初中中考诗歌鉴赏专题教案
（一）阅读下面这首诗，完成题目。
（ 6 分）
（江苏省盐城市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
宿牛群头
①
胡 助
荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人
②
供晚厨。
（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》 ）
【注】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
（ 1）诗中“拙” “满”二字用得好，请作简要分析。 （ 4 分）
答案 “茁”是旺盛的意思， “满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。
（ 2）这首诗表现了作者怎样的情感？（ 2 分）
答案 表达了作者旅途中的安逸闲适。 （二）阅读下面这首诗，完成题目。
（ 4 分）
（江苏省无锡市 2017 年初中学业水平考试语文试题）
菩萨蛮①
李清照
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。
故乡何处是？忘了除非醉。沉水②卧时烧，香消酒未消
。
【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期闽。②沉水：沉香的别称，是一
种名贵的熏香。
（ 1）请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。 （2 分）
答案 运用双关手法， 点明早春的季节特点 （天气微冷） 及词人的凄凉心情， 是词人思乡的情感触发点 （为下文抒情作铺垫） 。
解析 此题考查对诗句的理解；和赏析。完成时，根据题意，应抓住题干中的“微寒”一词，所以应从写作手法或修辞手法人手。
（ 2）“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？（ 2 分）
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答案 思乡之情（思念亲人） ，亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）
。
解析 此题考查对诗人情感的理解和把握。答题时，应思考为什么酒拳消，同时，注意题干中的“哪些”
以及此题的分值。
( 三 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省无锡市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
秋兴八首 ( 其一 )
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人
55 岁时，于安史之乱后大历元年
(766) 旅居夔州时的作品。
（ 1）请简要分析首联在全诗中的作用。
(3 分 )
答案 (3 分 ) 首联描写了阴沉萧瑟的秋景， 烘托了诗人伤感抑郁的心情， 奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。（ 2）全诗表达了诗人怎样的思想情感 ?(3 分 )
答案
(3 分 ) 表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。
( 四 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省淮安市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流
。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
（ 1）上片写“潇潇暮雨”有哪些作用？（
4 分）
答案 写“潇潇暮雨” ，创设了一种凄厉、伤感的情境，从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。
（ 2）下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”和“流水何太急，深宫尽日闲”
( 宣宗宫人《题红叶》都写了流水，表达的情感有何不同？（
2 分）
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)
答案 下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”中写流水，是借水能西流，抒发人不应为年华老大而悲
哀之情。“流水何太急，深宫尽日闲”中写流水，以表达宫人在宫中的怨情。
( 五 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省镇江市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
酬乐天三月三日见寄
元稹
当年此日花前醉，今日花前病里销。
独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。
（ 1）请写出诗歌题目的意思。
答案 三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。
（ 2）诗中两次出现“花前” ，请简述其作用。
答案 同样的场景，不同的时间，前后对比中表现作者对过往美好的回忆，对今朝窘态的感叹。
（ 3）作者感到“虚度好春朝” 。结合全诗，分析原因。
答案 帘外花开依旧，景色宜人，可自己独卧病榻，心情失落，身边也无朋友相伴，这样的美好时光白白的浪费了。
( 六 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省苏州市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
在武昌作
徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。
高斋今夜雨，独卧武昌城。
重以桑梓念，凄其江汉情。
不知天外雁，何事乐长征？
（ 1）徐祯卿的诗 “熔炼精警 ”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。（
3分）
答案
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示例：
①第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐
生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。
②第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。
（ 3分） （ 2）诗人为什么要问大雁 “何事乐长征 ”？说说你的理解。（ 3 分）
答案 尾联以雁乐衬人悲， 借问大雁为什么乐于远途跋涉， 来表达诗人的思乡之情， 漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。 （3分）
( 七 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省南通市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
泛海怀通州
[ 宋 ] 文天祥
江波无奈暮云阴，
一片朝宗 ①
只此心 今日海头觅船去，
始知百炼是精金。
[ 注释 ] ①朝宗：归向大宋王朝。
（ 1）这首诗抒发了作者怎样的情感？（
2 分）
答案 这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。
（ 2）你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。
（4 分）
答案 此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，反衬出艰难困苦的处境。
( 八 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省宿迁市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
山 中
[ 唐 ] 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖
( 其一 )
[ 唐 ] 贾至①
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江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。 明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
( 选自《全唐诗》，中华书局
1960 年版 )
[ 注 ] ①贾至曾调守到此。 （ 1）两首诗黄同使用的意象有 答案 高山、落叶、秋风
: 江水、
。 (3 分 )
（ 2）贾至在诗中抒发了哪些感情 ? (3 分 )
答案 相逢喜悦，淡泊坦 荡，感伤惆怅
( 九 ) 阅读下面这首诗，完成题目。
(6 分 )
（江苏省扬州市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
潭上作
[ 唐 ] 张养
竹岛残阳映翠微
①
，雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事，每到渔家不欲归。
【注】①翠微：青山。
（ 1）联系全诗，说说前两句的作用。
（3 分）
（ 2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？（
2 分）
答案 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。答案 后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。 ( 十 ) 阅读下面这首诗，完成题目。 (6 分 )
（江苏省泰州市 2018 年初中学业水平考试语文试题）
《木兰花令·梧桐叶上三更雨》
苏轼
梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。夜凉枕蕈
①
已知秋，更听寒蛩
②
促机杼。
梦中历历来时路，犹在江亭
③
醉歌舞。尊前必有问君
④
人，为道别来心与绪。
【注】①簟 (dian): 竹席。②蛩 (qiong): 蟋蟀。③江亭 : 江边的亭子。④君 : 指其弟子由。此时，兄弟二人
天各一方。
（ 1）上阕通过
和 两个细节点明“秋”之时令。 (2 分 )
答案 夜凉
寒蛩
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（ 2）赏析划线句。 (4 分 )
答案 这首词的下片，写路途上的美好回忆。
“梦中历历来时路” ， 在上半夜人睡时，梦见走这条遥远
“犹在江亭醉
而漫长的路，要历经河北、河南、江苏，然后进入江西。一路风尘，历历在目，记忆犹新。
歌舞”，到达虔州，还在清江畔的歌舞亭里接受好友的宴饮享受。这两句，通过写梦，写出了作者内心的凄凉、愁苦和对好友的深切思念。
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