伴我成长作文500字四篇

伴我成长作文500字四篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的伴我成长作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 伴我成长作文500字 篇1

三岁那年，我第一次接触篮球，第一次用我那稚嫩的的小手抚摸篮球。我下定决心，一定要练好篮球。因为篮球让我开心和快乐。

每当电视上播放NBA时候，我就会两眼放光，目不转睛地盯着屏幕，看着科比的高难度动作，我异常兴奋。

九岁那年，我开始正式学习篮球。妈妈也很支持我们打篮球，不仅给我买了一个篮球，还每天陪我到学校篮球场上去练习。那里有一群小伙伴，我们一起打球，一起研究奇葩的晃人动作，一起模仿麦迪的干扰跳投……

上体育课时，我会第一时间冲出教室，占据最好的篮球架，和伙伴们一起打比赛。即使不是正规的场地，我依然能和小伙伴们玩得不亦乐乎。

当然，打篮球也会受伤。我的大拇指就曾受过伤，但是我咬牙忍受着疼痛，并不断地给自己加油打气，坚持就是胜利！有的时候，我总是打不好，运球非常糟糕，投篮经常不进，也没有多大的弹跳力。但是，我告诉自己；慢慢练，总会成功。渐渐地，我体会到了什么叫坚强，什么叫毅力。

假期里，我喜欢清晨一个人坐公交车去篮球场上打篮球，四周很安静，一个人，一个球，一片场地就足够了。投篮，捡球，上篮，我不知疲倦地重复着这些动作……

篮球给了我健康的身体，让我变得强壮，变得更加自信。希望同学们也和我一样爱上篮球，爱上运动！ 伴我成长作文500字 篇2

在父母出差回来的那一天，他们给我带来了一个惊喜——一个一米多高的巨大洋娃娃，我给她取名叫“金桔”。从那以后，金桔便进入了我的生活中。

那圆圆的脑袋，塌塌的鼻子，向上翘的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可爱。

金桔每天和我一起吃饭；坐在床头看我写作业；和我睡在同一个枕头上入眠。当我心情不好时，她陪着我“哭”；当我考了满分时，她陪着我“笑”；当我有了天大的好消息时，我总是第一时间告诉她；当我有心事时向她倾诉，金桔仿佛是我的知心妹妹。就这样，我们一起走过了“风风雨雨”。

但在一次学校组织的献爱心拍卖会上，我狠心出卖了金桔，立刻就吸引了女生的`眼球。拍卖声此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，这是一个无比坚定的声音，原来是站在一旁默默观望的好朋友——邵于惠。就这样，我的金桔便卖给了于惠。

没了金桔，没了知心妹妹，我的生活就变得十分空虚。难过时，只有委屈的泪水，快乐时，只是自己一个劲儿地在那儿傻笑。但是悲伤的离别是为了再次的重逢，我相信我还会见到金桔的。

终于，我等到了那一刻。那是在我十周岁生日时，好朋友邵于惠送了一个我梦寐已久的礼物——金桔。见到金桔的那一刻，我震撼到了，我做梦也没想到于惠会把金桔再送还给我。还是那熟悉的身影，还是那熟悉的味道，还是那熟悉的感觉，只不过衣服破了点罢了。

金桔意味着什么？我也不知道为什么会给她取这个名字，只是觉得这个名字很可爱，很适合她，也确实如此。

我和金桔一起哭过，一起笑过，她看着我长大，直至今天。 伴我成长作文500字 篇3

在我成长的道路上，泪水如影相随，伴我成长。伤心的泪、开心的泪、感动的泪、悔恨的泪，以及委屈的、激动的泪······那一幕幕让我久久难忘。

过生日时，大家送我礼物，为我唱歌、祝福，吃着爸妈做的美食，我满眼都是快乐的泪水。感觉我是天下最快乐的，从此，我学会给别

人传递幸福与快乐。在学校的国旗下，我双手接过运动会的证书，想起在家中努力练习保龄球的日子，激动的泪水顺着脸颊往下流，懂得了努力就有收获的道理。贪玩，做作业不认真，考不到好成绩，害怕妈妈打我，偷偷抹去那伤心悔恨的泪水，发誓以后一定专心学习。泪水让我学会了很多很多。

记得那次到大海里游泳。一开始，我看见海浪朝我扑来就害怕，爸爸牵着我的手，给我勇气，慢慢的，我喜欢上海浪亲吻我的感觉，消除了恐惧。我又试着从浅水区到深水区，想学着爸爸的样子游泳，可海浪一次又一次的把我打倒，我被海水呛得眼泪直流，可我喜欢大海，喜欢洗海澡，于是我紧紧抓住救生圈，一次次又爬起来，跟海浪一起跳舞，最终我坚持下来，学会了游泳。游泳让我学会了坚持。

当然，我可不是个爱哭鬼，相信我们每个人的成长都有泪水相伴，是泪水教我长大。感动的泪水教会我感恩，伤心地泪水让我学会坚强的面对，开心的泪水让我懂得分享，泪水中我在慢慢长大。

成长中要有泪水，泪水伴我成长！ 伴我成长作文500字 篇4

岁月长河中，记忆逐渐沉淀，细细品味，总会发现诗陪伴你走过了无数春秋冬夏，诗词就像文学殿堂里那朵最高洁的花儿，陪伴我走到了如今。

初识

还是蹒跚学步、牙牙学语时，我就获得了一本《唐诗三百首》。它红色精美的外皮，让我爱不释手。每当我举着这本书拿给妈妈时，她就知道我又要跟读这本书的朗读了，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”……细细品味，韵律和谐、节奏分明。以此日复一日，年复一年，我终于学会了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“小时不识月，呼作白玉盘”……我与诗词的不解之缘，就这样开始了……

相知

随着年龄的渐渐增长，我也来到了学校，在这里，我惊喜地发现原来学校会有更多学习诗词的机会啊!每天上午，我们都会有“每日一诗”。用手指着“千山鸟飞绝……”，拖长尾音，跟着老师朗读，站在

讲台上有飞绝疑间了:绝是什么急思呢?顿时动3我我用一次举起了我的小来主现足向，最然书业了这原来是多要地如月因没有一些生气啊，这让我更相欲佩诗人们了他们精妙的用词，绝妙的意境无一不让我赞叹，在此后的学习中，我体会到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的开阔胸襟的卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台家国情怀;“举头望明月，低头思故乡”的缠绵思乡情.

相伴

如今诗歌己成为了我成长路上的伴侣，与它交往已成了常态，即使是忙得再不可开交，也总会找来一两首品味繁华后的乱世纷争，感受动荡中的多种人生态度。

诗歌是我成长路上的良诗益友。是它，教会了我面对挫折的勇气果敢，教会了我“天外有天，人外有人\"的博大格局;教会我求学要严谨认真，我相信诗歌定会陪件我，走过今后的漫漫余生。