⼩班社会,我喜欢⾊彩课的反思
我喜欢彩⾊教学案例反映的⼩班社会主要包括活动⽬标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,可以⼤胆地说出我喜欢的颜⾊,发⾳准确,感受⼈们对颜⾊的不同偏好,提升同伴了解适合幼⼉园教师参加⼩班社会活动课程,快来看看我最喜欢的彩⾊课程计划.活动⽬标：1,可以⼤胆地说出你喜欢的颜⾊,发⾳准确.2.感受⼈们对颜⾊的不同偏好,提⾼他们对同龄⼈的理解.3.愿意⼤胆尝试并与同伴分享你的感受.4.培养孩⼦敏锐的观察能⼒.5.探索和发现⽣活的多样性和特征.活动准备：教学辅助：PPT
学习⼯具：在活动前设计⼀个“我最喜欢的颜⾊”问卷;⼤型统计表红,黄,绿,红,黄,蓝⼩花贴活动程序：
⾸先,会话被导⼊,导致彩⾊宝贝.
孩⼦们,今天,有些客⼈来我们班上做客.你快乐吗？让我们看看它是谁？原来是⼀个彩⾊宝贝！这是什么颜⾊？（⽼师引导孩⼦知道红⾊）这是什么颜⾊？
有颜⾊的宝宝来吗？是谁,看！（显⽰黄⾊）你在哪⾥看到黄⾊？绿⾊宝宝也来了吗？你在哪⾥看到绿⾊？第⼆,组织幼⼉在统计表上加上⾃⼰的标记.
1,颜⾊宝贝可以喜欢你,你喜欢它们吗？你最喜欢哪⼀个？（请⼏个孩⼦回答）
2,⽼师也喜欢宝贝的颜⾊,嘿,我最喜欢的黄⾊,我想送⼀朵黄⾊的花,（⽼师说,我喜欢黄⾊.）
3.哪个孩⼦也喜欢黄⾊？还请将⼀朵⼩花送到黄⾊！（舞台贴花的孩⼦）⼩花的颜⾊应该和宝宝的颜⾊⼀样！发送时你想说什么？我们都喜欢黄⾊,很开⼼,过来拥抱.
你想送花给你最喜欢的颜⾊宝宝吗？⽼师为你们每个⼈准备了⼀朵⼩花.你最喜欢哪种颜⾊的宝宝,只需选择颜⾊相同的⼩花,并将其粘在它下⾯即可.粘贴时别忘了说⼀句话！
5,我们先问第⼀组中的孩⼦送花（组送鲜花,已完成花⼉的孩⼦赶紧坐在这个位置,看看其他孩⼦送花到哪个颜⾊宝贝）育⼉,⿎励幼⼉说：我喜欢x⾊宝宝.
这么多⼈喜欢x颜⾊！让我们算⼀下有多少孩⼦喜欢x颜⾊,有多少孩⼦喜欢绿⾊宝宝.第三,谈谈表达⾃⼰喜欢的颜⾊.
⽼师喜欢黄⾊,我还是可以告诉它！你听,'黄⾊,黄⾊,⽼师喜欢黄⾊'
你能这样说吗？请喜欢孩⼦们的红⾊站起来,让我们⼀起来谈谈吧. （反过来,让孩⼦们再说⼀遍）有这么多孩⼦喜欢绿⾊！那些喜欢绿⾊的孩⼦在哪⾥？（这⾥）你们都喜欢绿⾊,真的很开⼼.我们⼀起谈谈绿⾊.第四,尝试沟通你喜欢这些颜⾊的原因.
⽼师发现了⼀个⼩秘密.有些孩⼦喜欢红⾊,绿⾊和黄⾊.你为什么喜欢这些颜⾊？谁与众不同？活动反映：
在活动期间,孩⼦巩固了他对各种常见颜⾊的理解,喜欢各种颜⾊以及与这些颜⾊相关的事物.在活动期间,我通过将图⽚的观察与他们⾃⼰的联想相结合,引导幼⼉感受到不同颜⾊的美.使⽤⼀些常见的图⽚来帮助孩⼦扩展他们的思维,整个教学过程中的孩⼦
们积极参与,⽤孩⼦般的语⾔表达他们的感受.因为孩⼦说得多,整个活动的时间相对延长.
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