ∴汽油的质量为m汽油=ρV=0.71×10 kg/m×1×10m=7.1kg； （2）汽车匀速直线运动，所以牵引力与阻力是一对平衡力， 所以牵引力为F=f=0.05G=0.05m•g=0.05×2000kg×10N/kg=1000N； 答： （1）小汽车行驶100km需耗油7.1kg； （2）小车的牵引力是1000N； （3）当车快速行驶时，由于车上方空气流速大，压强小，车下方空气流速小，压强大，形成向上的压力差，使车对地面的压力变小．所以有漂浮感． 点评： 本题考查了学生对密度公式、重力公式的掌握和运用，涉及到二力平衡条件和流体压强与流速的关系，知识点多、综合性强，要求灵活运用所学知识．
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