文科综合
考生注意：
1.本试卷分第I卷（选择题〉和第II卷（非选择题）两部分，共300分。 考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
第I卷 （选择题 共140分）
本卷共35小题，每小题4分，共140分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。
24.《道德经》第38章载，“故失道而后德，失德而后亿，失任而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”这被誉为道家集中批儒的总宣言，反映出道家（ ） A. 代表新兴奴隶主贵族的利益 B. 与儒家代表着不同阶级立场 C. 主张“道”是宇宙万物根本 D. 客观解释了社会变乱的原因
25.唐玄宗开元21年，在全国士五道置采访使，以“六条”监察非法行为，剑南节度使王昱以剑南道采访使身份巡边姚州，笞杀姚州都督府所属羁縻越析州的不法豪酋。由此可知，这一时期的采访使制度（ ） A. 埋下了藩镇割据隐患 B. 增强了地方行政权力 C. 注重维护君主的权威 D. 加强了对边疆的统治
26.宋元丰年间，政府颁发了我国第一部外贸法规《市舶法》，它规定：外船入港后，市舶官员登舶验货，按比例抽取实物，以“贡品”交政府；“禁榷”物资由市舶司统购包销；“博易”物资由中外商人市价买卖，运销内地。这反映出当时（ ）
A. 海上丝绸之路繁荣 B. 中外朝贡贸易体制 C. 经济重心南移完成 D. 确立工商皆本思想
27.如图北京古观象台，始建于1442年，是明清两代的国家天文台。清制8架铜仪在造型、花饰、工艺等具有中国传统，在刻度、游表、结构上直接反映西欧文艺复兴后大型天文仪器的进展和成就。这表明（ ）
A. 中体西用思想已确立起来 B. 清朝主张对外经济文化交流 C. 中国科技已经落后于西方 D. 西方科技推动了中国近代化 28.三国“干涉还辽”，让李鸿章构思出了一个“以夷制夷”的计划。1896年6 月3日，李鸿章在莫斯科与俄国外交大臣罗拔诺夫签订《御敌互相援助条约》（《中俄密约》）。后来他对来访的黄遵宪不无得意地说：“20年无事，总可得也!”这反映了（ ）
A. 清政府达到了“联合沙俄、制衡日本”的目的 B. 对外思想由“师夷长技以制夷”向“以夷制夷”转变 C. 清政府对近代外交和对西方侵略的认识水平 D. 李鸿章利用帝国主义矛盾维护国家利益的外交智慧 29.孙中山重新解释三民主义指出：“我国革命，向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党。故资本国家，断无表同情于吾党。”只有“俄国及受屈之国家、受屈之人民”方才是中国革命真正可靠朋友。这种认识的转变（ ）
A. 推动了中国新民主主义革命的到来 B. 使孙中山走上了俄国式的革命道路 C. 在思想上为国共合作准备了条件 D. 体现了当时中国革命发展的方向
30.1949年4 月20日，百万解放军准备渡江作战，英国海军护卫舰“紫石英号”强行闯入长江国共交战区
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域。在多次警告后，解放军将其击伤搁浅，升起白旗，随后解放军又炮击了赶来支援的英国军舰，从此再没有外国军舰敢进入中国内河横行霸道。这反映出（ ）
A. 中共彻底的反帝反封革命态度 B. 西方妄图干涉和破坏中国革命 C. 武装斗争是反帝唯一有效手段 D. 近代西方殖民特权在中国终结
31.如表是我国在1993-2000 年间，私营企业主中具有大学以上学历者和中共党员的数据统计表（%），这反映了当时我国（ ）
A. 政府重视和培养私营企业主的经营水平 B. 改革开放后私营企业得到宽松的发展空间 C. 社会主义初级险段基本经济制度的形成 D. 社会主义市场经济在资源配置中的基础作用
32.古罗马法学家乌尔比安在《论告示》第56编，记载“如果某人伤害了一个自由人，却认为该自由人是他的奴隶，他将不被提起侵辱之诉。”由此可知，其旨在（ ） A. 维护公民的政治地位 B. 执行万民法简洁宗旨 C. 保护公民的私有财产 D. 宣扬自由人超越法律
33.1348年，黑死病传遍欧洲，给整个欧洲毁灭性打击。佛罗伦萨如地狱一般，无计可施的市民只能举行盛大游行，向上帝忏悔，结果更多的人感染了瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化（ ）
A. 使罗马教会对欧洲的控制动摇 B. 促使人文主义思想的加速到来 C. 体现了人民救助瘟疫能力有限 D. 导致了欧洲商路中心向西转移
34.19世纪中期前，欧美最高建筑只有6层； 1871 年，芝加哥保险公司大厦是世界上第一幢现代钢框架高层建筑，开摩天大楼先河，共10层； 19 世纪末，美国出现29层、118米高的建筑；20世纪初，纽约建成了屋尔华斯大厦，已达52层、241米。其首先在美国大量出现的主要因素是（ ） A. 第一次工业革命积累了大量资本 B. 充分吸收第二次工业革命的成果 C. 城市化商业化带来城市地价飞涨 D. 为满足工业化后人们的住房需求
35.关于朝鲜战争，美国高中教科书在其《世界历史》中“冷战在亚洲”章节中写到，美国介入战争的目的是“统一朝鲜半岛，成立一个单一的非共产党的政府。”这表明（ ）
A. 朝鲜战争的爆发是东西方冷战的表现 B. 中国革命成功推动了朝鲜的社会革命 C. 美国参战是维护西方意识形态的结果 D. 美国教科书的历史叙述具有部分真实
第II卷（非选择题 共160 分）
本卷包括必考题和选考题两部分。 第36题～第42题为必考题，每个试题考生都必须作 答。 第43题～第47题为选考题，考生根据要求作答。 41.阅读材料，完成下列要求。 材料一
在史前时期，丧葬中的祖先崇拜主要是强化血缘关系；商周则是维系宗族秩序、统治秩序、伦理秩序。秦汉继承了这种崇拜，祖先总体上成为最流行的信仰对象，加入了“三纲五常”道德观念，丧葬礼仪被系统化、制度化，从此具有更广泛的社会意义；同时，“天”是终极的境界、至上的神祗，盘古神话成为汉族为主体的华夏民族共同拥有的民族神话和维持认同的重要标志。
--摘编自《秦汉民间信仰文化认同功能研究综述》
材料二
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明末清初，“中国民间信仰问题”在东西方文化首次深层碰撞中被西方传教士提了出来，他们是全盘否定中国民间信仰的始作俑者，把其一概看成“迷信”；“迷信、愚昧、落后”的大帽子全都扣在千千万万民间信仰的老百姓头上。这种“西方成见”，盛行于电国近现代思想界，充满了强烈的政治色彩与意识形态批判倾向。近年来，我国学者策略地以“非物质文化遗产”名义，为民间信仰“去污名化”。
--摘编自《关于中国民间信仰研究的若千思考》
材料三
20 世纪，“南洋地区”即东南亚华人社会里，大量源自中国故乡的民间信仰形态现已成为表达与强化“华族”（华裔）认同的主要载体，以及促进所在地文化对话的重要媒介。妈祖文化是中华优秀传统文化的重要组成部分在促进海峡两岸交流与合作的过程中，妈祖信仰扮演了重要角色，妈祖被诗意地称为“海峡和平女神”。
--《信仰复兴与信仰自觉一一中国民间信仰的新世纪观察》
(1) 根据材料一并结合所学知识，简析秦汉及以前中国民间信仰形成的影响因素，并说明秦汉民间信仰的积极作用。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简述中国民间信仰被中国近现代全盘否定的历史背景。
(3) 根据材料二、三并结合所学知识，说明当代我国学者为中国民间信仰“去污名化”的重要意义。
42.阅读材料，完成下列要求 材料
说到国家理论，德国思想家马克斯。韦伯有一个著名的讲演《以政治为业》，开篇便问道：“政治是什么意思？”他的回答是，“‘政治’就是指争取分享权力或影响权力分配的努力，这或是发生在国家之间，或是发生在一国之内的团体之间。”
结合所学知识，从古今中外历史中选取一例，依据马克斯•韦伯对政治内涵的界定作具体阐释，并利用唯物史观简析其出现理由。（要求：举例简要、分析详细、理由充分。逻辑性强。）
45材料 银两是中国传统货币，值大量少，畅行流通。1889年，张之洞铸造银币后，各省铸银元模仿墨西哥鹰洋，重七钱二分，与传统银两制不符，式色不一，流通困难。1900 年后，世界银价暴跌，货币兑换不便，英美施压清廷改革币制。为改善财政，1903年，户部造币总厂铸一两制银币，以为国币；朝野“两、元”之争起；海关总税务司英国人赫德主张金汇兑本位制，仅将传统银锭改铸为银币，为一两制银元提供了理论依据，得到多数官员赞同。1905年，清政府采用银本位制，“两、元”之争再起；唐绍仪回国，奏请速
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定币制，清廷以“两”为单位，但光绪和慈禧相继病逝，成为空文。1909 年，度支部再议币制，主张实行“元”单位，次年《币制则例》确立“七钱二分”银币为主币，“一两”制银币从此消失，但为时已晚。 --摘编自《清末两元之争与币制改革》
(1) 根据材料，说明清末铸造银币“两、元”的区别。
(2) 根据材料并结合所学知识，概括清末币制改革内容并简析其历史原因。
解析版
24.【答案】C 【解析】
根据材料可知，材料从社会动乱的原因的层层追寻，最终找到在于社会失道，因为失道才逐步产生了德仁义礼，最后才导致了信薄乱首。由此可以看出体现道家反对儒家简单的德仁义礼，认为道才是万物的本原，故C项正确。
道家代表没落贵族利益，排除A项。 材料思想与阶级立场关系不大，排除B。
题干并未客观科学认识到当时变乱是社会经济变化的结果，故D项错误。 故选：C。
本题考查百家争鸣，根据题干“故失道而后德，失德而后亿，失任而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之首。”进行分析。
本题考查百家争鸣，本题结合儒家与道家的思想主张进行分析解答。 25.【答案】D 【解析】
A不符合这一时期，在探讨以后的影响。
B唐玄宗设“采访使”加强了中央集权和对地方的控制，采访使是监察权、不是行政权。 C没有体现君主权威问题。
D通过材料题干“巡边、羁縻州”结合所学知识可以看出，唐朝时期加强了对边疆地区的管理，故正确。 故选：D。
本题考查唐朝的政治制度，主要考查唐朝加强中央集权的主要措施。
对历史叙述的解释和对加强中央集权的考查，题干和选择枝都离教材较远，需充分利用题干材料和教材中央集权知识解答。 26.【答案】A
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【解析】
A政府制定《市舶法》，从法律。上规范调整对外贸易的现象，本质上是当时海上丝绸之路繁盛，中外贸易频繁的需求的反应，故正确；
B有朝贡贸易成分，但题干有中外商人市价买卖的部分。 C《市舶法》不拘泥于南北方。
D工商皆本提出在明末清初，黄宗羲提出的。 故选：A。
本题考查中国古代对外贸易。主要考查中国古代对贸易的特征。
解答本题，学生要能够理解中国宋代时期海上丝绸之路的兴盛，推动了贸易政策的变化。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 27.【答案】C 【解析】
从材料天文仪器的形式和内容两个方面可以看出，我国采取了当时具有世界先进水平的西方成就，这从一个侧面表明当时的中国科技已经落后于西方，故C正确。
中体西用思想在19世纪洋务运动中提出，近代化是1840年以后的事情，与材料中的时间不符，故排除A、D。
清朝对外实行海禁和闭关锁国，文化交流只在一定时期，经济交流只在一定范围，故排除B。 故选：C。
本题考查中西方文化交流。题干中的关键信息是“直接反映西欧文艺复兴后大型天文仪器的进展和成就”。 本题是中档题，主要通过中西文化交流来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。 28.【答案】C 【解析】
C从材料《中俄密约》共同防御日本，李鸿章认为是其“以夷制夷”的成功，深层反映了以李鸿章为代表的清政府，对西方侵略性认识不足和近代外交的基石是国家实力认识不清，故正确。 A从以后历史看，没有达到目的。 B表面现象。
D中俄密约，弄巧成拙，体现李的主观和自大情绪。 故选：C。
本题考查中国近代化道路的曲折性。主要考查李鸿章的外交思想。
解答本题，关键要求学生能够通过材料并结合所学知识分析李鸿章外交观念。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。 29【答案】C 【解析】
C孙中山的认识是帝国主义是中国最大敌人，认识到联俄、联共、扶助农工的重要作用，进而形成了新三民主义。以此成为国共合作基础，故正确。 A五四运动的影响。
B俄国道路是无产阶级的革命。
D五四后，中国革命方向是新民主主义革命，最终走社会主义。 故选：C。
本题考查孙中山的思想。主要考查孙中山民主思想转变。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析孙中山新三民主义思想的提出。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 30.【答案】A 【解析】
A考查对材料信息的全面准确的解读，两次炮击作战致使外国，军舰不在进中国内河，直接结束了1843 年
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黄埔条约的特权，故A正确。
B只看到西方一面，不能完全体现材料信息。 C反帝武装斗争不是唯一手段。 D新中国成立后。 故选：A。
本题考查新民主主义革命。主要考察中国新民主主义革命的主要任务。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国新民主主义革命时期对外国的态度。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 31.【答案】D 【解析】
D通过对表格信息的全面准确的解读，表格中私营企业主学历和党员比例逐步提高。考查时空观，93--2000 年状态，此时私营企业二者的提高表明作为劳动力资源的企业主，受社会主义市场经济影响投身于独立的经济创业之中。反映了市场经济在劳动力资源上的配置作用，故正确。 A市场经济的作用，不是政府宏观调控的结果。 B是1978年后。
C基本经济制度的形成不应只涉及私营经济。 故选：D。
本题考查社会主义市场经济体制。主要考查社会主义市场经济体制的逐步确立。
解答本题，学生要能够通过材料并结合所学知识分析社会主义市场经济体制确立的影响。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 32.【答案】C 【解析】
C通过对材料信息的准确解读，被认为是奴隶，其侵害就不受追究的现象，体现了当时奴隶是公民尤其是贵族的私有财产的经济范畴，故正确。 A材料体现的是经济问题，不是政治问题。
B不被追究，不是体现万民法诉讼程序简洁有效的结果，本题根本没有进入诉讼程序，出现这种现象，是奴隶身份认定的结果。
D自由人不超越法律，只是奴隶不被保护。 故选：C。
本题考查罗马法。主要考查罗民法的内容。
解答本题，学生要能够通过材料并结合所学知识分析罗马法的主要内容。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。 33.【答案】B 【解析】
B纵情、享乐、狂欢体现了人们冲破教会禁欲观念，把握关注短暂的现实生活，这体现了人文主义精神的兴起，故正确。
A罗马教会对欧洲的控制动摇，在文艺复兴、尤其宗教改革后。 C没有变化的成分。 D是新航路的结果。 故选：B。
本题考查文艺复兴。主要考查文艺复兴兴起的背景。
解答本题，学生量能够通过材料并结合所学知识理解西方人文主义兴起。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 34.【答案】B 【解析】
ACD是一个原因，不是主要原因，同时ACD也是欧美的共同因素，排除；
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结合时间19 世纪末20世纪初，从材料现代钢框架，再联系第二次工业革命带来钢铁工业重工业飞速发展，电力电气使高层超高层适用的电梯出现，使摩天大楼成为可能。B正确。 故选：B。
本题考查第二次工业革命的影响，解答的关键信息是“19 世纪末20世纪初”“现代钢框架”。
本题考查了第二次工业革命的影响，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。 35.【答案】D 【解析】
D从美国教科书的角度，考查美国教科书在编写历史教材中对历史解释中的历史叙述问题，其中“非共产党”的目的，是二战后美国维护世界霸权的意识形态手段，部分的阐明了美国介入原因，更大的原因是维护霸权和美国利益，故D正确。
A朝鲜战争不是冷战，冷战不直接武装冲突。
B朝鲜建立南北政权1948年，中国革命成功是1949年。 C美国的目的是维护自身利益和称霸。 故选：D。
本题考查历史与历史学。主要考查历史解释。
解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析美国史书的认识。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。 41.【答案】
（1）第一小问的因素，依据材料一“在史前时期，丧葬中的祖先崇拜主要是强化血缘关系”可以得出中华文明中长期传统的血缘关系的重视；“商周则是维系宗族秩序、统治秩序、伦理秩序”可以得出商周时期维护政治统治和社会秩序的需要；“加入了“三纲五常”道德观念，丧葬礼仪被系统化、制度化”可以得出汉代受董仲舒天人感应和儒家道德观念影响。第二小问的积极作用，依据材料一“秦汉继承了这种崇拜，祖先总体上成为最流行的信仰对象，加入了“三纲五常”道德观念，丧葬礼仪被系统化、制度化，从此具有更广泛的社会意义；同时，“天”是终极的境界、至上的神祗，盘古神话成为汉族为主体的华夏民族共同拥有的民族神话和维持认同的重要标志”，结合所学从继承中华优秀传统，形成系统的伦理观念；有利于君主专制的巩固和维护社会稳定；促进以汉族为主体的中华民族的民族认同的形成等方面分析。
（2）本小问的背景，依据材料二“在东西方文化首次深层碰撞中被西方传教士提了出来，他们是全盘否定中国民间信仰的始作俑者”可以得出西学东渐，西方全盘否定中国民间信仰；结合列强侵略和新文化运动的影响可以得出近代随资本主义文化发展，列强殖民侵略，中国丧失文化自信；新文化运动对中国传统文化全盘否定，对西方文化全面肯定。
（3）本小问的意义，依据材料二“这种“西方成见”，盛行于电国近现代思想界，充满了强烈的政治色彩与意识形态批判倾向。近年来，我国学者策略地以“非物质文化遗产”名义，为民间信仰“去污名化”，依据材料三“大量源自中国故乡的民间信仰形态现已成为表达与强化“华族”（华裔）认同的主要载体，以及促进所在地文化对话的重要媒介。妈祖文化是中华优秀传统文化的重要组成部分在促进海峡两岸交流与合作的过程中，妈祖信仰扮演了重要角色”，结合所学从政治、经济、文化以及国家统一等方面分析，即有利于打破近代以来西方的文化成见；有利于挖掘中国传统优秀文化和非物质文化遗产；有利于培养和增强中华民族认同感，凝聚力；极大的推动文化自信和民族自信，有利于信仰复兴和信仰自觉的形成；有利于团结世界华人华侨，为我国经济文化建设创造更好的条件；是增强国家软实力，中华民族伟大复兴的重要一环，对促进国家统一具有重要意义。 故答案为：
（1）因素：中华文明中长期传统的血缘关系的重视；商周时期维护政治统治和社会秩序的需要；汉代受董仲舒天人感应和儒家道德观念影响。
积极作用：继承了中华优秀传统，形成了系统的伦理观念；有利于君主专制的巩固和维护社会稳定；促进了以汉族为主体的中华民族的民族认同的形成。
（2）背景：西学东渐，西方全盘否定中国民间信仰；近代随资本主义文化发展，列强殖民侵略，中国丧失文化自信；新文化运动对中国传统文化全盘否定，对西方文化全面肯定。
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（3）意义：有利于打破近代以来西方的文化成见；有利于挖掘中国传统优秀文化和非物质文化遗产；有利于培养和增强中华民族认同感，凝聚力；极大的推动文化自信和民族自信，有利于信仰复兴和信仰自觉的形成；有利于团结世界华人华侨，为我国经济文化建设创造更好的条件；是增强国家软实力，中华民族伟大复兴的重要一环，对促进国家统一具有重要意义。 【解析】
本题考查古今中国的民间信仰文化。主要考查秦汉时期、近现代民间信仰演变及其背景和影响。 本题通过古今中国的民间信仰文化相关知识考查学生获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐释事物、探讨与论证问题的能力，以及唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，体现了课程改革中对考生学科素养的重视。 42.【答案】
本题属于开放性题，依据材料“政治就是指争取分享权力或影响权力分配的努力，这或是发生在国家之间，或是发生在一国之内的团体之间”可以看出强调政治权力的分配以及政治权力发生在一国之内的团体之间，结合所学西周的分封宗法制符合题意，因此例子可举西周的分封制。然后结合分封制和宗法制的关系和特点进行阐释，最后结合分封制的经济基础-井田制说明理由。 故答案为： 示例：
例子：中国周代分封制。
阐释：分封制的基础是宗法制，以血缘关系的远近来分配政治权利。分封制下，贯彻宗法制之中的嫡长子继承制，由嫡长子继承分封。分封制下，通过嫡长子继承制，形成层层分封，出现天子一诸侯一卿大夫一士的家国同构模式。 各层分封者，在自己封地内享有世袭统治权。理由：分封制是建立在周代井田制上的政治制度。 【解析】
本题考查西周的政治制度。主要考查西周分封制、宗法制以及井田制及其关系。解题的关键是正确理解材料“政治就是指争取分享权力或影响权力分配的努力，这或是发生在国家之间，或是发生在一国之内的团体之间”的主旨，结合分封制和宗法制的关系和特点以及分封制与井田制的关系分析说明。
本题考查西周政治、经济制度，认识分封制、宗法制以及井田制及其关系，考查学生综合能力和对基础知识的掌握。 45.【答案】
（1）本小问的区别，依据材料“银两是中国传统货币，值大量少”“各省铸银元模仿墨西哥鹰洋，重七钱二分”可以得出“两”制银币是国内传统铸币单位，重十钱，“元”制银币是墨西哥鹰洋铸币单位，重七钱二分。 （2）第一小问的内容，依据材料“海关总税务司英国人赫德主张金汇兑本位制，仅将传统银锭改铸为银币，为一两制银元提供了理论依据，得到多数官员赞同。1905年，清政府采用银本位制，“两、元”之争再起；唐绍仪回国，奏请速定币制，清廷以“两”为单位，但光绪和慈禧相继病逝，成为空文。1909 年，度支部再议币制，主张实行“元”单位”可以得出形式由银锭改为银币；币重由两改到元；采用银本位制；和国际货币接轨。第二小问的原因，依据材料“银两是中国传统货币，值大量少，畅行流通”，结合所学可以得出清末小农经济逐渐解体，原有货币值大量小，不能满足社会商品经济发展需求；“与传统银两制不符，式色不一，流通困难”可以得出各省新铸银币式色不一、流通困难；“1900 年后，世界银价暴跌，货币兑换不便，英美施压清廷改革币制。为改善财政，1903年，户部造币总厂铸一两制银币，以为国币”可以得出世界银价暴跌，列强胁迫，为改善财政，统一货币。 故答案为： （1）区别：“两”制银币是国内传统铸币单位，重十钱，“元”制银币是墨西哥鹰洋铸币单位，重七钱二分。 （2）内容：形式由银锭改为银币；币重由两改到元；采用银本位制；和国际货币接轨。
原因：清末小农经济逐渐解体，原有货币值大量小，不能满足社会商品经济发展需求；各省新铸银币式色不一、流通困难；世界银价暴跌，列强胁迫，为改善财政，统一货币。 【解析】
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本题考查清末币制改革。（1）主要考查清末铸造银币“两、元”的区别，依据材料“银两是中国传统货币，值大量少”“各省铸银元模仿墨西哥鹰洋，重七钱二分”分析；（2）主要考查清末币制改革内容和原因，内容依据“海关总税务司英国人赫德主张金汇兑本位制，仅将传统银锭改铸为银币，为一两制银元提供了理论依据，得到多数官员赞同。1905年，清政府采用银本位制，“两、元”之争再起；唐绍仪回国，奏请速定币制，清廷以“两”为单位，但光绪和慈禧相继病逝，成为空文。1909 年，度支部再议币制，主张实行“元”单位”分析。原因依据材料“银两是中国传统货币，值大量少，畅行流通”、“与传统银两制不符，式色不一，流通困难”、“1900 年后，世界银价暴跌，货币兑换不便，英美施压清廷改革币制。为改善财政，1903年，户部造币总厂铸一两制银币，以为国币”等信息并结合所学分析。
本题考查清末币制改革相关知识，通过解读材料并结合所学知识认识清末币制改革的原因、内容，进而认识其改革的现实意义，考查学生综合能力和对基础知识的掌握。
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