如何选择考研学校与专业

如何选择考研学校与专业

零.前言

考研需要确定学校，就像走路需要目标一样。学校不先选择好，那么就会没有努力的目标。但是，问题是：怎么选择学校是个问题。选择一个自己喜欢且适合于本人水平的学校还是比较难的。本文以下以过来人的角度来帮你分析一下，如何选择学校以及专业问题。 一. 地区选择

自2012年起，国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，也就是我们通常说的“国家线”。通过“国家线”可参与调剂，通过学校复试分数线可参加复试。下面是一些介绍：

1.一区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)。

2.二区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 3.一区与二区分数线的区别：以2012年汉语国际教育专业为例 总分 单科（满分=100分 40分 37分 单科（满分〉100分） 60分 56分 一区 300分 二区 290分 由图表可以看出一区分数线高于二区分数。 4.学校分数线与国家线的区别：

国家线为考生进入复试的基本分数要求，学校分数线为考生实际进入复试的分数线

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要求。学校根据上线人数（国家线），上线考生成绩，录取比例等因素制定学校复试分数线。有些学校的复试分数线一致，有些学校的复试总分或单科成绩可能高于国家线。一般来说，名校的复试线都会比国家线高一些。所以如果要想考名校不能按照国家线的标准来复习。最好要每一科要做到最低保障。比如，去年北师大的复试线是360。所以，你要根据自己水平情况预估一下，自己的分数加一起能不能达到360。如果到了10月份报考时节，你对自己的水平依然没有信心，那么就不要报考这么有挑战的学校了。而且要知道一点，360只是最低分数线，如果想确保复试安全，那么就不仅是照着360来打了，需要高出很多。 5.34所自主划线学校：

“34所”指的是教育部开展自主确定考研复试分数线改革试点工作的院校，一共34所。在国家划定考研复试基本分数要求前，34所自主划线学校会划定自己的分数线，复试时间也会早于其他学校。 6.地区选择重要性：

一般来说，对外汉语发展较好的地区是“北上广”。在大城市，对外汉语发展较活跃，老外较多，相应的一系列情况都会好一些。如果是全国二线地区，那么可能就没那种情况了。但是还有一种情况需要考虑，那就是国家边境地区一般来说都有专门的针对边境国家的出国计划。比如，如果你想去“新马泰”等国家，那么南方院校是一个很好的选择。如果想去韩国，那么山东省高校就是一个不错的选择。 二.学校选择

选学校要考虑的几个因素：

1.学校：是否为重点（一般211,985院校报考人数较多，难度较大），所在地区（一般报考北京考生人数较多，难度较大）一个学校是否是211，对于考生读研、就业都有很大影响。

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尤其是在国内就业，很多学校都声称要211院校。当然，这不是绝对的，因为能否决定就业是个综合因素。有的专业性很好的学校也可以提供很多机会。比如，如果你想一直搞对外汉语，那么北语就是你的不二之选。他会让你在起点上就比普通院校高很多。

2.专业：学校专业排名（北语的汉硕全国排名第一，报考难度教大），师资力量，参考书目（各校参考书目各有不同，报考前请详细了解），报考人数，复试差额比例（一般为1:1.2-1:1.5），复试分数线等。 3.学制：两年或三年

4.学费：是否有公费名额（少数学校有,如首师大），公费名额比例，是否有奖学金（如川大） 5.住宿条件：是否提供住宿，住宿费用

6.自身因素：本科专业（是否为跨专业考生），个人喜好等 三.专业选择

汉硕与传统的“语言学及应用语言学”、“对外汉语”的联系与区别

1、学科归属。语言学及应用语言学（以下简称“语用”）是“中国语言文学”下设的二级学科，而我们考研通常所说的“对外汉语”是语用分支下的一个研究方向（同时，语用下面还分设像“第二语言习得”、“教学测试”、“中文计算机处理”等方向）。汉硕则直接是二级学科（至于是中国语言文学下分支下的还是教育学分支下的还有待考察），是专业学位的一种。

2、“学术型”与“专业型”。众所周知，语用属于传统上来分的学术型，注重的是科研能力的培养。汉硕是应用型的专业硕士，主要侧重于实际的教学水平能力的培养。

3、考试方式。两者考试时间相同，不可兼报。一般来说，语用试题较难，涵盖现汉、古汉、语言学等。汉硕专业一试题不同学校难度也不一致。2010、2011年是实行汉办样卷出题的

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两年，这两年试题普遍简单。但是2012年很多学校专业一加大了分析试题的难度。专业二基本都是按照文化、教育学引论、跨文化等方面的考点出题。不过专业二试题来源广泛，复习难度较大。

4、入校培养。语用是属于比较传统的专业门类，所以包括课程设置、师资配备甚至是就业都有着相对成熟的体系。汉硕相对来说还比较年轻，一般都归属于本校的留学生教育学院，所以在教学与科研上与留学生中文教学结合比较紧密。语用入学以后导师会严格规定阅读书目，培养科研能力，但是汉硕导师可能主要侧重的是教学能力的提高。当然，专业本体知识培养方面也会有很多要求。

5、关于考博。语用和汉硕都可以考博。汉硕专业博士点并不叫“汉语国际教育博士”。熟悉考博的人都知道，博士专业并不与硕士专业对应。目前很多名牌高校都有小方向为“对外汉语”的博士专业。语用和汉硕都可以报考。不过，可能存在汉硕考博时导师对其专业背景、素养等有怀疑现象。这点很正常，毕竟研究生课程设置等方面主要是教学，不是搞研究，所以会有疑虑。但是只要你足够优秀，只要你足够执着，什么都不是问题。 四．考试内容介绍(汉语国际教育) 思想政治教育（100分） 英语（100分）

汉语基础（150分） 现代汉语+古代汉语+语纲

汉语国际教育基础（150分）中外文化+跨文化交际+对外汉语教育学理论