浅谈语文教师应具备的人文素养

浅谈语文教师应具备的人文素养

作者：朱俊梅

来源：《语文周报·教研版》2015年第34期

所谓人文素养，简单讲就是一个人应具备的人文精神。教师作为一个特殊的职业，应该具有必备的学识、风度、工作态度等人文素养。语文学科的基本特点就是人文性与工具性相统一，作为一名语文教师应该具备怎样的人文素养呢？

一、语文教师首先应该谈吐儒雅而不俗气、语言幽默风趣而不古板

《语文课程标准》中指出：语文口语教学应该“重视口语交际的文明态度和语言修养”，所以语文教师平时应该注重修炼和提高自己的语言素养，不说是“出口成章”，起码也应该做到语言文明，用词优美，绝对不能是低级粗俗，甚至是“出口成脏”。只有这样，才能让学生在语文课堂上感受语言的魅力，体会文学作品中的美。同时，语文教师的语言还应该幽默风趣，而不能古板乏味。现实生活中，人们都愿意与幽默风趣的人打交道，都讨厌那种古板无趣的人，教学中也是这样，更何况教师所面对的是一群正处于花样年华的活泼少年。作为一名语文教师，如果语言高雅，又幽默风趣，学生肯定会喜欢听他的课，课下也喜欢与他交流、交往，那么他就会成为一名受学生欢迎的教师，从某种程度上说他也就是一名成功的语文教师。 二、语文教师应该诚实待人，具有宽厚仁爱之心

要传承几千年的优秀文化，语文教师更应该具有一颗宽厚仁爱之心，爱国家、爱人民、爱学生绝不是一句空话和套话，而应该成为语文教师必备的一项人文素养。“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情”（《语文课程标准》），当今进入了信息时代，社会正处于转型时期，各种新思潮、新现象层出不穷，语文教师应该学会在纷扰的社会环境中调节自己的心态，正确对待工作和生活，保持一份宁静和淡泊。平时与人交往时，一定要做到不奸猾，不尖刻，言而有信，诚实待人，让人们从交往中感到中国传统文化精髓的影响，感受到一名语文教师身上的“职业特质”。教师的工作对象学生，也存在着形形色色的差异，如，学习成绩上的差异、性格上的差异、家庭背景上的差异等。教师要平等待人，关心每一个学生。随着时间的推移，学生记住的也许不是教师所传授的某个具体的知识，而是教师对他的关心与引导，也许教师不经意的一句安慰、一次谈心，都会令学生终身难忘，受益一生。因此，作为教师更应该宽厚待人，诚实有信，处处作学生的表帅，言传身教，使学生不但学到文化知识，更提高他们的人文素养。

三、语文教师应该热爱学习，不断向传统文化学，向先进文化学，让自己的课堂永远是有源之水、有本之木

教师经常讲的一句话是“教着教着就感到自己的水平和学生差不多了”，确实如此。不管你以前是什么学历，教高中的教师会慢慢感到自己的水平也就是高中生的水平，教初中的教师会

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慢慢感到自己的水平也就是初中生的水平了。之所以产生这种结果，根本原因就是长时间不学习，知识老化、固化所造成的。这一点在语文教师身上体现得特别明显，语文知识大多凭借记忆和感悟，感性思维多于理性思维，记忆的东西又会随着时间的流逝而淡忘。如果语文教师平时不注重加强学习，光凭自己读书时所积累的那点知识，加上长时间教的又是相同的知识和相同的对象，知识会迅速老化、退化。慢慢地，课堂就会变得越来越枯燥、越来越沉闷，课堂就会慢慢失去吸引力，学生就会对语文课慢慢失去学习的兴趣。因此，语文教师要把加强学习、不断“充电”上升到一个关乎自己职业生命的高度，在繁重的工作之余坚持读书、学习，从书本中学，从社会生活中学，不断充实自己，提高自己。其实，语文教师都应该知道，读书学习是语文教师的强项，读书学习也是一种高品位的休闲方式，在一种轻松的氛围中，既得到了休息，又增长了知识。

四、语文教师应该具有积极乐观的人生态度，做学生积极向上的人生引路人

教师是一个清苦的职业，没有高的收入，没有受人瞩目的社会地位，但教师自己要能认识到自己这份职业的神圣与崇高。用一种积极乐观的生活态度去感染学生，让学生从自己身上感受到生活的美好与快乐，感受到积极向上的生活态度，从而教育学生，正确引导学生。教师是学生的楷模，教师的一言一行对学生影响很大。在如今的现实生活和工作中，往往会有少数教师，整天这也看不惯，那也看不惯，愤世嫉俗，牢骚满腹，这不仅影响到自己的心情，影响到自己的生活质量，最大的害处是对学生会造成很不好的影响。教师的这种生活态度，会直接影响到学生，学生慢慢地也就可能变得像这样的教师一样，牢骚满腹，愤世嫉俗。语文教学\"应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向\"（《语文课程标准》），语文教师应该做到“用正确的人生态度引导人，用高尚的精神品质塑造人”，这是语文学科人文性与工具性统一、文学性与思想性统一的学科特点决定的，也是语文教师必备的人文素养之一。 总之，语文教师应该具备的良好的人文素养，在语文教学中对学生进行正确的教育和引导。语文教师在教书的同时，一定不能忘记自己还肩负着育人的职责，要用自己的一言一行，用自己的渊博学识，用自己的人格魅力，去教育学生，引导学生，这是语文教师神圣而崇高的职责。