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人教版数学高一-人教B版必修4学案 向量的概念

2022-01-17 来源:一二三四网
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2.1 向量的线性运算 2.1.1 向量的概念

1.理解向量、零向量、基线、向量模的意义.(重点)

2.掌握向量的几何表示,会用字母表示向量,用向量表示点的位置. 3.了解平行向量、共线向量和相等向量的意义,并会判断向量间共线(平行)、相等的关系.(重点、难点)

[基础·初探]

教材整理1 向量及其几何表示

阅读教材P77~P78“第17行”以上内容,完成下列问题. 1.向量的定义

具有大小和方向的量称为向量. 2.自由向量

只有大小和方向,而无特定的位置的向量叫做自由向量. 3.向量的表示

(1)有向线段:具有方向的线段.

→→

(2)向量可以用有向线段表示,向量AB的大小,也就是向量AB的长度,记作→

|AB|,向量也可以用字母a,b,c,……表示,也可以用有向线段的起点和终点→→

字母表示,如:AB,CD.

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(3)同向且等长的有向线段表示同一向量,或相等的向量.

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)向量可以比较大小.( )

(2)坐标平面上的x轴和y轴都是向量.( ) (3)某个角是一个向量.( )

(4)体积、面积和时间都不是向量.( )

【解析】 因为向量之间不可以比较大小,故(1)错;x轴、y轴只有方向,没有大小,故(2)错;因为角只有大小没有方向,故(3)错;因为体积、面积和时间只有大小没有方向,都不是向量,所以(4)正确.

【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)√ 教材整理2 向量的有关概念

阅读教材P78“第18行”~P79以上内容,完成下列问题.

1.零向量:长度等于零的向量,叫做零向量,记作0.规定:零向量与任意向量平行.

2.相等向量:同向且等长的向量叫做相等向量.

3.平行向量(共线向量):如果向量的基线互相平行或重合,则称这些向量共线或平行.也就是说方向相同或相反向量叫做平行向量,也叫共线向量.向量a平行于b,记作a∥b.

4.位置向量:任给一定点O和向量a,过点O作有向线段OA=a,则点A相→

对于点O的位置被向量a所唯一确定,这时向量OA,又常叫做点A相对于点O的位置向量.

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)单位向量都平行.( )

(2)零向量与任意向量都平行.( ) (3)若a∥b,b∥c,则a∥c.( )

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→→

(4)|AB|=|BA|.( )

【解析】 (1)错误,长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,单位向量有无数多个且每个都有确定的方向,故单位向量不一定平行;(2)正确,零向量的方向是任意的,故零向量与任意向量都平行;(3)错误,若b=0,则(3)不成立;(4)正确.故只有(2)(4)正确.

【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)√

[质疑·手记]

预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:

疑问1:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问2:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问3:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________ 疑问4:_________________________________________________________ 解惑:_________________________________________________________

[小组合作型]

向量的有关概

判断下列命题是否正确,请说明理由:

(1)若向量a与b同向,且|a|>|b|,则a>b;

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(2)若向量|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反; (3)对于任意向量|a|=|b|,若a与b的方向相同,则a=b; (4)由于0方向不确定,故0不与任意向量平行; (5)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反.

【精彩点拨】 解答本题应根据向量的有关概念,注意向量的大小、方向两个要素.

【自主解答】 (1)不正确.因为向量由两个因素来确定,即大小和方向,所以两个向量不能比较大小.

(2)不正确.由|a|=|b|只能判断两向量长度相等,不能确定它们的方向关系. (3)正确.因为|a|=|b|,且a与b同向,由两向量相等的条件,可得a=b. (4)不正确.依据规定:0与任意向量平行.

(5)不正确.因为向量a与向量b若有一个是零向量,则其方向不定.

求解向量的平行问题时不可忽视零向量的大小为零,方向任意;零向量与任一向量平行;所有的零向量相等.

[再练一题] 1.给出下列命题:

①若|a|=|b|,则a=b或a=-b; ②向量的模一定是正数;

③起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量; →→

④向量AB与CD是共线向量,则A,B,C,D四点必在同一直线上. 其中正确命题的序号是________.

【解析】 ①错误.由|a|=|b|仅说明a与b模相等,但不能说明它们方向的关系.

②错误.0的模|0|=0.

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③正确.对于一个向量只要不改变其大小和方向,是可以任意移动的. ④错误.共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反即可,并不要求两个→→

向量AB,CD必须在同一直线上.

【答案】 ③

向量的表示及应 用 某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向按东

北方向走了102米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点.

→→→

(1)作出向量AB,BC,CD; →

(2)求AD的模.

【精彩点拨】 可先选定向量的起点及方向,并根据其长度作出相关向量.→→可把AD放在直角三角形中求得|AD|.

→→→

【自主解答】 (1)作出向量AB,BC,CD,如图所示:

(2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°,BC=102米,CD=10米,所以BD=10米.△ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米,所以AD=

5+10=55(米),所以|AD|=55米.

2

2

1.向量的两种表示方法:

(1)几何表示法:先确定向量的起点,再确定向量的方向,最后根据向量的

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长度确定向量的终点.

(2)字母表示法:为了便于运算可用字母a,b,c表示,为了联系平面几何

→→

中的图形性质,可用表示向量的有向线段的起点与终点表示向量,如AB,CD,→EF等.

2.两种向量表示方法的作用:

(1)用几何表示法表示向量,便于用几何方法研究向量运算,为用向量处理几何问题打下了基础.

(2)用字母表示法表示向量,便于向量的运算. [再练一题]

2.一辆汽车从点A出发,向西行驶了100公里到达点B,然后又改变方向,向西偏北50°的方向行驶了200公里到达点C,最后又改变方向,向东行驶了100公里达到点D.

→→→

(1)作出向量AB,BC,CD; →(2)求|AD|.

【导学号:72010039】

→→→

【解】 (1)作出向量AB,BC,CD,如图所示.

→→→→

(2)由题意知AB与CD方向相反,∴AB与CD共线, ∴在四边形ABCD中, AB∥CD, →→又∵|AB|=|CD|,

∴四边形ABCD为平行四边形, →→

∴|AD|=|BC|=200(公里).

[探究共研型]

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相等向量与共线向 量 探究1 向量a,b共线,向量b,c共线,向量a与c是否共线? 【提示】 向量a与c不一定共线,因为零向量与任意向量都共线,若b=0,则向量a与c不一定共线.

探究2 两个相等的非零向量的起点与终点是否都分别重合?

【提示】 不一定.因为向量都是自由向量,只要大小相等,方向相同就是相等向量,与起点和终点位置无关.

(1)(2016·潍坊高一检测)如图2-1-1,在等腰梯形ABCD中.

图2-1-1

→→

①AB与CD是共线向量;

→→→→

②AB=CD;③AB>CD.以上结论中正确的个数是( ) A.0 C.2

B.1 D.3

(2)下列说法中,正确的序号是________. ①任何两个单位向量都是相等向量; ②零向量都相等;

③任一向量与它的平行向量不相等;

→→

④若四边形ABCD是平行四边形,则AB=DC; ⑤共线的向量,若始点不同,则终点一定不同.

【精彩点拨】 可借助几何图形性质及向量相关概念进行判断.

【自主解答】 ①单位长度是1,长度相等,但方向不一定相同,故不是相等向量,即①不正确;②由①可知②也不正确;③因为两个向量不能比较大小,

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所以③不正确.

→→

(2)因为向量AB与CD是共线向量,它们的基线不一定是同一个,所以A,B,C,D也不一定在一条直线上,所以①错误;因为零向量的长度都为零,且其方向任意,所以零向量相等,所以②正确;因为平行向量的方向可以相同且大小也可以相等,所以任一向量与它的平行向量可能相等,即③错误;画出图形,可得→→

AB=DC,所以④正确;由共线向量的定义可知:共线的向量,始点不同,终点可能相同,所以⑤不正确.

【答案】 (1)A (2)②④

相等向量与共线向量需注意的四个问题:

(1)相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定是相等向量.

(2)两个向量平行与两条直线平行是两个不同的概念;两个向量平行包含两个向量有相同基线,但两条直线平行不包含两条直线重合.

(3)平行(共线)向量无传递性(因为有0). →→

(4)三点A,B,C共线⇔AB,AC共线. [再练一题]

3.如图2-1-2所示,O是正六边形ABCDEF 的中心.

图2-1-2

→→→

①分别写出图中与OA,OB,OC相等的向量; →

②与OA的长度相等、方向相反的向量有哪些?

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→→→→→→→

【解】 ①与OA相等的向量有EF,DO,CB;与OB相等的向量有DC,EO,→→→→→FA;与OC相等的向量有FO,ED,AB.

→→→→→②与OA的长度相等、方向相反的向量有OD,BC,AO,FE.

1.下列说法中正确的个数是( ) ①身高是一个向量;

②∠AOB的两条边都是向量;

③温度含零上和零下温度,所以温度是向量; ④物理学中的加速度是向量. A.0 C.2

B.1 D.3

【解析】 只有④中物理学中的加速度既有大小又有方向是向量,①②③错误,④正确.

【答案】 B

2.在下列判断中,正确的是( ) ①长度为0的向量都是零向量; ②零向量的方向都是相同的; ③单位向量的长度都相等;

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④单位向量都是同方向; ⑤任意向量与零向量都共线. A.①②③ C.①②⑤

B.②③④ D.①③⑤

【解析】 由定义知①正确,②由于零向量的方向是任意的,故两个零向量的方向是否相同不确定,故不正确.显然③、⑤正确,④不正确,故选D.

【答案】 D

3.(2016·三明市期末)设e1,e2是两个单位向量,则下列结论中正确的是( ) A.e1=e2 C.|e1|=|e2|

B.e1∥e2 D.以上都不对

【解析】 单位向量的模都等于1个单位,故C正确. 【答案】 C

4.在下列命题中:①平行向量一定相等;②不相等的向量一定不平行;③共线向量一定相等;④相等向量一定共线;⑤长度相等的向量是相等向量;⑥平行于同一个非零向量的两个向量是共线向量.正确的命题是________.(填序号)

【解析】 由向量的相关概念可知④⑥正确. 【答案】 ④⑥

5.如图2-1-3所示,四边形ABCD是平行四边形,四边形ABDE是矩形,找→

出与向量AB相等的向量.

图2-1-3

【导学号:72010040】

→→

【解】 由四边形ABCD是平行四边形,四边形ABDE是矩形,知DC,ED→→→→与AB的长度相等且方向相同,所以与向量AB相等的向量为DC和ED.

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我还有这些不足:

(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 我的课下提升方案:

(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________

学业分层测评(十三)

(建议用时:45分钟)

[学业达标]

一、选择题

1.下列说法正确的个数是( )

(1)温度、速度、位移、功这些物理量都是向量; (2)零向量没有方向;

(3)非零向量的单位向量是唯一的. A.0 C.2

B.1 D.3

【解析】 (1)中温度和功不是向量;(2)零向量的方向不确定,而不是没有方向,所以(1)(2)错误.

【答案】 B

2.下列结论正确的是( ) A.向量必须用有向线段来表示 B.表示一个向量的有向线段是唯一的 →→

C.有向线段AB和BA是同一向量 →→

D.有向线段AB和BA的大小相等

【解析】 向量除了可以用有向线段表示以外,还可用坐标或字母表示,所以选项A错误;向量为自由向量,只要大小相等,方向相同就为同一个向量,

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而与它的具体位置无关,所以表示一个向量的有向线段不是唯一的,选项B错→→

误;有向线段AB和BA的方向相反,大小相等,不为同一向量,所以选项C错误,D正确.

【答案】 D

3.给出下列四个命题:

①若|a|=0,则a=0;②若|a|=|b|,则a=b或a=-b;③若a∥b,则|a|=|b|;④若a=0,则-a=0.

其中正确的命题有( ) A.1个 C.3个

B.2个 D.4个

【解析】 对于①,前一个零是实数,后一个应是向量0.对于②,两个向量的模相等,只能说明它们的长度相等,它们的方向并不确定.对于③,两个向量平行,它们的方向相同或相反,模未必相等.只有④正确.故选A.

【答案】 A

4.数轴上点A,B分别对应-1、2,则向量AB的长度是( ) A.-1 C.1

B.2 D.3

【解析】 易知|AB|=2-(-1)=3,故选D. 【答案】 D

→→→→

5.(2016·长春十一中期末)若|AB|=|AD|且BA=CD,则四边形ABCD的形状为( )

A.平行四边形 C.菱形

B.矩形 D.等腰梯形

→→

【解析】 由BA=CD知四边形为平行四边形;

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→→

由|AB|=|AD|知四边形ABCD为菱形.故选C. 【答案】 C 二、填空题

→→

6.已知A,B,C是不共线的三点,向量m与向量AB是平行向量,与BC是共线向量,则m=________.

→→→

【解析】 因为A,B,C三点不共线,所以AB与BC不共线,又因为m∥AB→

且m∥BC,所以m=0.

【答案】 0

7.给出以下五个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b的方向相反;④|a|=0或|b|=0;⑤a与b都是单位向量.其中能使a∥b成立的是________.(填序号)

【解析】 共线向量指的是方向相同或相反的向量,它只涉及方向,不涉及大小.很明显仅有①③④.

【答案】 ①③④ 三、解答题

8.O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCF B都是正方形,在如图2-1-4所示的向量中:

图2-1-4

→→

(1)分别找出与AO,BO相等的向量; →

(2)找出与AO共线的向量; →

(3)找出与AO模相等的向量; →→

(4)向量AO与CO是否相等?

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→→→→

【解】 (1)AO=BF,BO=AE. →→→→(2)与AO共线的向量有:BF,CO,DE.

→→→→→→→→(3)与AO模相等的向量有:CO,DO,BO,BF,CF,AE,DE. →→

(4)向量AO与CO不相等,因为它们的方向不相同.

9.如图2-1-5所示,已知四边形ABCD中,M,N分别是BC,AD的中点,→→→→→→又AB=DC且CN=MA,求证:DN=MB.

【导学号:72010041】

图2-1-5

→→

【证明】 因为AB=DC, →→

所以|AB|=|DC|且AB∥DC, 所以四边形ABCD是平行四边形, →→

所以|DA|=|CB|且DA∥CB. →→

又因为DA与CB的方向相同, →→所以CB=DA.

同理可证,四边形CNAM是平行四边形, →→所以CM=NA.

→→→→因为|CB|=|DA|,|CM|=|NA|,

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→→所以|MB|=|DN|. →→

又DN与MB的方向相同, →→所以DN=MB.

[能力提升]

→→

1.已知向量a,b是两个非零向量,AO,BO分别是与a,b同方向的单位向量,则以下各式正确的是( )

→→A.AO=BO →→C.AO=OB

→→→→B.AO=BO或AO=OB →→

D.AO与BO的长度相等

→→

【解析】 因为a与b方向关系不确定且a≠0,b≠0,又AO与a同方向,BO与b同方向,

→→

所以AO与BO方向关系不确定,所以A,B,C均不对. →→

又AO与BO均为单位向量, →→

所以|AO|=|BO|=1. 【答案】 D

2.已知飞机从A地按北偏东30°方向飞行2 000 km到达B地,再从B地按南偏东30°方向飞行2 000 km到达C地,再从C地按西南方向飞行1 0002 km到→→→→

达D地.画图表示向量AB,BC,CD,并指出向量AD的模和方向.

【解】 以A为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向建立直角坐标系.

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据题设,B点在第一象限,C点在x轴正半轴上,D点在第四象限,向量AB,→→

BC,CD如图所示,

由已知可得,

△ABC为正三角形,所以AC=2 000 km. 又∠ACD=45°,CD=1 0002 km. 所以△ADC为等腰直角三角形, 所以AD=1 0002 km,∠CAD=45°.

故向量AD的模为1 0002 km,方向为东南方向.

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