幼儿园亲子阅读活
动总结
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二月,是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上,我们沐浴着明亮的月光,在学校博学楼拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕,从此, “亲子阅读——书香相伴” 的口号响彻我们的校园。一学期过去了,现将本班的亲子阅读活动作如下总结:
一、亲子总动员,健全亲子阅读机构。
开学初,我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功,得到了全体家长的大力支持。会上,课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员,并进行了详细的分工(彭旎妈妈担任俱乐部部长,负责选购本班的亲子读本;彦匡妈妈担任----------------精选公文范文----------------
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本班的财务部部长,负责本班的亲子活动费用;皓然妈妈负责聚会的会场布置,宇星妈妈负责撰写活动心得);然后,我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特点,给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》、《母乳是最棒的》、《了不起的粪便》《圆圆的肚脐》;最后,每个家庭发放了《一(4)班亲子阅读计划书》,《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。
二、成立书友队,共读一本书。 读书俱乐部成立后,我将全班45名同学分成6去读书队,每队7-8个成员。各个书友队推荐一名队长,根据小队成员的喜好共读一本书,读完后与其他书友互换着阅读,保证一定的阅读量。 三、保证阅读时间和阅读量
为了让学生充分阅读,学校开学初就设立了午读时间,我让孩子们每天坚持午读20分钟,一学期下来,孩子们在校的午读总阅读时间达2000分钟以上,----------------精选公文范文----------------
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另外,每周一节的语文活动课,我也让孩子们坚持阅读。由于一年级不布置书面作业,所以家庭作业仍以家庭亲子阅读为主,一学期来,孩子们读了非常多的书,宇轩、凯乐、荣荣、沐阳、桃桃等家长给孩子购买了大量的书,有《苹果树上的外婆》、《三国演义》、《我的第一套科学漫画》、《轱辘轱辘》、《世界经典童话》、《脑筋急转弯》、《谜语》等。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享,这样一来,全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读,我每个月都从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书,每人一本,读完再交换,一个月,孩子们就读了好几本,读完后,我还组织孩子们互相交流,聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景。本学期,还组织同学们进行了讲故事比赛,将课外阅读推向一个新台阶。 四、亲子阅读聚会
本学期第九周,我校举行了家长开放日,在本课题组长的建议下,本人上----------------精选公文范文----------------
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了一节“亲子阅读”课例。本次阅读聚会,主要有以下环节:配乐诗朗诵、我知道了……、亲子接力读、阅读知识PK、小记者采访、好书推荐等几个环节。整节课,孩子们都非常踊跃,家长们都非常投入。课后,家长们都非常期待下一次的亲子阅读。 五、亲子作品
读完第一套亲子阅读课本,我发给每个家庭两张“亲子阅读作品表”,指导家长和孩子合作完成了“书画作品”。政熙、彭旎、凯乐等小朋友的亲子作品完成得不错。部分作品需要指导,再装订成册。
六、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事
“亲子阅读”活动启动后,一位女同学便和她母亲开始了共同阅读,母女相约,白天,孩子把书带到学校,课间见缝插针进行阅读,每天晚上孩子作业时就由母亲阅读,作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了,这本书迷住了这----------------精选公文范文----------------
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对母女,每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。下面是宇星和妈妈亲子阅读的故事:
我和女儿之间的亲子阅读,是从女儿婴儿时期就开始了的。那时,每到女儿快要睡觉时,我都会有选择性地给她背诵一些感情舒缓的散文作为催眠,当时只是想为女儿营造一种美好的气氛,没想到女儿渐渐成瘾:不给她读点什么她还会抗议,一读马上就安静下来了,还听得特别认真。久而久之,我发现女儿特别喜欢朱自清的散文《荷塘月色》,每次读到“叶子出水很高,象婷婷舞女的裙,”女儿就会酣然入睡,恬静得象一朵粉色的荷花!开始时只觉得是偶然,后来才发现屡试不爽!
从女儿零岁开始,我为女儿先后订阅了《婴儿画报》、《幼儿画报》、《幼儿智力画刊》、《儿童故事画报》、《我们爱科学》等,根据孩子的不同年龄阶段选择一份适合孩子阅读的期刊,会减少很多为孩子买书的盲目性。而期刊的特点----------------精选公文范文----------------
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是知识更新快,内容难度适中,图文并茂,每期还有送给孩子的手工小礼物,让孩子在期盼中获得意外和惊喜中。特别是从2005年开始,《幼儿画报》还推出了动画版,平面的杂志变成了有声的,上幼儿园的女儿通过看动画版的杂志,基本上使我从讲故事之中解放了出来。而女儿是从什么时候开始认识了很多字,是我从来不去追究的。在这一阶段,基本上是我点读,孩子窝在我的怀里认真的听。对于那些没有图片的故事,女儿要求我反复的讲,然后女儿在毫不识字的情况下,一千多字的故事可以一字不拉地“讲”下来。很多朋友都认为这是一个奇迹,而我只是认为女儿是真的将故事“读”到脑海里去了。
除了让女儿看和听,我也把握住女儿的兴趣点,适当的让女儿背一些古诗文,从唐诗宋词到毛泽东诗词,也让她背一些难度较大的文言文散文,以增强女儿的语感和接受一些传统文化的熏陶。
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女儿上小学以后,随着识字量的不断增加,阅读面也越来越广了,光看期刊已满足不了她的需求,于是我给她订了五份报纸调剂;同时为了让女儿有一个更好的学习环境,我也将家搬到了图书馆附近,这样女儿可以随时光顾图书馆的儿童阅览室。
每个小朋友都有很多书,我从不反对女儿用书和小朋友们交往,从女儿和同学们换回来的书,我也可以间接地了解与女儿同龄的孩子们的阅读情况。也许因为孩子们之间有一个口头的承诺,女儿换回来的书看得特别快!再加上自从女儿参加小书虫俱乐部之后,除了每个月一些家长推荐的系列丛书,班主任老师也会从学校图书馆借一些书发给孩子们回来看。有一次,我发现女儿的书包特别重,就自作主张地将她带到学校去的两本厚厚的《十万个为什么》拿了出来,在上学的路上女儿得知我把她的课外书拿掉了之后,哭得非常伤心!说我问都不问她就自作主张,还说这是我自----------------精选公文范文----------------
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已的事情可以自已作主!看到女儿哭得希里哗啦的,我只好向女儿认错!同时也自省:觉得自已管得太宽了一点!尊重女儿的阅读习惯,阅读兴趣,并加以保护,是我们做家长起码应该做到的啊!所以,只要女儿不把图书馆借回来,只要借了书记得还,我是不再过问其他了。
家里的书再多,总多不过图书馆吧?这样一来,给女儿买书就成了一种奖励。今年的“六一”儿童节,我没有给女儿买花裙子,也没有带女儿去吃麦当劳,肯德基,而是给女儿买了四本书。一本是《奥巴马叔叔的梦想》(写给有抱负的孩子们),因为女儿很喜欢听奥巴马的故事;另三本是一套丛书《昆虫世界历险记》第一、二、三部。这是一套科学漫画书,由上海交大科学史系江晓原教授强力推荐。这套书以漫画、特写图片、文字解说相结合,深得女儿的厚爱,成了女儿爱不释手的课外读本。
本班陈彦匡、黄章恒等同学的家庭还郑重其事地制订了家庭读书公约,制----------------精选公文范文----------------
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定每天晚上8:00~8:40为家庭读书专用时间,每次读完后,每人发表一分钟评论。黄章恒的爸爸为了遵守公约还放弃了喜爱的足球赛,说是孩子面前咱得说一是一,树立好榜样。
本班的彭旎同学,家中藏书近千册,彭旎同学把能读的书全读了,“亲子阅读”活动启动后,家里又掀起了一轮购书高潮。。
爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”丰富多彩的读书主题活动,能把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。通过活动,既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 “小苗刚冒尖尖角”,一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出,迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。
七、亲子阅读现有问题:
本班学生就识字量而言,有的认识----------------精选公文范文----------------
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二千字以上,而有的则识字不到一千,所以孩子们选书也有所不同,大多孩子喜欢《喜羊羊与灰太狼》类似的漫画书,读起来简单好笑;少数孩子喜欢读纯文字的书。
邱会容
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